Отчёт по работе уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса за 2012-2013 г

Отчёт по работе уполномоченного

по защите прав участников образовательного процесса

за  2012-2013 г.

1. Анализ обращений от участников образовательного процесса.

Институт уполномоченного по правам участников образовательного процесса в школе работает четвертый год. Обращений было – 7. Из них обращались:

75% - учащиеся; 16% - родители; 9% - учителя.

 2. Тематика обращений:

Основная тематика обращений учащихся:

• 
  проблемы межличностных отношений среди подростков (оскорбление, нецензурные выражение, физическое насилие).
  
• 
  использование мобильных телефонов и плееров в школе во время уроков.
  
• 
  конфликты по поводу внешнего вида.
  
• 
  проблемы успеваемости и освоение программы по отдельным предметам.
  

Основная тематика обращений педагогов:

• 
  несоблюдение учащимися дисциплины
  
• 
  проблемы поведения учащихся
  
• 
  поддержание дисциплины на уроках.
  

Основная тематика обращений родителей:

• 
  консультации
  
• 
  внешний вид учащихся и как повлиять на своего ребенка
  
• 
  использование мобильных телефонов в учебное время.
  

Как видно из приведенных выше данных, наибольшее количество обращений связанно с межличностными взаимоотношениями. Продолжает оставаться нерешенным вопрос внешнего вида учащихся основной школы, их нежелание носить в школе деловой стиль одежды. Часто нежелание (или беспомощность) родителей и лиц, их заменяющих, отслеживать внешний вид своих детей приводит к проблеме взаимопонимания между учителем и учеником.

Несмотря на наличие в правилах школьной жизни статьи, регламентирующей использование мобильных телефонов и плееров в школе, это проблема продолжает волновать учащихся школы.

 3. Меры предпринимаемые уполномоченным по правам ребёнка :

• 
  индивидуальные и коллективные беседы с учащимися
  
• 
  индивидуальные беседы с родителями учащихся и с родительской общественностью
  
• 
  доведение до сведения администрации информации проблемах, возникающих между участниками образовательного процесса
  
• 
  организация на классных часах занятий по ознакомлению с «Правилами школьной жизни».
  

  4. Анализ заявлений, поступивших  уполномоченному за отчетный период

 Большая часть заявлений касалась консультаций по вопросам, касающимся прав и обязанностей участников образовательного процесса:

- Законно ли привлекать учащихся  во время субботников?

-  Можно ли отказаться от ЕГЭ?

- Имеет ли право учитель задавать домашнее задание

- Имеет ли право администрация школ заставлять детей питаться в школьной столовой?

- Может ли классный руководитель вызвать ребёнка на заседание КДН?

- С какого возраста, по закону, ребёнка можно привлечь к гражданско-правовой, административной, дисциплинарной, уголовной ответственности?

- Может ли ребёнок подать иск в суд?

-Все ли дети из многодетных семей должны питаться в школе бесплатно?

      

 5. Информационная работа в школе по реализации правового просвещения

За отчетный период приняли участие:- 4 раза ;

- в классных часах – 10 раз;

- в совещаниях при директоре - 2 раз;

 Мероприятия за отчетный период:

- правовая игра «Жизнь с правами и без»

- конкурсы – 3 (конкурс рисунков среди учащихся 1-4,5-8,9-11-х классов «Я и мое право»,                       

- инсценированные сказки - 1 «Суд над Бабой Ягой».

- классные часы по темам «Закон на нашей Земле», «Я Гражданин и ученик.»,

«Права человека глазами ребёнка в XX Iв» итд.

- правовые турниры; «Ты и закон : кто защитит тебя», « Я гражданин своей страны»

- брейн-ринги; «Права и обязанности

- круглые столы; «Добро и зло: проблема морального выбора»

- диспуты; «Я выбираю жизнь. Наркотики и закон»  

- классные часы  - 14  

  6. Перечень приоритетных направлений деятельности в следующем учебном году:

- правовое просвещение;

- методическая помощь классным руководителям в проведении мероприятий по правовой тематике;

- подготовка методических разработок и рекомендаций по проведению мероприятий в разных возрастных группах;

- консультативная деятельность;

- разрешение конфликтных ситуаций;

- продолжение работы правового лектория;

- обновление правового уголка.

Уполномоченный по защите прав участников

образовательного процесса _________________________/О.А.Волкова /