1. /Интерактивные методы обучения/93BE~1.DOC
2. /Интерактивные методы обучения/Выступление заместителя директора школы по теме.doc
3. /Интерактивные методы обучения/План проведения семинара.doc
4. /Интерактивные методы обучения/Протоколы.doc
5. /Интерактивные методы обучения/Распределение педагогов по группам.doc
6. /Интерактивные методы обучения/Титул папки.doc
7. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/1 РАБОТА В МАЛЫХ ГРУППАХ.doc
8. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/II Использование общественных ресурсов.doc
9. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/III Разминки.doc
10. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/IV Изучение и закрепление нового материала.doc
11. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/IX ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.doc
12. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/V Мозаика Сократовский диалог.doc
13. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/VI-VII~1.DOC
14. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/VIII Разрешение проблем.doc
15. /Интерактивные методы обучения/ноябрь 2007 Интерактивные методы обучения/Компетенции.doc | Использование интерактивных методов обучения как средство формирования коммуникативной компетентности школьников
«Интерактивные методы обучения»
Работа в малых группах
4. использование общественных ресурсов
6 армреслинг
7. изучение и закрепление нового информативного материала
Творческие задания
7 мозаика (ажурная пила) Этот метод является усложненной разновидностью метода «каждый учит каждого»
Вопросов и проблем. Общие рекомендации
Умение: Использовать источник информации (работа с текстом)
|