Программа семейного воспитания составитель: Калина Н. Г

МОУ «Рыбинская средняя общеобразовательная школа»

"Сегодня - ученики,

завтра - родители"

ПРОГРАММА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ

Составитель: Калина Н.Г.

зам. по воспитательной работе

с.Рыбное

2011 г.

Пояснительная записка

  Данная программа - "Сегодня ученики, завтра — родители" - представляет собой специальный цикл мероприятий по подготовке старшеклассников к семейной жизни. Она создана на базе воспитательной программы «Вокруг меня мир»

Семья является одной из самых важных ценностей, созданных человечеством на протяжении тысячелетий, обеспечивающая личностное и духовно-нравственное развитие человека на протяжении всей его жизни. Система воспитания и психологический климат семьи оказывают решающее влияние на формирование характера, жизненной позиции и ценностных ориентаций подрастающего поколения, а, следовательно, - и на дальнейшее развитие общества.

В современных условиях семья переживает большие трудности: заметна тенденция к увеличению количества неблагополучных семей, смещение моральных ценностей и ориентаций, ослабление педагогической деятельности по подготовке молодежи к семейной жизни, низкий уровень психолого-педагогической подготовки родителей к воспитанию детей.

Важным становится вопрос о формировании у детей и молодежи семейных духовно - нравственных ценностей, как общей культуры в аспекте брачно-семейного воспитания. Семейные духовно-нравственные ценности – это мировоззренческие представления и нравственные установки, основанные на понимании института семьи, отношений людей в семье, ответственного семейного поведения индивида в традиционной духовно-нравственной культуре народов России.

Сегодняшние ученики завтра станут родителями, и от того, насколько правдиво они смогут оценить реальную действительность, научатся ли распознавать добро и зло, разовьют ли в себе способность к самопознанию и самосовершенствованию, зависит будущее каждого из нас и целого государства.

Актуальность программы заключается в том, что она является воспитательным инструментом, противостоящим социальной опасности, исходящей из средств массовой информации в обстановке падения нравственности и неопределенной духовности. Программа может стать и надежной профилактикой социальной угрозы и патологии семейных отношений, принести психическое, социальное и духовное оздоровление благодаря развитию глубокого осознания смысла и цели жизни

Цель программы – подготовка учащихся школы к семейной жизни; профилактика рискованного сексуального поведения.

Задачи программы:

- знакомство учащихся с основными компонентами межличностного общения и их особенностями;

- формирование представлений о физиологическом, психологическом и нравственном аспектах развития личности;

- половое воспитание учащихся, формирование собственного отношения к проблемам секса и сексуальным отношениям;

- выработка установки на здоровый образ жизни.

 Пути реализации программы:

-         проведение методических семинаров для педагогов школы, работающих с детьми и родителями;

-          проведение циклов занятий непосредственно с учащимися 1 раз в месяц;

Срок реализации программы: 2011- 2013 г.

 Программная методика

1. 
   Интеллектуальные и ролевые игры
   
2. 
   Уроки с элементами психологического тренинга
   
3. 
   Тематические классные часы
   
4. 
   Встречи с медработниками
   
5. 
   Дни здоровья
   
6. 
   Родительские собрания и лектории
   
7. 
   Семейные праздники
   

Дидактические и воспитательные возможности программы позволяют:

-      учиться мыслить, понимать окружающий мир и себя в этом мире;

-     научиться пониманию, взаимодействию и сотрудничеству с другими;

-    научиться нести ответственность за свои решения и поступки;

-     научиться быть собой, распознавать и реализовывать свои потенциальные возможности;

-   понять, что такое зрелость - физическая, психическая, социальная и духовная;

-     понять ценность и значение семьи и осознать ответственность за ее создание.

Предполагаемые  результаты:

- выявление и коррекция индивидуальных особенностей в ситуациях межличностного взаимодействия;

- развитие уверенности в своих в своих возможностях и способностях принимать разумные решения, преодолевать жизненные трудности;

- приобретение навыков конструктивного взаимодействия как с родителями, так и с предполагаемыми партнерами;

Ключевые понятия: физиологическое, психологическое, социальное становление личности, репродуктивное здоровье, сексуальность, ответственность, планирование рождаемости, контрацепция, зависимость, любовь.

Тематика и основные формы работы:

	Мероприятия для детей	Мероприятия для родителей	Совместные мероприятия
	7 класс
	История моей фамилии. (классный час)	Час общения «Друзья наших детей».	Семейные ценности и традиции – (собрание)
	Бабушки, дедушки, внуки.(Фотопроекты)	Влияние семейных конфликтов на психологическое самочувствие ребенка. (встреча с психологом)
	Встреча с медработником. «Физиологические и психологические изменения в подростковом возрасте»	Доверяет ли вам ваш ребёнок? (Анкетирование)	Спортивный час
		Любовь и семья: законы и обычаи
8 класс
	«Семья как группа». (Классный час)	Род, семья, очаг – фамильные ценности (Лекция)
	Тренинг для девушек «А если это любовь?»	Когда ваш ребёнок влюбляется … (Встреча с психологом)	Умение говорить и умение слушать. Похвала и поддержка – (круглый стол)
	Нравственные основы взаимоотношений юношей и девушек.(Встреча психологом)	Влияние родительских отношений на психологическое развитие ребёнка. (Лекция)
	Отношения с родителями. Конфликты. ( Тренинговое занятие)	Отношения с ребёнком. Конфликты. ( Тренинговое занятие)	«Алкоголь и наркотики. Их влияние на репродуктивную функцию человека». Встреча с медработниками
9 класс
	Как быть красивой. (Серия бесед)	Мода и здоровье. Советы и рекомендации родителям. (Лекция)	Мир наших увлечений. (семейные посиделки)
	Знакомство с Конвенцией о правах ребёнка.(Чтение и обсуждение)	Лишение и ограничение родительских прав.(Лекция)	Тренинговое занятие «Мужественность мальчиков и женственность девочек».
		Беседа « Мой ребенок влюбился…»
	Как украсить праздничный стол. (классный час)	О здоровом питании.	Культура домашнего стола. Конкурс на лучший рецепт от семьи
		Родительские права и обязанности.(Лекция)
10 класс
	Час общения « Мой дочерний (сыновний ) долг	Искусство быть родителями.	Беседа - дискуссия «Какие они, послушные дети?»
	«Случайные связи – оправдан ли риск»(Лекция – беседа)	Тренинговое занятие «Какой я отец? Какая я мама?»	Кто в доме хозяин? Роль в семье мужчины и женщины. (Ролевая игра)
	Час общения. «Условия семейного счастья. Дом славен трудом»	Быт…или не быть? Радость совместного труда(лекция)	Беседа – дискуссия «Распределение обязанностей в семье»
	Лучшая разработка программы конкурса «Мама, папа, я –счастливая семья»	Роль отца в воспитании ребенка .(Лекция).	Конкурс «Мама, папа, я –счастливая семья»
	Тренинг – практикум для девушек «Женские хитрости»	Встреча с медработниками « Девочка, девушка, женщина»
	Любовью дорожить умейте.(классный час). Выставка свадебных фотографий моих родителей.		Взаимоотношения знаменитых семейных пар. (А.С.Пушкин и Н.Н.Гончарова.)
11 класс
	Час общения Защита материнства и детства.	Роль матери в воспитании ребёнка.(лекция).	Праздничный вечер, посвящённый Дню Матери.
	Психология семейных отношений. (лекция – диалог)	Советы психолога «Как строить отношения в семье»	Взаимоотношения знаменитых семейных пар. А.Блок и Л.Менделеева. (компьютерные презентации)
	Как выбрать спутника жизни.(Беседа)	Советы психолога « С кем идти по жизни»
	Союз поколений. (Подготовка к празднику чествования семейных династий)		Чествование семейных династий. (Праздничный вечер).
	Сюжетно – ролевая игра «Свадьба и брачный контракт».	Расторжение брака или сохранение союза? (Лекция)	Неполные браки, повторные браки (Лекция)
	Просмотр видеофильма «Контрацепция. Современные способы предохранения от нежелательной беременности»	Час общения детей и родителей Об активном отдыхе.
	О семейной экономике (лекция)	Куда деть деньги? Поговорим о семейном бюджете.(Советы психолога)	Тренинговое занятие «Как рассчитать семейный бюджет?»