Мы за здоровый образ жизни

Тема: Мы за здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся стремление к здоровому образу жизни, отрицательное отношение к наркотикам, обучение учащихся пониманию и осознанию влияния наркотиков на будущее человека.

Задачи:
1. рассмотреть аспекты, мешающие здоровому образу жизни;
2. привить учащимся активность в помощи агитации здорового образа жизни и отрицательное отношение к наркотическим средствам;
3. показать влияние наркотиков на окружающий мир.

Форма проведения: ролевая игра в виде судебного заседания.

Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, экран, презентация , костюм судьи, деревянный молоток, магнитофон, аудиозаписи, бэйджики с именами героев

Ход классного часа.
1. Вводное слово классного руководителя:
a. Приветствие
b. Объявление темы классного часа
c. Постановка задачи классного часа
d. Исторический аспект данной проблемы
2. Судебное заседание
a. Ролевая игра
3. Заключительное слово классного руководителя.
a. Решение поставленной задачи вначале урока
b. Беседа по данной тематике
c. Подведение итогов


Сценарий классного часа
"Мы за здоровый образ жизни"
Трудно себе представить то благотворное изменение,
которое произошло бы во всей жизни людской,
если бы люди перестали одурманивать и отравлять
себя водкой, вином, табаком и опиумом.
Л.Н. Толстой

1. Вступительное слово
Звучит музыка (тревожная, группы "Наутилус-Помпилиус")

Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались, для того чтобы обсудить такие проблемы, как Здоровый образ жизнь, что это и как следовать этому и Что мешает здоровому образу жизни, на этой части мы остановимся по подробнее.

Здоровый образ жизни - это правильное питание, занятие разными видами спорта, выполнение правил распорядка вашего времени. Ребята, скажите мне пожалуйста, как у вас получается вести здоровый образ жизни (ответы учащихся).

Спасибо.

Вот хорошо вы сказали, что вы занимаетесь спортом, ходите гулять, а что мешает человеку вести здоровый образ жизни? (ответы учащихся)

Слово "наркотики" прочно существует в словаре XXI века как одно из самых употребляемых слов.

Готовясь к сегодняшнему разговору, было интересно узнать, как реагируют люди на это слово чисто внешне. Улыбаются, морщатся, машут руками, крестятся и т. д.

Опрос на улицах города дал следующую статистику: из 30 респондентов людей:
люди пожилого возраста - 12 человек,
люди среднего возраста - 10 человек,
молодежь и школьники - 8 человек.

Реакция пожилых людей:
испуг - 4 человека,
недоумение, непонимание - 3 человека,
безразличие - 3 человека,
озлобленность и агрессия - 2 человека.

Реакция людей среднего возраста:
страдание - 4 человека,
испуг - 3 человека,
агрессия - 3 человека.

Молодежь:
интерес к теме разговора - 5 человек,
испуг - 3 человека.

О чем говорит эта небольшая статистика?

О том, что проблема наркотиков на слуху у всех членов общества. Все о ней знают или слышали, все пытаются существовать с этой проблемой параллельно.

Наркотик - это любой препарат или средство, к которому человек привыкает и не может от этой привычки избавиться.

Проблемные вопросы для обсуждения:
1. Как можно избежать наркотической зависимости?
2. Куда нужно обращаться, если тебе предлагаются наркотики?
3. Нужно ли бороться с наркотиками, если ты убежден, что тебе это не коснется?
4. Должен ли быть наркоман в изоляции?
Прежде чем ответить на эти вопросы я предлагаю вам просмотреть сценку.

2. Судебное заседание

Ход судебного заседания

Секретарь: (обращается к залу) встать суд идёт. (все присутствующие встают).

Судья: слушается дело по обвинению наркомании, вина которой против человечества будет обосновываться в ходе судебного заседания. Слово предоставляется обвинителю.

Обвинитель: (врач - нарколог) обратите внимание на бесстрастную статистику, которая приведена на плакате (читает).

А дальше истощенное, с исколотыми венами тело. Отрешенный взгляд ничего не выражающих глаз. Бессвязная речь, ответы не впопад на самые обычные вопросы. А главное - полное безразличие происходящему вокруг, отсутствие интереса к жизни. И всё это в 14 - 18 лет. Да, страшная картина; перед нами наркоман.

Доза наркотического вещества - это доза безумия, в которое человек попадает добровольно. Он становится больным психически и физически. По мере привыкания наркотик становится необходимым уже не для получения удовольствия, а для борьбы с мучительными симптомами абстиненции, то есть "ломки". В том состоянии больные представляют большую общественную опасность, так как потребности в приёме наркотиков настолько неодолима, что они могут совершить любой поступок, чтобы добыть необходимое средство. Постоянно нарастает наркотический голод. Прогрессирует физическое и психологическое истощению организма которое ведёт к преждевременной смерти.

Судья: слово предоставляется свидетелю. Расскажите, что вы знаете о случаях смертельного исхода от потребления наркотиков.

Свидетель обвинения: Мерилин Монро умерла от передозировки наркотиков; Элвис Пресли - причина смерти - употребление наркотиков. Но это достаточно известные люди, а в настоящее время в мире более 200 миллионов людей страдают наркоманией - это число превышает число инвалидов после второй мировой войны.

Судья: слово предоставляется свидетелю обвинения, матери пострадавшей 14 -летней девочки Оли.

Мать Оли: беда пришла в нашу семью незаметно. Моя старшая дочь Олечка была тихим домашним ребёнком, хорошо училась, но потом девочку будто подменили, она стала странной, чужой, отдалилась от меня. В доме стали пропадать деньги, вещи. Я мучилась подозрениями, не верила, что это может быть моя дочь, но и потом и она стала исчезать на день - другой. Я всё поняла. Стала умолять Олечку лечиться но она то смеялась, то молчала, отворачивалась от меня. Я насильно отвезла дочь лечиться.

Судья: слово предоставляется пострадавшей, ученице 8го класса Екатерине, посещавшей подвал, где её научили глотать таблетки.

Екатерина: выпила сразу десять таблеток. После этого пришла домой. Ничего не чувствую. И вдруг вижу: моя голова от шеи отделяется и к форточке плывёт. Я - за ней, а она от меня. У самой форточки голова обернулась, показала мне язык и вылетела на улицу. Я кричу: "Стой!". А дальше ничего не помню.

Обвинитель: совершенно случайно услышала звон стекла Катина мама. Она прибежала и успела снять с подоконника свою дочь, которая собиралась прыгнуть с 9 этажа за своей головой.

Судья: слово предоставляется пострадавшей, ученицы 8 класса Оксане.

Оксана: первый раз я взяла сигарету в 14 лет. Любимые певцы курят. Курение это дело самоутверждения и престижа. Потом покурить дали что то такое что захотелось повторить. По началу было просто приятно теперь необходимость, но на всё это надо деньги. Вот и у нас возникла "коммуна", сегодня у тебя есть завтра у меня. Каждый кому то что то должен, и просто выти из этого круга не возможно. Спасите нас! Спасите тех кто ещё не прикоснулся к этому угару!

Адвокат: но наркотики дают освобождение от условности, ощущения счастья, блаженство, которое так редко встретишь в нашей жизни. Наркотик даёт и друзей. Давайте послушаем свидетеля защиты, 14 летнею школьницу.

14 летняя школьница: в новой школе я себя почувствовала совсем чужой в классе, все уже перезнакомились, образовались дружеские кружки. Я же сидела за партой одна, чувствовала, что меня не признают. А потом подруга привела меня в "клуб". Была там группа ребят выглядевших сногсшибательно. Когда на следующий вечер я пришла в клуб, они принесли большой наргиле. С его помощью курят гашиш. Влияние этих ребят было для меня совсем что то новое. Они ни шумели, не дрались, ни хвастались, вели себя совершенно спокойно. Я стала членом этой группы, хотя ещё не чувствовала себя равноправной, но они были для меня образцом. Тем, что мне назойливо втолковывали родители и учителя я была сыта по горло… Группа стала моей семьёй. Мы никогда не говорили о своих проблемах. Когда мы были вмести низменный мир других людей вообще переставал для нас существовать. Мы говорили о музыке и гашише.

Адвокат: группа даёт ребятам всё, что не умеет парой дать ни семья, ни школа: эмоциональную поддержку, одобрение, ощущение безопасности и признания.

Судья: прежде чем присяжные заседатели скажут своё слово, послушаем выступление врача - нарколога.

Врач - нарколог: от разных наркотиков зависят по разному. Если раньше 5 - 6 лет назад, можно было встретить наркомана с десятилетним стажем, то сегодня жизнь наркомана на много короче: 3 - максимум 5 лет. Современные наркотические средства на много сильнее и страшнее. Они вызывают химические изменения в мозге. Наркоман уже не может находится без зелья с первой дозы. Они сразу приводят организм в такое состояние, что он реагирует только на усиленные дозы.

Бывает очень трудно противостоять общему мнению дворовой компании и если она считает, что курить и колоться это круто, то нужно иметь уверенность в себе, самостоятельность мышления и крепость духа, чтобы противопоставить себя этой компании.

Любая девчонка задумается, если будет знать, что ей придётся ежедневно унижаться за дозу перед каждым грязным подонком на рынке. Любой мальчишка в самый последний момент очень захочет жить, но будет поздно. У наркоманов есть выражение: "первый укол" и "золотой укол". "золотой укол" - это последний укол. Помни об этом и берегись.

Судья: попрошу присяжных заседателей сказать своё слово.
1 - й присяжный заседатель: нет наркотикам!
2 - й присяжный заседатель: нет наркотикам!
3 - й присяжный заседатель: нет наркотикам!

Судья: в России ежегодно гибнут от наркотиков более 34 тысяч человек. Дети наркоманов рождаются уродами, слабоумными, страдающими серьёзными психическими недугами, всё это передаётся из поколения в поколение.

Представите, хотя бы на миг себе людей, пристрастившихся к наркотикам, в воинских частях, у атомных реакторах, парламенте и правительстве, за рулём автомобилей и в операционной… Не правда ли, картина жуткая! Наркомания, виновна не только перед современным человечеством, она виновна и перед будущими поколениями людей. Я выношу вердикт: виновна.

3. Заключительное слово классного руководителя

Спасибо ребята, присаживайтесь к остальным. Теперь просмотрев судебное заседание мы можем ответить на вопросы прозвучавшие в начале нашей беседы.

Проблемные вопросы для обсуждения:

1. Как можно избежать наркотической зависимости?

2. Куда нужно обращаться, если тебе предлагаются наркотики?

3. Нужно ли бороться с наркотиками, если ты убежден, что тебе это не коснется?

4. Должен ли быть наркоман в изоляции?

(ответы учащихся, дискуссия по заданной теме)

Спасибо за активное участие в беседе.

Узнав сегодня много нового, мы можем теперь сделать вывод, что мешающие здоровому образу жизни аспекты нужно истреблять любыми способами из нашего мира.

Не будьте равнодушием томимы,

Заблудшему дорогу покажите!

О люди, не пройдите мимо!

Вы руку помощи друг другу протяните!

Спасибо за внимание. До свидания!