Протокол №8 Председатель Ученого Совета, ректор Т. П. Богомолова
ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ Утверждено
На заседании Ученого совета ИМЭС
29 марта 2010, протокол № 8
Председатель Ученого Совета, ректор
_________________ Т.П. Богомолова
Методические указания
по выполнению курсовой работы
по дисциплине
«Теория организации»
Москва
2010
Обсуждена и рекомендована
К утверждению на заседании кафедры
Менеджмента ИМЭС
Протокол 8 от 29 марта 2010 года
Зав. кафедрой Менеджмента
________________ В.П. Медведев
Данные «Методические указания» по выполнению курсовой работы по дисциплине «Теория организации» разработал профессор кафедры Менеджмента Института международных экономических связей, доктор военных наук, Виктор Петрович Медведев.
Методические указания предназначены для выполнения курсовой работы по дисциплине «Теория организации».
В методических указаниях представлены требования к содержанию и оформлению курсовых работ, порядок выполнения и защиты, список рекомендуемой литературы.
«Методические указания» по выполнению курсовой работы по дисциплине «Теория организации» предназначены для студентов всех форм обучения подготовки бакалавров по направлению «Экономика» и «Менеджмент».
Содержание
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ…………………………………………………. 4
2. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ……….. … 6
2.1. Порядок выбора темы курсовой работы ……………………………… 6
2.1.1 Примерные темы курсовой работы по направлению «Экономика»…. 6
2.1.2 Примерные темы курсовой работы по направлению «Менеджмент».. 9
2.2. –Тематика и задание на выполнение работы …………………………. 11
2.3. – Отзыв научного руководителя…………………………………………12
2.4 - Содержание ……………………………………………………….…… 12
2.5. – Введение ……………………………………………………………….. 12
2.6. - Основная часть ………………………………………………………... 13
2.7. - Заключение ……………………………………………………………. 22
2.8. - Приложения …………………………………………………………… 22
3. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ ……………........ 22
3.1. Общие положения ………………………………………………………. 22
3.2. Структура и содержание работы ………………………………………. 24
3.3. Требования к оформлению курсовой работы ………………………….25
4. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ И ОЦЕНКА ………………………….. 33
5. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА …………………………………… 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 1: Образец оформления титульного листа………………. 38
2: Образец оформления содержания ……………………….39
3: Образец оформления списка
используемой литературы …………………………………40
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Настоящие Методические указания, разработаны в соответствии с Положением о курсовой работе студентов, обучающихся по программам подготовки бакалавров в Институте международных экономических связей и предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров Экономики и Менеджмента, факультета «Мировой экономики и международной торговли».
Курсовая работа по дисциплине «Теория организации» для направления подготовки Экономика и Менеджмент выполняется на втором курсе дневного, вечернего и заочного отделений. Семестр может изменяться в соответствии с рабочими учебными планами, утвержденными на данный учебный год.
Курсовая работа подлежит защите, и не требует рецензирования.
Настоящими методическими указаниями устанавливаются состав, содержание, последовательность и методика выполнения курсовой работы по дисциплине «Теория организации» для студентов очной, очно-заочной и заочной формы обучения.
Данная курсовая работа направлена на выработку навыков системного и комплексного подходов к решению практически значимых задач. Она способствует обретению умения выявлять порядок реализации причинно-следственных связей предметов и явлений. Без чего невозможно верно поставить организационный диагноз. Она развивает способность видеть и анализировать, с точки зрения реализации организационных отношений, первопричины успехов и неудач, мысленно комбинировать и соединять для достижения определенных целей разнородные элементы в целостные образования.
В процессе подготовки и защиты курсовой работы студент расширяет, углубляет и систематизирует свои теоретические и практические знания по выбранной теме курсовой работы, а также определяет собственную позицию по проблемам объекта исследования курсовой работы.
В курсовой работе студент должен показать, в какой степени он владеет специальными знаниями и умением их применять в процессе самостоятельного исследования конкретной темы.
В процессе подготовки курсовой работы студент имеет право на получение консультаций со стороны преподавателя.
Содержание курсовой работы должно соответствовать теме, выбранной студентом из утвержденного списка, представленного в данном методическом пособии.
Структура курсовой работы определяется индивидуальной целью исследования, выбранным объектом исследования и конкретной темой работы. Структура работы считается обоснованной в том случае, если в ее рамках логически возможно достигнуть полного раскрытия выбранной темы.
При относительно свободном выборе структуры курсовой работы в ее состав в обязательном порядке должны быть включены следующие структурные элементы:
- титульный лист (см. Приложение 1);
- отзыв научного руководителя;
- содержание (см. Приложение 2);
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список использованной литературы и источников информации;
- приложения (если такие имеются).
Оформление курсовой работы должно осуществляться в соответствии с требованиями, изложенными в данном методическом пособии.
Студент, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.
Приводимые приложения (таблицы, графики, фотографии, образцы форм документов и т.п.) должны соответствовать теме курсовой работы.
2. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
2.1. ПОРЯДОК ВЫБОРА ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Примерная тематика курсовых работ утверждается кафедрой Менеджмента, доводится до сведения студентов с указанием предполагаемых руководителей по каждой теме не позднее 1 октября текущего учебного года для осеннего семестра и не позднее 1 марта текущего учебного года для весеннего семестра.
Темы курсовых работ должны соответствовать наименованию дисциплины, по которой выполняется курсовая работа.
При выборе темы курсовой работы студент должен, прежде всего, ориентироваться на свои научные интересы или области, вызывающие исследовательский интерес.
Допускается, что курсовая работа может служить основой для выпускной квалификационной работы бакалавра может в этом случае выполняться в единой исследовательской логике.
Студент вправе выбрать одну из заявленных тем или, по согласованию с научным руководителем, скорректировать ее или предложить инициативную тему. Согласование производится в индивидуальном порядке.
2.1.1. Примерные темы курсовых работ по дисциплине
«Теория организации».
Для студентов, обучающихся по направлению «Экономика »на дневном, очно-заочном, заочном отделениях. Общий объем курса 120 часов
Эволюция теории организации как науки: основные идеи, концепции, школы.
Формирование и развитие организационно-управленческих идей в древнем мире: истоки теории и практики управления.
Формирование и развитие организационно-управленческих идей в древнем мире: античные идеалы организации и управления.
Развитие организационно-управленческой мысли в эпоху средневековья.
Развитие организационно-управленческой мысли в эпоху Нового времени.
Формирование и развитие идеологии капитализма в Западной Европе.
Формирование и развитие идеологии капитализма в Америке.
Концепция «научного управления» Ф.У. Тейлора: генезис, развитие и современное значение.
Концепция «бюрократической организации» М. Вебера: генезис, развитие и современное значение.
Концепция «административного управления» А. Файоля: генезис, развитие и современное значение.
Концепция «человеческих отношений» Э. Мэйо: генезис, развитие и современное значение.
Научный вклад Н. Винера в развитие теории организации.
Научный вклад К. Левина в развитие организационно-управленческой теории.
Научный вклад Д. МакГрегора в развитие организационно-управленческой теории.
Научный вклад Д. Норта в развитие организационно-управленческой теории.
Научный вклад Т. Бойделла в развитие организационно-управленческой теории.
Понятие системы. Специфика организации и развития биологических систем.
Понятие системы. Специфика организации и развития технических систем.
Понятие системы. Специфика организации и развития социальных систем.
Диалектика организационных форм современных предприятий.
Диалектика организационно-правовых форм современных предприятий.
Современная фирма как система (на конкретном примере).
Система управления современной организацией (на конкретном примере).
Основные модели организации финансово-трудовых отношений в современной России: сравнительный анализ.
Законы организации: общая характеристика и практическое значение.
Закон самосохранения: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Закон развития: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Закон синергии: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Закон единства анализа и синтеза: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Закон информированности - упорядоченности: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Закон композиции и пропорциональности (гармонии): сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Законы социальной организации: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Принципы организационно-управленческой деятельности: теория и практика реализации на внутрифирменном уровне (на конкретном примере).
Организационная культура современной фирмы (на конкретном примере).
Национальные особенности и модели менеджмента: американский опыт.
Национальные особенности и модели менеджмента: японский опыт.
Национальные особенности и модели менеджмента: китайский опыт.
Национальные особенности и модели менеджмента: корейский опыт.
Глобальные проблемы современности и перспективы их решения: организационно-управленческий аспект.
Современная Россия: роль в мировом сообществе, основные тенденции и перспективы развития.
2.1.2. Примерные темы курсовых работ по дисциплине «Теория организации».
Для студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент»
на дневном отделении, очно-заочном отделении, заочном отделении.
Общий объем курса – 200 часов.
Закон композиции и пропорциональности (гармонии): сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Законы социальной организации: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Принципы организационно-управленческой деятельности: теория и практика реализации на внутрифирменном уровне (на конкретном примере).
Организационная культура современной фирмы (на конкретном примере).
Национальные особенности и модели менеджмента: китайский опыт.
Национальные особенности и модели менеджмента: корейский опыт.
Глобальные проблемы современности и перспективы их решения: организационно-управленческий аспект.
Современная Россия: роль в мировом сообществе, основные тенденции и перспективы развития.
Закон единства анализа и синтеза: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Научный вклад Д. Норта в развитие организационно-управленческой теории.
Научный вклад К. Левина в развитие организационно-управленческой теории.
Концепция «научного управления» Ф.У. Тейлора: генезис, развитие и современное значение.
Формирование и развитие организационно-управленческих идей в древнем мире: античные идеалы организации и управления.
Эволюция теории организации как науки: основные идеи, концепции, школы.
Развитие организационно-управленческой мысли в эпоху Нового времени.
Научный вклад Д. МакГрегора в развитие организационно-управленческой теории.
Научный вклад Т. Бойделла в развитие организационно-управленческой теории.
Закон самосохранения: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Основные модели организации финансово-трудовых отношений в современной России: сравнительный анализ.
Диалектика организационно-правовых форм современных предприятий.
Понятие системы. Специфика организации и развития социальных систем.
Научный вклад Н. Винера в развитие теории организации.
Формирование и развитие организационно-управленческих идей в древнем мире: истоки теории и практики управления.
Закон информированности - упорядоченности: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Концепция «человеческих отношений» Э. Мэйо: генезис, развитие и современное значение.
Формирование и развитие идеологии капитализма в Америке.
Развитие организационно-управленческой мысли в эпоху средневековья.
Национальные особенности и модели менеджмента: японский опыт.
Законы организации: общая характеристика и практическое значение.
Диалектика организационных форм современных предприятий.
Закон синергии: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Закон развития: сущность, содержание и специфика реализации на внутрифирменном уровне.
Современная фирма как система (на конкретном примере)
Система управления современной организацией (на конкретном примере).
Понятие системы. Специфика организации и развития технических систем.
Понятие системы. Специфика организации и развития биологических систем.
Формирование и развитие идеологии капитализма в Западной Европе.
Концепция «бюрократической организации» М.Вебера: генезис, развитие и современное значение.
Концепция «административного управления» А.Файоля: генезис, развитие и современное значение.
Национальные особенности и модели менеджмента: американский опыт.
2.2. Тематика и задание на выполнение работы.
Тематика. Студентам предоставляется право выбора темы курсовой работы, они могут предложить собственную тему с обоснованием ее целесообразности.
Примерная тематика курсовых работ для направления «Экономика» и «Менеджмент» включает следующие направления:
1. Исследование социальной организации как системы (на примере…).
2. Организационные основы формирования процессов (процессуализации) в социальной организации (на примере …).
3. Формирование эффективной организационной культуры (на примере …).
4. Применение принципов процессуализации в деятельности предприятия (на примере …).
5. Исследование организационной структуры социальной организации (на примере …).
2.3. Отзыв научного руководителя
Отзыв руководителя составляется по установленной форме. В отзыве должны быть отражены следующие основные вопросы:
Соответствие содержания курсовой работы по утвержденной теме.
Выполнение поставленных целей и задач.
Оригинальность и новизна курсовой работы.
Самостоятельность при работе над курсовой работой.
Оформление работы.
Недостатки работы.
Отзыв должен завершаться подписью руководителя
2.4. Содержание.
Содержание отражает план работы. В содержании последовательно указываются названия глав (разделов), параграфов или пунктов, их расположение по страницам. Каждая рубрика содержания должна точно соответствовать рубрике в тексте. Все структурные части курсовой работы должны быть указаны в содержании.
Помещать содержание необходимо в начале работы, так как это дает возможность преподавателю сразу представить основное направление исследования.
2.5. Введение.
Введение должно содержать оценку современного состояния вопроса, освещаемого в работе, обоснование выбора темы, ее актуальность, основание и исходные данные для ее разработки, описание целей и задач курсовой работы, объекта и предмета исследования.
Рекомендуемый объем введения – 2-3 страницы.
2.6. Основная часть.
Основная часть курсовой работы должна содержать текстовые материалы и числовые данные, отражающие существо. Методику и отдельные результаты, достигнутые в ходе выполнения курсовой работы.
Основная часть курсовой работы излагается в виде сочетания текста, иллюстраций, таблиц и графиков. Содержание следует делить на главы. В свою очередь, главы можно делить на разделы, пункты и подпункты. Такое деление должно способствовать более стройному и упорядоченному изложению материала. Каждый пункт должен содержать законченную информацию, логически вписывающуюся в общую структуру работы.
Основная часть курсовой работы включает два раздела – теоретический и практический.
В теоретическом разделе производится описание современного состояния теории по выбранной теме, дается обзор литературных источников, позиций исследователей, обосновывается точка зрения автора на исследуемую проблему. Рекомендуемый объем теоретического раздела – 10-12 листов.
В практическом разделе на основе теоретических положений разрабатывается организационный проект для конкретной организации. Исходя из универсальности организационных законов, принципов и правил для различных разновидностей социальных систем, может быть выбрана любая формальная организация, например,
- производственное предприятие,
- образовательное учреждение,
- медицинское или санитарно-гигиеническое учреждение,
- финансово-кредитное учреждение,
- учреждение культуры,
- религиозная организация,
- благотворительная организация,
- общественная организация,
- холдинговая компания,
- ассоциация,
- совместное предприятие и др.
При написании практической части работы обязательно учитывать и применять законы и принципы организации (особенно в части разработки структур и формирования процессов). Рекомендуемый объем практического раздела – 10-12 листов.
Далее приведены методические рекомендации для написания основной части курсовой работы по различным примерным темам для направлений подготовки «Экономика» и «Менеджмент».
Тема: Исследование социальной организации как системы (на примере…).
Для исследования социальной организации как системы необходимо рассмотреть состояние ее внутренней и внешней среды.
Внутренняя среда формируется следующими элементами: кадры, техника (материально-техническая база), материалы, финансы, информация, организационные условия деятельности, готовая продукция (результат деятельности). В курсовой работе необходимо дать их краткое описание, оценить влияние на результативность и эффективность организации. Далее следует показать организационную структуру предприятия.
Возможные позиции описания элементов организации:
Кадры:
- общая численность;
- распределение по категориям (рабочие, инженерно-технические работники (ИТР) и служащие, общезаводской персонал, административный персонал) и по профессиям;
- квалификационные требования по основным позициям;
- заработная плата по профессиям (категориям);
- форма привлечения к труду (постоянная работа в штате, совместительство, надомная работа);
- подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров;
- другие формы стимулирования труда;
- кадровая политика (принципы отбора и найма, оценка качества работы, система продвижения по службе);
- социальный пакет.
Техника:
- перечень основного технологического оборудования с указанием его функционального назначения, мощности, цены;
- общая стоимость;
- уровень оснащенности предприятия необходимым оборудованием;
- оценка физического и морального износа;
- организация ремонта.
Материалы:
- перечень основных и вспомогательных материальных ресурсов, используемых в производстве;
- месячная (либо квартальная) потребность в отдельных видах материалов;
- организация хранения.
Финансы:
- источники финансирования с указанием суммы полученных средств: учредители, участвующие пайщики, финансовые институты (банки, финансовые компании, инвестиционные фонды, сберегательные кассы, пенсионные фонды, взаимные фонды, страховые компании), бюджеты различных уровней, население;
- основные финансовые показатели в динамике (например, выручка от реализации, сумма баланса, валовая прибыль, чистая прибыль, выплата дивидендов и др.);
- финансовые коэффициенты (например, отношение заемного капитала к собственному, доля валовой прибыли в объеме продаж, рентабельность собственного капитала, рентабельность активов, коэффициент платежеспособности и др.).
Информация:
- перечень регистрационных, учредительных и лицензионных документов с указанием даты оформления и основного содержания;
- общая характеристика основной технологической документации (виды, содержание);
- организация документооборота и хранения документов.
Организационные условия деятельности:
- характеристика зданий и помещений различного назначения (местоположение, предназначение, физический и моральный износ, оснащение мебелью и инвентарем, уровень предоставления коммунальных услуг – холодного и горячего водоснабжения, водоотведения, электроснабжения, газоснабжения и отопления);
- санитарно-гигиенические условия труда по категориям работников, (микроклимат, шум, состояние воздуха, освещение и пр.), а также санитарно-бытовое обслуживание на производстве;
- оценка безопасности условий труда для здоровья работников;
- эстетические факторы, способствующие формированию положительных эмоций у работников (архитектурно- конструкторско-художественное оформление интерьера, оборудования, оснастки, производственной одежды, озеленение и т.п.);
Готовая продукция:
- наименования продуктов (услуг);
- предназначение продукции (какие потребности призван удовлетворять), регулярно ли покупаются подобные товары (услуги);
- особенности продукции, дизайна и упаковки; фирменная марка изделия;
- уровень цен;
- услуги, предлагаемые совместно с изделием, сервис и послепродажное обслуживание;
- оценка жизненного цикла изделия; сколь долго товар (услуга) будет пользоваться спросом на рынке ее производственной и организационной структуры.
При описании внешней среды организации следует установить факторы прямого и косвенного воздействия (те, которые имеют наибольшее влияние на деятельность организации) и оценить их влияние на данную организацию. Также необходимо оценить внешнюю среду с точки зрения сложности, подвижности, неопределенности для анализируемой организации.
Содержание факторов внешней среды
| | Содержание фактора | Влияние на организацию |
| Факторы внешней среды прямого воздействия | | |
| 1. Потребители | Демографические, экономические. Социальные, географические и иные характеристики людей, принимающих решение о покупке, а также их потребности в широком смысле этого понятия. | Каким образом отдельные характеристики потребителей учитываются в деятельности организации (влияют на ассортимент товаров, способ распространения, предоставление дополнительных услуг и т.д.). |
| 2. Конкуренты | Перечень основных конкурентов, их сильные и слабые стороны, занимаемая ими доля рынка, поведение конкурентов, перспективы развития конкуренции. | Как деятельность конкурентов отражается на ценовой и рекламной политике организации, способах распространения продукции, ведет ли к совершенствованию продукции и изменениям в ее ассортименте, предоставлению дополнительных услуг и т.д. |
| 3. Поставщики | Перечень поставщиков сырья, материалов и комплектующих изделий; их местоположение, условия поставок (цены, сроки расчетов, транспортировка и т.д.) соответствие качества поставок требуемому, оценка надежности поставщиков. | Как деятельность поставщиков оказывает влияние на себестоимость продукции, ее качество, необходимость формирования производственных запасов, имидже организации и т.д. |
| 4.Финансовые институты | Наличие государственных и частных коммерческих организаций, осуществляющих финансовые операции по кредитованию, депонированию (хранению) вкладов, ведению расчетных счетов, купле и продаже валюты и ценных бумаг, лизингу, оказанию финансовых услуг (например, банки, финансовые компании, инвестиционные фонды, сберегательные кассы, пенсионные фонды, страховые компании); условия, на которых оказываются услуги; репутация этих организаций. | Как финансовые организации влияют на финансовое состояние организации, перспективы ее развития. |
| 5. Государственные и местные органы власти | Основные государственные органы, которые существенно влияют на организацию (органы службы занятости, таможенные, налоговые, лицензирующие, муниципальные органы, органы миграционного учета, госпожнадзора, Ространснадзора и т. д.); какие аспекты деятельности ими контролируются. | Как деятельность государственных органов отражается на работе организации, ее структуре и показателях. |
| 6. Акционеры (для акционерных обществ) | Количество выпущенных акций, численность акционеров, открытость подписки на выпускаемые акции, активность акционеров. | Степень влияния акционеров на решения руководящих органов акционерного общества. |
| | Факторы внешней среды косвенного воздействия | |
| 1.Природные факторы | Климатические, геологические, гидрологические, экологические, сейсмологические условия, наличие природных ресурсов. | |
| 2.Экономические факторы | Динамика курса иностранных валют, инфляции, уровень спроса и предложения отдельных групп товаров, динамика производства и потребления, объемы продаж, безработица, уровень и условия оплаты труда, уровень жизни населения, развитие внешнеэкономической деятельности. | |
| 3.Социокультурные факторы | Социальные нормы, ценности, традиции, психологические установки, этические нормы, мода. | |
| 4.Научно-технические факторы | Уровень развития науки и технологий, использование передовых достижений. | |
| 5.Политические факторы | Конституционные основы, формы собственности, политическая стабильность, возможность военных действий. | |
| 6.Нормативно-правовые факторы | Наличие правовых норм по регулированию отдельных вопросов, возникающих в процессе деятельности организации, исполнение законодательства. | |
страница 1страница 2страница 3
скачать
Другие похожие работы: