Приказ № от 2011г Функциональные обязанности руководителя методического объединения муниципального общеобразовательного учреждения «Рыбинская средняя общеобразовательная школа»

Функциональные обязанности руководителя методического объединения муниципального общеобразовательного учреждения

«Рыбинская средняя общеобразовательная школа»

1. Общие положения
   1.1. Руководитель методического объединения назначается и освобождается от должности директором школы.
   1.2. Руководитель методического объединения должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогической должности, первую или высшую квалификационную категорию.
   1.3. Руководитель методического объединения подчиняется непосредственно заместителю директора школы и директору школы.
   1.4. Руководителю методического объединения подчиняются непосредственно учителя соответствующей предметной области.
   1.5. В своей деятельности руководитель методического объединения руководствуется законодательством Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации, также Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка школы, правовыми актами школы и настоящей инструкцией.
   1.6.Руководитель методического объединения соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации «Об образовании», в Конвенции о правах ребенка.

1.7.Руководитель методического объединения работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному в соответствии с учебной нагрузкой и данными функциональными обязанностями.

2. Основными направлениями деятельности руководителя методического объединения являются:
2.1. составление плана работы МО на год;

2.2. текущее планирование деятельности МО;

2.3.координация работы учителей МО по выполнению плана и учебных программ;

2.4.отслеживание качества профессиональной деятельности учителей МО;

2.5.организация повышения квалификации учителей МО через постоянно действующие формы обучения (тематические консультации, обучающие семинары, практикумы, круглые столы и т.п.);

2.6.создание информационного банка данных по учителям МО;

2.7.проведене предметных олимпиад, конкурсов, организация проектной и исследовательской деятельности учащихся и учителей;

2.8.изучение инновационных процессов в методике преподавания учебных предметов и выработка на их основе рекомендаций для учителей МО;

2.9.установление и развитие творческих связей и контактов с аналогичными подразделениями в других учебных заведениях в интересах совершенствования своей работы;

2.10.анализ результатов образовательной деятельности по предметам.

3. Должностные обязанности
3.1. Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы в определенной предметной области и разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.
3.2. Оказывает помощь педагогам в определении содержания, форм, методов и средств обучения.
3.3. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике.
3.4. Организует и координирует работу педагогов внутри методического объединения.
3.5. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, соревнований.
3.6. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам по соответствующим направлениям деятельности.
3.7. Участвует в организации повышения квалификации педагогов по соответствующим направлениям.

3.8.Информирует педагогов о передовых отечественных и мировых технологиях обучения и воспитания.
3.9. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования.
3.10. Посещает уроки и другие виды учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов.
3.11. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы.
3.12. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических работников школы.
3.13. Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах.
3.14. Составляет план работы методического объединения.
4. Права
Руководитель методического объединения имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. присутствовать на любых занятиях, проводимых с учащимися школы, для оказания методической помощи;
4.2. давать рекомендации учителям по совершенствованию качества образования;
4.3. вносить предложения по совершенствованию профессиональной деятельности учителей и руководителей МО;
4.4. принимать участие в подготовке и проведении педагогических советов;
4.5. вносить предложения администрации школы по научно-методическому обеспечению, техническому оснащению кабинетов по своей предметной области;

4.6.доводить и давать обязательные для исполнения указания учителям МО;
4.7. рекомендовать учителей МО за успехи в работе, активное участие в инновационной и научно-исследовательской деятельности к награждению и поощрению директором школы;

4.8.получать от администрации школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера по вопросам образовательной деятельности;

4.9.обмениваться информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками других образовательных учреждений округа;

4.10.обращаться за консультациями по проблемам образовательной деятельности к методистам;

4.11.повышать профессиональную квалификацию удобным для себя способом.
5. Ответственность
За своевременную подготовку и хранение планов работы методических объединений и отчетных материалов (анализ работы методобъединения, качество образования, обученность учащихся и т.п.).
6. Взаимоотношения. Связи по должности
6.1. Руководитель методического объединения получает от заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится с соответствующими документами;
6.2. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками школы.