«день земли»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ»


Номинация «Сценарий»

СЦЕНАРИЙ

ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА

«ДЕНЬ ЗЕМЛИ»

Автор:

Рябинкина Алевтина Александровна


г. Оленегорск
2012 год

Тема: «День земли».

Место проведения: МОУ ДОД «Центр внешкольной работы»,

ул. Бардина, 52.

Цель: экологическое воспитание подрастающего поколения.

Задачи:

1. Развитие познавательной активности.

2. Расширение кругозора учащихся.

3. Воспитание любви к родной природе.

Формы проведения: групповая работа.

Методы проведения:

- словесные: диалог, беседа, рассказ, объяснение, чтение;

- наглядные: демонстрация иллюстраций.

- игровая деятельность.

Материалы, инструменты, оборудование:

Фотографии, рисунки, иллюстрации с изображением природы, плакат с названием мероприятия.

Костюмы, маски.

Фонограммы: песня Ю.Антонова «Не рвите цветы», «звуки леса».

Методическое обеспечение:

Литература:

- Мищенкова Л.В. Игровые обучающие занятия с детьми 8-10 лет. - Ярославль: Академия развития, 2009.

- Макарова О.А. Растительный и животный мир Мурманской области. – Мурманск, 1997.

- Надеждина Вера. Лучшие сценарии, игры, конкурсы, забавы для младших школьников. – Минск: Харвест, 2008.

- Газета «Заполярная руда». – 2012. – февраль. - №6.

- Соловьёва Алла. Сборник стихов «Дом». - Мурманск, 2003.

Участники: учащиеся 10-14 лет

Действующие лица: ведущие, чтецы, сказочные герои.

Ход мероприятия

1-я ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые учителя! Здравствуйте, наши зрители! Все мы с вами живем в великой огромной стране - России.

2-я ВЕДУЩАЯ: Все мы очень любим нашу страну, и, конечно же, мы любим наш Кольский полуостров. Но, к сожалению, не все жители нашего полуострова берегут окружающую природу, красоту наших лесов и побережий.

1-я ВЕДУЩАЯ: Сегодня мы поговорим с вами о том, как нужно заботиться о нашем крае, что нужно сделать, чтобы красота его не угасла.

2-я ВЕДУЩАЯ:

Здесь знает каждый, ты и я,

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно: раз, два, три,

Откроем праздник - День Земли!

(на сцене - дети, читающие стихи,

исполняют стихотворение Татьяны Фабрициевой «Север»)

Поклоняясь большим городам,

Я грущу по Мурманским морозам,

По пушистым бескрайним снегам

И по северным низким берёзам.

Там, конечно, не Сочинский рай,

Но, скажу, не рисуясь, подругам,

Что хорош удивительный край,

За Полярным раскинутый кругом.

Там озёр голубое стекло,

Там в ночи разгорается марево.

Как там в летние ночи светло,

А зимой днём – закатное зарево.

Там не встретишь роскошных лугов –

Лишь болота замшелые топки,

Да хранящие тайны веков

Мелким лесом поросшие сопки.

Но какие богатства хранит

Подлесов несмолкаемый шёпот

Этот серый холодный гранит,

Бурных речек таинственный ропот

Я согласна, что это не рай,

Но скажу и друзьям, и подругам,

Что люблю удивительный край,

За Полярным раскинутый кругом.
1-я ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята! Нашей планете грозит беда. С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Что только он не придумал, чтобы улучшить свою жизнь!

(на сцену выходят дети, на плечах у них красные повязки)

1-й РЕБЕНОК: Человек! Сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и других животных.

2-й РЕБЕНОК: Человек! Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.

3-й РЕБЕНОК: Человек! Вырубает деревья, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора.

4-й РЕБЕНОК: Люди! Опомнитесь! Нашей планете грозит страшная беда!

2-я ВЕДУЩАЯ: Ребята, а какие красивые места отдыха в городе и его окрестностях вы знаете? Наше мероприятие – тревожный звонок для каждого из нас. Надеемся, что после нашего праздника ваши сердца отзовутся, и вы будете беречь окружающую среду нашего города, заботиться о природе нашего края.

(после вступительного слова звучит песня Ю. Антонова «Не рвите цветы», на сцену выходят дети)

1-й РЕБЕНОК:

Ребята! Оглянитесь-ка вокруг,

Северная природа так прекрасна!

Ей нужна забота ваших рук,

Чтобы красота ее не гасла.

2-й РЕБЕНОК:

Стоит наш город на пороге тундры

Кругом холмы, озера и луга.

Пронзает ветер наш лесочек скудный

И еще в марте шествует пурга.

3-й РЕБЕНОК:

Но не в обиде мы на север крайний,

Что даже март не балует теплом.

Ведь мы народ здесь стойкий и упрямый,

Оленегорск мы любим всей душой.

4-й РЕБЕНОК:

Наш маленький город на карте России,

Ты город великий в каждой судьбе,

Ты близок и дорог нам духом и силой,

Мы славу поем о тебе!

1-й РЕБЕНОК:

( читает стихотворение А. Соловьёвой, «Оленегорск»)

Всё началось с горы Оленьей.

Бродили здесь стада оленей,

Щипали ягель на ходу,

Но по народному веленью

Геологи в горе Оленьей

Нашли железную руду.

И полился руды поток

На юг, на запад, на восток –

Там превратят её в металл.

И, как грядущих дел залог,

Как нежный северный цветок,

В полярной тундре город встал.

И, чтобы ни случилось вдруг, ему – тепло от наших рук.

Мы все в ответе за него, не просто дом,

Не просто друг,

А сколько ни смотри вокруг –

Родней не сыщешь ничего.

(звучит фонограмма звуков леса)

1-я ВЕДУЩАЯ: Наш полуостров действительно прекрасен. Нас окружает удивительная природа. Летом мы можем отдыхать на берегу моря, реки, дышать свежим воздухом, гуляя в лесу, собирая грибы да ягоды. Ребята! А как надо вести себя в лесу?

(ответы детей хором: не шуметь, не мусорить, не ломать ветки, не разорять гнёзда птиц, не рвать цветы охапками,

не разводить костры и т. д.)

2-я ВЕДУЩАЯ: Самое главное - не шуметь, чтобы не спугнуть жителей леса и не помешать их спокойной жизни.

1-я ВЕДУЩАЯ: Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду (нет)

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

2-я ВЕДУЩАЯ: Молодцы, почти все правильно ответили. Сейчас перед вами выступят сказочные персонажи с правилами, так или иначе связанными с природой.

1-я ВЕДУЩАЯ: Встречайте! Мальвина, Буратино, Лесная фея, Крокодил Гена, Золотая рыбка!

МАЛЬВИНА: Пожалуйста, запомните, как обязан вести себя в лесу воспитанный, вежливый человек, и научите этому своих друзей.

ЗОЛОТАЯ РЫБКА: Воспитанный человек не ломает ветки деревьев и кустов, не рвет лесных цветов. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков.

ЛЕСНАЯ ФЕЯ: Не сбивайте незнакомые вам или даже известные ядовитые грибы. Многие из них - лекарство для лесных обитателей.

КРОКОДИЛ ГЕНА: Не следует ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них наше "развлечение" часто заканчивается болезнью, мучением и смертью. Это не игрушки.

БУРАТИНО: Не разрушайте нечаянно или нарочно муравейников! Иначе муравьи не успеют отремонтировать свой теремок до морозов. И погибнут!

МАЛЬВИНА: И, конечно же, вежливый человек, пришедший отдохнуть в лес или на луг, не оставит после себя мусор.

2-я ВЕДУЩАЯ: Спасибо вам, ребята. Теперь мы постараемся никогда не обижать природу. Мы должны помнить, что человек не губитель, а друг природы, садовник и врач.

1-я ВЕДУЩАЯ: К сожалению, мы нередко нарушаем эти правила. Правда? Давайте сейчас, вместе с Мальвиной попросим прощения у природы и постараемся больше не допускать таких ошибок.

(все дети встают, Мальвина в центре зала)

МАЛЬВИНА:

Прости нас, маленький жучок,

И муравей, и пчелки,

Простите, стройный тополек

И срубленные елки.

Прости нас, пойманный зверек,

Тебе так тесно в клетке.

Прости за то, что не сберег

И стали вы теперь так редки.

1-я ВЕДУЩАЯ: Будем надеться, что природа нас простит.

2-я ВЕДУЩАЯ: И в знак перемирия с природой мы споем веселую песенку «Грибочки».

(исполняется песенка «Грибочки»)

Пошли мы в лес с корзинками гулять,

Осенние грибочки собирать.

Но тучка в небе хмурится,

И мамочка волнуется,

Что дождиком намочит нас опять.

Грибочки, грибочки растут во лесочке,

Мы скачем по кочкам ещё быстрей.

Грибочки, грибочки растут во лесочке,

Набрать бы в корзину больших груздей.

В лесу осенний дождичек прошёл,

И я кричу: «Ура, я гриб нашёл!»

Грибочки на поляночке,

Домой к любимой мамочке

Я с полною корзинкою пришёл.

Грибочки, грибочки растут во лесочке,

Мы скачем по кочкам ещё быстрей.

Грибочки, грибочки растут во лесочке,

Набрать бы в корзину больших груздей.

1-я ВЕДУЩАЯ:

На планете год от года

Человек вредит природе.

И не понял он, чудак,

Что природа – не пустяк!

2-я ВЕДУЩАЯ: А сейчас мы поиграем в игру «Потопаем-похлопаем».

Если вы согласны с фразой – хлопайте в ладоши, если не согласны – топайте ногами.

Разорять птичьи гнёзда. Собирать ягоды. Есть незнакомые растения. Уничтожать несъедобные грибы. Вырывать растения с корнем. Слушать пение птиц. Рвать цветы охапками. Шуметь. Ограждать родники. Собирать грибы. Ставить капканы.

Ломать ветки деревьев. Разорять муравейники. Подкармливать птиц зимой. Оставлять непотушенным костёр. Мусорить. Сидеть на пне. Жечь прошлогоднюю траву. Уносить животных из леса домой. Собирать гербарий из опавших листьев. Ходить по росе босиком.

1-я ВЕДУЩАЯ: А сейчас мы подведем итоги конкурса рисунков под девизом: «Оленегорск! Наш дом. Давайте заботиться дружно о нем!»

(проводится награждение победителей конкурса почетными грамотами)

2-я ВЕДУЩАЯ: Ребята, давайте заботиться о своем доме, о своей Родине. И где бы мы ни были, будем помнить, что мы – граждане очень сильной, могучей страны, имя которой - Россия.

1-я ВЕДУЩАЯ:

Не забывайте и следуйте самому главному правилу, когда соприкасаетесь с природой:

В лес пришел, не хмурь лица,

Будь веселым до конца.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!