Урок я хотела бы с пословицы: " Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости"

Виды орфограмм в безударных окончаниях имен существительных.

Ребята, начать наш урок я хотела бы с пословицы: "Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости".

Как вы ее понимаете?

Мы узнаем что-то новое. Вы знаете, что наши знания – это богатство, которое мы складываем в сундучок, а когда нужно, достаем и используем. Сегодня на уроке нам понадобится этот сундучок, потому что тема наша урока вам известна с начальной школы.

НА ДОСКЕ записаны слова, необходимо вставить окончания. (самостоятельно)

В холод…, о жизн…, из деревн.., к сирен…, по букв…, из шерст…, в фонтан….

Проверка.

Итак, какова же тема сегодняшнего урока? Запишем ее в тетрадь

Новая тема

	1 скл. м и ж р. А, Я, ,	2 скл, ср.р О,Е, м.р,	ж.р. Ь
Р.П	и		и
Д.П	е		и
П.п	е	е	и

	санаторий	армия	здание
Р.П		ии
Д.П		ии
П.п	ии	ии	ии

Закрепление



Напишите словосочетания по данным схемам. Окончания имён существительных должны быть безударными. ( в это время работа по карточкам)

В (1скл., ж.р.. П.п) около (2скл., м.р., Р.п.)

У (1скл., ж.р., Р.п.) (3скл., Р.п.)

На (2скл., м.р., П.п.) по ( 1скл., м.р., Д.п.)

У (1скл., ж.р., Р.п.) на ( (1скл., ж.р.,П.п.)

По (1скл., ж.р., Д.п.) на ( 2скл., м.р., П.п.)

На (2скл., ср.р., В.п.) к ( 1скл., ж.р., Р.п.)

упр. 221, 223 (устно)

Д/З пар. 15, упр. 222

Спишите, поставьте ударение, определите склонение и падеж им. существительных, вставьте и выделите пропущенное окончание.

О мякот…, по пустын…, на пароход…, от радост…, из берлог…, к побед…, для библиотек…, на горизонт…, об осен…, по горст…,о мыш…, о капел… .

Спишите, поставьте ударение, определите склонение и падеж им. существительных, вставьте и выделите пропущенное окончание.

От кашк… к гвоздик…, по дорожк… к рощ…, по осинк… к сирен…,на макушк… ел…, от деревн… к речк…, около грядк… на капуст…, от веточк…к ветв.. .