Программа «Развитие социальной активности учащихся в условиях деятельности детской общественной организации «Гардарика»

МКОУ СОШ с. Филиппово Кирово-Чепецкого района Кировской области
Утверждена на Совете школы

19.09.2012

Председатель Совета школы

__________М.П.Романова
Программа

«Развитие социальной активности учащихся в условиях деятельности детской общественной организации «Гардарика»


Срок реализации - три года

Возраст детей 10-16 лет

с.Филиппово 2012 год

I. Основные необходимости разработки и внедрения программы.
В национальной доктрине образования в РФ в качестве приоритетной выдвинута задача воспитания гражданина, патриота, труженика.

Из доктрины « Система образования призвана обеспечить… воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью…»

«Гражданин – это свободный человек. Имеющий право участвовать в управлении своим государством и принимающий на себя вместе с другими гражданами ответственность за его судьбу…В характеристику гражданина в условиях современной России теперь включается и умение жить в условиях рынка, обеспечивая себе экономическую самостоятельность, способность интегрироваться в сложившуюся систему общественных отношений, умение устанавливать контакты с другими людьми, готовность к объединению для решения лично и общественно значимых проблем, к сотрудничеству и согласию, неприятные агрессии, жестокости, насилия над личностью, считает доктор педагогических наук, профессор Н.И.Элиасберг.

«Духовно-нравственного становление детей и молодёжи, подготовка их к самостоятельной жизни есть важнейшая составляющая развития общества, государства» - отмечается в программе развития воспитания в системе образования России.

Совокупность гражданских свойств личности представлена в виде гражданской компетентности, активной гражданской позиции, гражданской социально-преобразующей деятельности, направленной на развитие гражданского общества.

Для повышения эффективности образовательной деятельности должны быть использованы ресурсы социокультурной среды, дополнительного образовательного пространства, расширены формы и способы организации работы с детьми.

Одним из способов развития социальной мобильности учащихся является проектная деятельность, предполагающая достижение социально-значимых результатов через реализацию программы реальных действий, направленных на решение актуальной социальной проблемы.

Именно с проектной деятельностью мы связали основной блок программы воспитания Филипповской школы. Он предполагает необходимые условия для самосозидания, самоопределения, самореализации личности каждого школьника. Задача педагогов – помочь осознать необходимость совершать личностный выбор поступков, поведения, нравственный выбор и отвечать за их результаты. Используя проектную деятельность, мы достигаем включение школьников в решение важных для них и окружающих людей проблем, стимулируем их стремление к активной деятельности, к достижению реальных результатов. Занимаясь проектной деятельностью, детская организация сплачивается единой целью, совместной деятельностью, атмосферой эмоционального «заражения» общей идеей, вовлекая каждого в процесс обогащения социальным опытом, оставляя при этом пространство для проявления своей индивидуальности.

Это важнейшее звено в системе гражданского образования учащихся. Поэтому и была составлена данная программа.
Цель: Создать условия для социальной мобильности учащихся в условиях

деятельности детской общественной организации «Гардарика».
Задачи:

• 
  Познакомить участников программы с теоретическими основами методики социального проектирования, КТД и другими.
  
• 
  Организовать деятельность, способствующую раскрытию и развитию возможностей подростков в сфере социально-значимой деятельности.
  
• 
  Создать условия для обмена опытом членов ДПО по социальному проектированию и другим направлениям работы.
  
• 
  Воспитание социальной творческой активности и развитие лидерских качеств членов ДПО.
  
• 
  Профилактика асоциального поведения.
  

Участники программы – учащиеся 5-11 классов
В ходе реализации деятельности должны быть реализованы основные принципы личностно - ориентированного подхода:

­- нравственная и общественно-полезная направленность деятельности;

- добровольность;

- демократизм и гуманизм;

- коллективизм и творчество;

- индивидуальность и самодеятельности;

- сотрудничество детей и взрослых.

Теоретическая база:

1. Методика социального проектирования.

2. Теория личностно-ориентированного подхода.

3. Методика КТД.


Этапы реализации программы.

Содержание основной деятельности	Участники	Сроки выполнения
1 четверть
Учредительная ассамблея Страны городов (Выборы в органы школьного самоуправления, прием новых жителей, утверждение плана работы, представление городов)	Члены ДО «Гардарика»	1 четверть
Организация работы Научного общества и Пресс-центра, клуба «Почемучек»	Члены ДО «Гардарика»	1 четверть
Месячник безопасности ДД (кл. часы, родительские собрания, разработка маршрутов передвижения до школы, игры, викторина)	1-11 классы	сентябрь
«Посвящение в пешеходы»	1 класс	сентябрь
Старт районного конкурса: « С доброй волей -добрые дела»	Члены ДО «Гардарика»	сентябрь
Мини-футбол	Центр «Здоровье»	сентябрь
Поздравления и подарки к Дню пожилых людей	Члены ДО «Гардарика»	октябрь
День самоуправления, концерт к Дню учителя «Talant.filippovo.ru»	5-11 классы	октябрь
Праздник «Осенины»	1-4 классы	октябрь
КДТ «Все цвета, кроме черного» по ЗОЖ	Члены ДО «Гардарика»	октябрь
Общешкольный день здоровья «Осенний марафон»	1-11 классы	1 четверть
Школьная спартакиада по футболу	1-11 классы	1 четверть
Коммунарские сборы. Открытие РАЛ	Актив «Гардарики»	октябрь
2 четверть
Семинар- сбор в рамках РАЛ	Актив ДО «Гардарика»	ноябрь
Неделя правовых знаний, участие в районном конкурсе мероприятий гражданского звучания. Участие в районной правовой игре.	5-11 классы	ноябрь
Литературная композиция, посв. Дню народного единства	5-11 классы	ноябрь
Открытое заседание Научного общества – представление новых исследовательских и технологических проектов	Научное общество	2 четверть
Выставка творческих работ и рисунков «Мамино сердце»	1-7 классы	2 четверть
Участие в конкурсе творческих работ «Разноцветный мир»	1-7 классы	ноябрь
Участие в районном фестивале «Творчество юных – за безопасность дорожного движения»	1-11 классы	ноябрь
Литературная гостиная, посв. поэзии Марины Цветаевой	5-11 классы	ноябрь
Фестиваль-конкурс «Будьте здоровы!»	ДО «Гардарика»	декабрь
Участие в районных соревнованиях по баскетболу на приз ДДТ	9-11 классы	2 четверть
Шоу программа «В гостях у Шахерезады»	5-11 классы	2 четверть
3 четверть
Участие в рождественских обрядовых представлениях	5-11 классы	январь
Участие в районной конференции «Человек и природа»	ДО «Гардарика»	январь
Участие в мастерских лидерства РАЛ	Актив «Гардарики»	январь
Литературный вечер, посв. творчеству В.Высоцкого	7-11 класс	январь
Участие в районной игре «Бородинское сражение»	ДО «Гардарика»	3 четверть
День влюбленных «Стрела Амура»	5-11 классы	февраль
Спортивно-исторический праздник «Богатырская наша сила»	1-11 класс	3 четверть
Участие в районном конкурсе «Лидер-2013»	Актив «Гардарики»	февраль
Проведение дня здоровья «Зимние забавы»	1-11 классы	3 четверть
Соревнования по волейболу на кубок имени В.В.Вострикова	Оздоровительный центр	февраль
Смотр-конкурс «Созвездие талантов»	ДО «Гардарика»	3 четверть
Конкурсные программы, семейные соревнования, праздничные программы к 23 февраля	1-4 классы	3 четверть
Участие в районном экологическом конкурсе-фестивале «Гимн воде»	ДО «Гардарика»	март
Представления, концерты, конкурсные программы с участием мам и бабушек	1-4 классы	3 четверть
Районный конкурс «Наша газета»	Проектный центр «Гардарика»	февраль
Участие в районном празднике детской книги.	5-7 классы	март
4 четверть
Итоговое открытое заседание «Клуба Почемучек»	1-4 классы	4 четверть
Итоговое открытое заседание Научного общества – презентация лучших исследовательских и технологических проектов	Научное общество	4 четверть
Игра-путешествие «По страницам детских книжек»	1-4 классы	апрель
Участие в Всероссийской акции, «Неделя добра - 2011»	ДО «Гардарика»	апрель
Участие в районном конкурсе «Гордость ЮВК»	ДО «Гардарика»	апрель
Неделя Памяти: - участие в митинге - изготовление венков и гирлянд; подготовка праздничного концерта к 9 Мая; - поздравление ветеранов Великой Отечественной войны, вдов, тружеников тыла.	1-11 классы	май
Ассамблея Страны городов (итоги, награждения)	ДО «Гардарика»	4 четверть
Участие в акциях: «Наш дом- Земля», «Я гражданин России»	ДО «Гардарика»	4 четверть
Участие в районном празднике «Звонкий голос детства»	ДО «Гардарика»	4 четверть
Участие в районном конкурсе «Безопасное колесо»	5 класс	4 четверть
Общешкольный день здоровья «Весенняя радуга»	Оздоровительный центр	4 четверть
Участие в районном л/а кроссе, «Старты надежд»	Оздоровительный центр	4 четверть
Неделя Радуги, линейка Последнего звонка	11 класс	4 четверть