Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений / под ред. И. Н. Пономарёвой. М.: Вентана-Граф, 2010. 224с

Пояснительная записка
Рабочая программа составлена в соответствии с учётом Федерального Государственного стандарта, в соответствии с программой курса «Животные» для 7-го класса авторов В.М. Константинова, И.Н. Пономарёвой, В.С. Кучменко // Биология в основной школе: Программы. М.: Вентана-Граф, 2011. – 72с.

Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа для 7-го класса предусматривает обучение биологии в объёме 2 часа в неделю.

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по биологии. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Рабочая программа для 7 класса включает в себя сведения о строении, жизнедеятельности животных, их разнообразие. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.

Результаты обучения приведены в графе «Требования к уровню подготовки выпускников», которые сформулированы в деятельной форме и полностью соответствуют стандарту. Представленная в рабочей программе последовательность требований к каждому уроку соответствует усложнению проверяемых видов деятельности.

Система уроков сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.

Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности к самостоятельной учебной работе.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника: В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко. Биология: Животные: учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений / под ред. И.Н. Пономарёвой. – М.: Вентана-Граф, 2010. – 224с.
Календарно – тематический план

№ п/п	Наименование разделов и тем уроков. Проектная деятельность.	Кол - во часов	Дата						Наглядные пособия. ИКТ, ТСО.	Корректировка
			7 А		7 Б		7 В
			По плану	Фак-ки	По плану	Фак-ки	По плану	Фак-ки
1.	Введение Зоология – наука о животных.	5ч	02.09.		03.09.		02.09.		Презентация «Зоология – наука о животных».
2.	Среды жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе. Л/р № 1 «Выявление приспособленнй животных к среде обитании»		06.09.		06.09.		06.09.
3.	Классификация животных и основные систематические группы.		09.09.		10.09		09.09.
4.	Влияние человека на животных.		13.09.		13.09.		13.09.		Презентация «Исчезнувшие животные по вине человека», «Их нужно спасти»
5.	Тестирование по теме «Введение»		16.09		17.09.		16.09
6.	Строение тела животных Клетка.	3ч	20.09.		20.09.		20.09.		Таблица «Строение клетки»
7.	Ткани. Л/р № 2 « Строение клетки и тканей животных»		23.09.		24.09.		23.09.		Готовые микропрепараты, микроскопы и т.д.
8.	Органы и системы.		27.09.		27.09.		27.09.
9.	Подцарство Простейшие Тип Саркодовые и Жгутиконосцы. Класс Саркодовые.	4ч	30.09.		01.10.		30.09.		Таблица «Тип Простейшие»
10.	Класс Жгутиконосцы.		04.10.		04.10.		04.10.		Таблица «Тип Простейшие»
11.	Тип Инфузории.		07.10.		08.10.		07.10.		Таблица «Тип Простейшие»
12.	Многообразие простейших. Паразитические простейшие.		11.10.		11.10.		11.10.		Презентация «Многообразие простейших»
13.	Подцарство Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные. Тип Кишечнополостные. Общая характеристика.	4ч	14.10.		15.10.		14.10.
14.	Пресноводная гидра.		18.10.		18.10.		18.10.		Видеофрагмент «Движение гидры», таблица «Клетки гидры»
15.	Морские кишечнополостные.		21.10.		22.10.		21.10.		Презентация
16.	Зачёт № 1 по теме «Простейшие. Кишечнополостные»		25.10.		25.10.		25.10.
17.	Типы: Плоские черви, круглые черви, кольчатые черви. Тип Плоские черви. Класс Ресничные черви.	6ч	28.10.		29.10.		28.10.
18.	Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни.		01.11.		01.11.		01.11.		Презентация, динамическое пособие «Цикл развития бычьего цепня»
19.	Тип Круглые черви.		11.11.		12.11.		11.11.		Динамическое пособие «Цикл развития аскариды»
20.	Тип Кольчатые черви.		15.11.		15.11.		15.11.
21.	Малощетинковые черви. Л/р № 3 «Внешнее строение дождевого червя».		18.11.		19.11.		18.11.		Рельефная таблица «Строение дождевого червя»
22.	Зачёт № 2 по теме «Типы: Плоские черви, круглые черви, кольчатые черви.»		22.11.		22.11.		22.11.
23.	Тип Моллюски. Общая характеристика типа Моллюски.	4ч	25.11.		26.11.		25.11.		Презентация
24.	Класс Брюхоногие моллюски		29.11.		29.11.		29.11.		Влажный препарат «Внутреннее строение брюхоногого моллюска»
25.	Класс Двустворчатые моллюски Л/р № 4 «Внешнее строение раковин пресноводных и морских моллюсков».		02.12.		03.12.		02.12.		Влажный препарат «Беззубка»
26.	Класс Головоногие моллюски.		06.12.		06.12.		06.12.
27.	Тип Членистоногие. Общая характеристика членистоногих. Класс Ракообразные.	8ч	09.12.		10.12.		09.12.		Презентация
28.	Класс Паукообразные.		13.12.		13.12.		13.12.		Презентация
29.	Класс Насекомые. Внешнее строение. Л/р № 5 «Внешнее строение насекомых».		16.12.		17.12.		16.12.		Рельефная таблица «Внутреннее строение жука»
30.	Внутреннее строение насекомых.		20.12.		20.12.		20.12.
31.	Типы развития насекомых.		23.12.		24.12.		23.12.		Презентация
32.	Полезные насекомые. Охрана насекомых.		27.12.		27.12.		27.12.
33.	Насекомые – вредители культурных растений и переносчики заболеваний.		10.01.		10.01.		10.01.		Презентация
34.	Зачёт № 3 по теме «Тип Членистоногие»		13.01.		14.01.		13.01.
35.	Тип Хордовые Подтип Бесчерепные. Общие признаки хордовых. Подтип Бесчерепные.	34ч 1ч	17.01.		17.01.		17.01.
36.	Подтип Черепные. Надкласс Рыбы. Подтип Черепные. Надкласс Рыбы. Л/р № 6 «Внешнее строение и особенности передвижения рыб».	5ч	20.01.		21.01.		20.01.		Муляж « Позвоночные животные. Рыба»
37.	Внутреннее строение рыбы. Л/р № 7 «Внутреннее строение тела рыбы».		24.01.		24.01.		24.01.		Рельефная таблица «Внутреннее строение рыбы», мозг рыбы. Влажный препарат «Внутреннее строение рыбы». Скелет рыбы.
38.	Особенности размножения рыб.		27.01.		28.01.		27.01.		Презентация
39.	Основные систематические группы рыб.		31.01.		31.01.		31.01.		Презентация
40.	Промысловые рыбы. Их использование.		03.02.		04.02.		03.02.		Презентация
41.	Класс Земноводные. Места обитания и строение земноводных.	5ч	07.02.		07.02.		07.02.		Муляж « Позвоночные животные. Жаба. Лягушка.Тритоны.»
42.	Строение и деятельность внутренних органов.		10.02.		11.02.		10.02.		Рельефная таблица «Внутреннее строение лягушки», мозг лягушки. Влажный препарат «Внутреннее строение лягушки». Скелет лягушки.
43.	Годовой цикл и происхождение земноводных.		14.02.		14.02.		14.02.
44.	Многообразие и значение земноводных.		17.02.		18.02.		17.02.		Муляж « Позвоночные животные. Жаба. Лягушка.Тритоны.», таблицы «Многообразие земноводных».
45.	Зачёт № 4 по темам «Надкласс Рыбы и Класс Земноводные».		21.02.		21.02.		21.02.
46.	Класс Пресмыкающиеся. Внешнее строение и скелет пресмыкающихся.	4ч	24.02.		25.02.		24.02.		Муляж « Позвоночные животные. Ящерица. Гадюка. Уж.» Скелет гадюки, ящерицы.
47.	Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся.		28.02.		28.02.		28.02.		Рельефная таблица «Внутреннее строение ящерицы», мозг ящерицы.
48.	Многообразие пресмыкающихся.		03.03.		04.03.		03.03.		Презентация
49.	Значение пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся.		07.03.		07.03.		07.03.		Презентация
50.	Класс Птицы Среда обитания и внешнее строение птиц. Л/р № 8 «Внешнее строение птицы, строение перьев».	8ч	10.03.		11.03.		10.03.		Кодоплёнки «Птицы»
51.	Опорно-двигательная система птиц.		14.03.		14.03.		14.03.		Кодоплёнки «Птицы»
52.	Внутреннее строение птиц.		17.03.		18.03.		17.03.		Кодоплёнки «Птицы», рельефная таблица «Внутреннее строение голубя», мозг птицы.
53.	Размножение и развитие птиц.		21.03.		21.03.		21.03.		Кодоплёнки «Птицы»
54.	Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц.		04.04.		04.04.		04.04.		Кодоплёнки «Птицы»
55.	Многообразие птиц.		07.04.		08.04.		07.04.		Кодоплёнки «Птицы»
56.	Значение и охрана птиц. Происхождение птиц.		11.04.		11.04.		11.04.
57.	Зачёт № 5по темам «Класс Пресмыкающиеся и Класс Птицы»		14.04.		15.04.		14.04.
58.	Класс Млекопитающие, или Звери. Внешнее строение. среды жизни и места обитания.	9ч	18.04.		18.04.		18.04.
59.	Внутреннее строение млекопитающих. Л/р № 9 «Внутреннее строение скелета млекопитающих»		21.04.		22.04.		21.04.		Рельефная таблица «Внутреннее строение кролика, собаки», мозг собаки. Влажный препарат «Внутреннее строение крысы». Скелет кролика, летучей мыши.
60.	Размножение и развитие млекопитающих.		25.04.		25.04.		25.04.
61.	Происхождение и многообразие млекопитающих.		28.04.		29.04.		28.04.		Презентация
62.	Плацентарные звери: Насеко-моядные и Рукокрылые, Грызуны и Зайцеобразные. Хищные.		02.05.		02.05.		02.05.		Презентация
63.	Ластоногие и Китообразные, Парнокопытные и Непарнокопытные, Хоботные.		05.05.		06.05.		05.05.		Презентация
64.	Отряд Приматы.		12.05.		13.05.		12.05.		Презентация
65.	Экологические группы млекопитающих. Значение млекопитающих для человека.		16.05.		16.05.		16.05.		Презентация
66.	Зачёт № 5 по теме «Класс Млекопитающие».		19.05.		20.05.		19.05.
67.	Развитие животного мира на Земле. Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч.Дарвина об эволюции.	2ч	23.05.		23.05.		23.05.		Динамическое пособие «Основные направления эволюции»
68.	Основные этапы развития животного мира на Земле.		26.05.		27.05.		26.05.

Содержание тем учебного курса