Протокол № от 31. 08. 2010г. «Утверждаю» Директор школы: С. В. Иванова «30» августа 2010г

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Троицко – Сунгурской средняя общеобразовательная школа

Принято на заседании педагогического Совета Протокол № ___ от 31.08.2010г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор школы:  _______________  С.В. Иванова «30» августа 2010г.

 

Положение

о Рабочей группе по введению Федерального государственного

образовательного стандарта начального общего образования 

1. 
   Общие положения
   

            Рабочая группа по введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – Рабочая группа) создана в целях разработки проекта введения ФГОС НОО в образовательную практику муниципального казенного образовательного учреждения Троицко – Сунгурской средней общеобразовательной школы.

Рабочая группа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъекта Федерации, Уставом МКОУ Троицко - Сунгурской СОШ, а так же настоящим Положением.

Состав Рабочей группы определяется решением Совета по введению ФГОС из числа наиболее компетентных представителей педагогического коллектива, администрации, родителей и представителей муниципального органа управления образованием и утверждается приказом директора

Руководитель рабочей группы назначается директором образовательного учреждения.

2. 
   Задачи рабочей группы
   

            Основные задачи Рабочей группы:

• 
  Разработка и реализация комплексных и единичных проектов введения новых ФГОС общего образования на всех ступенях общеобразовательного учреждения;
  
• 
  Разработка планов–графиков реализации комплексных проектов введения новых ФГОС общего образования на всех ступенях общеобразовательного учреждения;
  

3. 
   Функции рабочей группы
   

            Рабочая группа в целях выполнения возложенных на него задач:

- определяет задачи членов рабочей группы по разработке проекта модернизации начальной ступени образовательного учреждения;

- изучает научно-методическую литературу по заданному проекту, опыт введения новых ФГОС общего образования других общеобразовательных учреждений;

- определяет изменения в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС;

- разрабатывает проект модернизированной образовательной системы начальной ступени школы;

- предоставляет разработанный проект экспертной комиссии;

- разрабатывает план-график модернизации образовательной системы начальной ступени школы.

4. 
   Порядок работы Рабочей группы
   

            Рабочая группа является коллегиальным органом. Общее руководство осуществляет руководитель Рабочей группы.

Обязанности руководителя Рабочей группы:

- устанавливать конкретные цели в разработке единичных проектов;

- определять количество микрогрупп в соответствии с количеством единичных проектов, учитывая общее число участников Рабочей группы, их профессиональной и личностной готовностью к выполнению заданий;

- определять форму работы (групповая, индивидуальная);

- устанавливать периодичность совместных заседаний;

- обеспечить полноту и связность единичных проектов в единое целое;

- осуществлять контроль за выполнением единичных проектов;

- устанавливать промежуточные и конечные сроки выполнения единичных проектов.

            Права руководителя Рабочей группы:

- привлекать иных специалистов для выполнения отдельных поручений;

- изменять количественный состав в микрогруппах;

- изменять количество единичных проектов.

             Обязанности членов Рабочей группы:

- исполнять поручения руководителя Рабочей группы в рамках единичного проекта;

- выявлять и фиксировать возможные связи с другими единичными проектами, учитывая требования к изменениям, которые разрабатываются в других проектах, а также предложения по включению и использованию отдельных результатов своего проекта другими.

            Права членов Рабочей группы:

- знакомиться с материалами и документами, поступающими в Рабочую группу;

- вносить на рассмотрение предложения, статистическую информацию, аналитические данные и проч., связанные с разработкой единичного проекта;

- запрашивать от администрации и педагогов школы необходимую информацию, соответствующую компетенции Рабочей группы;

- приглашать для принятия участия в работе совместного заседания Рабочей группы участников образовательного процесса.

            Оценка единичных проектов проводится на заседании Рабочей группы.

            При оценке каждого проекта необходимо учитывать:

- полноту содержания проекта;

- обоснованность выбора способа осуществления изменений в компоненте образовательной системы;

- согласованность необходимых связей с другими проектами;

- распределение обязанностей между исполнителями при реализации проекта и степень их загруженности;

- наличие и обоснованность оценок, необходимых для реализации проекта финансовых и материально-технических ресурсов;

- конкретность ожидаемых результатов и их обоснованность.

            Выявленные недостатки единичных проектов должны быть устранены к установленному руководителем Рабочей группы сроку.