Утверждаю школа Притобольного района Руководитель му роо курганской области Администрации Притобольного Должностная инструкция
Муниципальное казенное Приложение № 1
учреждение «Плотниковская к приказу №__ от 07.02.2012
основная общеобразовательная Утверждаю
школа» Притобольного района Руководитель МУ РОО
Курганской области Администрации Притобольного
Должностная инструкция района
07.02.2012 г. ________(Ж.Б.Шайкенов)
с. Плотниково
директора школы
1. Общие положения
1.1.Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационных характеристик по должности «Руководитель образовательного учреждения»,утвержденных приказом министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.10 № 761н.
При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования и науки РФ.
1.2. Директор муниципального общеобразовательного учреждения назначается и освобождается от должности Учредителем. На период отпуска и временной нетрудоспособности директора школы его обязанности могут быть возложены на заместителей. Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде РФ и Уставом школы на основании приказа директора.
1.3. Директор подчиняется непосредственно руководителю МУ РОО Администрации Притобольного района.
1.4. Директору непосредственно подчиняются его заместители.
1.5.Директор работает в режиме ненормированного рабочего дня с учетом 40-часовой рабочей недели.
2I .Должностные обязанности
2.1.Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения.
2.2.Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную)и административно-хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения.
2.3.Обеспечивает реализацию федерального государственного стандарта, федеральных государственных требований.
2.4.Формирует контингенты обучающихся( воспитанников, детей), обеспечивает Орану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающегося (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
2.5.Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решение о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывно повышение качества образования в образовательном учреждении.
2.6.Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в образовательном учреждении.
2.7.Совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.
2.8.Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образовании, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.
2.9.В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования.
2.10.В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирую часть.
2.11.Утверждает структуру и штатно расписание образовательного учреждения.
2.12.Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственнее и иные вопрос в соответствии с уставом образовательного учреждения.
2.13.Осуществляет подбор и расстановку кадров.
2.14.Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников.
2.15.Обеспечивает установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к оклада (должностным окладам), ставкам заработной платы работников), выплату в полом размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.
2.16.Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда.
2.17.Принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении.
2.18. Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в образовательном учреждении, рационализации управления и укреплению дисциплины труда .
2.19.Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении образовательным учреждением.
2.20.Принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержание нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников.
2.21.Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников образовательного учреждения.
2.22.Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, предприятиями, организациями, общественностью, родителями (законными представителями), гражданами.
2.23.Представляет образовательное учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях.
2.24.Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических, организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций.
2.25.Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.
2.26.Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о деятельности образовательного учреждения в целом.
2.27.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
3. Должностные обязанности в каникулы
и при отмене занятий
3.1. Период каникул, не совпадающий с отпуском, является рабочим временем.
3.2.В этот период директор осуществляет организационную деятельность в пределах нормируемой части рабочего времени.
3.3.В этот период возможно увеличение число проводимых организационных мероприятий с коллективом ОУ.
3.4.Оплата труда директора в эти периоды осуществляется из расчета зарплаты, установленной при тарификации.
4. Права и ответственность работника
Директор имеет право в пределах своей компетенции:
4.1.Издавать приказы, распоряжения, обязательные для выполнения всеми работниками Учреждения.
4.2.Представлять Учреждение во всех инстанциях, действовать от имени Учреждения без доверенности.
4.3.Может открывать счета в органах казначейства в соответствии с законодательством Российской Федерации.
.4.Распоряжаться имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом.
4.5.Выдавать доверенности
4.6.Осуществлять прием на работу и расстановку кадров.
4.7.Поощрять работников Учреждения, налагать взыскания и увольнять с работы.
4.8.Заключать от имени Учреждения договоры.
4.9.Директор несет ответственность за уровень квалификации работников школы, реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, их жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
4.10. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и Правил внутреннего трудового распорядка общеобразовательного Учреждения, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений отдела образования администрации Притобольного района , должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, Директор несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено увольнение.
4.11.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального поступка Директор может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
4.12.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса Директор привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных законодательством.
4.13.За виновное причинение общеобразовательному учреждению или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей Директор несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
5. Должен знать
5.1Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации.
5.2. Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность.
5.3.Конвенцию о правах ребёнка.
5.4.Педагогику.
5.5.Достижения современной психолого-педагогической науки и практики.
5.6.Психологию.
5.7.Основы физиологии, гигиены.
5.8.Теорию и методы управления образовательными системами.
5.9.Методы формирования основных составляющих компетентности
( профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой).
5.10.Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения.
5.11.Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами по работе.
5.12.Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и решения.
5.13.Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.
5.14.Основы экономики, социологии.
5.15.Способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения.
5.16.Гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней.
5.17.Основы менеджмента, управления персоналом.
5.18.Основы управления проектами.
5.19.Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.
5.20.Правила по охране труда и пожарной безопасности.
6. Требования к квалификации
Директор должен иметь высшее профессиональное образование по направлениям подготовки « Государственное и муниципальное управление», « Менеджмент» ,
« Управление персоналом»и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических и руководящих должностях не менее 5 лет.
7. Оплата труда
Оплата труда директора школы производится на основе отраслевой системы оплаты труда исходя из нормативно-правовых актов и локальных документов органов власти и управления образовательного учреждения
8. Перечень документации по должности
1.Общая законодательная и нормативно-правовая база
Номенклатура дел по должности директора образовательного учреждения
Конституция РФ
Закон РФ «Об образовании»
Типовое положение об образовательном учреждении
Трудовой кодекс РФ
Семейный кодекс РФ
Административный кодекс РФ
Гражданский кодекс РФ
Указы Президента и Постановления Правительства РФ в сфере образования
Нормативные документы Минобрнауки РФ
Законодательные и нормативные документы областной Думы и Правительства области
Инструктивно-методические документы ИРОСТ курганской области
Нормативные документы ГлавУО курганской области
Нормативные документы МУ РОО Администрации Притобольного района
Организационно-методические материалы муниципальной методической службы
Квалификационные характеристики должностей работников образования
Правила охраны труда, Правила пожарной безопасности, санитарные правила и нормы
Порядок аттестации педагогических работников образовательных учреждений
Типовые(примерные) штаты образовательных учреждений
Государственные образовательные стандарты
2.Локальные акты образовательного учреждения
02-01 Устав ОУ
02-02 Коллективный договор
02-03 Договор с Учредителем
02-04 Правила внутреннего трудового распорядка работников ОУ
02-05 Положение об оплате труда работников ОУ
02-06 Должностные инструкции работников ОУ
02-07 Журналы инструктажа по охране труда и технике безопасности
02-08 Перспективная программа развития на несколько лет
02-09 Целевые программы развития ОУ
02-10 Годовой план работы ОУ
02-11 Оперативные планы работы ОУ
02-12 Штатное расписание ОУ
02-13 Смета расходов ОУ на финансовый год. Расчеты к смете
02-14 Положение о внутреннем контроле в ОУ
02-15 Положение о Совете образовательного учреждения
02-16 Положение о родительском комитете ОУ
02-17 Документы ОУ по аттестации кадров
02-18 Рабочие образовательные программы ОУ
02-19 Лицензия
02-20 Свидетельство об аккредитации ОУ
02-21 Инструкция по делопроизводству
9 .Циклограмма деятельности директора школы
Ежедневный цикл
Постановка целей на день.
Определение приоритетных дел.
Планирование рабочего времени.
Резервирование времени для непредвиденных дел.
Выполнение рабочего плана на день.
Контроль исполнения заданий и поручений.
Выдача новых заданий и поручений.
Встреча с администрацией. Обмен информацией о событиях и происшествиях текущего дня.
Рефлексия дня. Обзор и фиксация итогов истекшего дня.
Составление плана на следующий день.
Недельный цикл
ПОНЕДЕЛЬНИК
Изучение нормативных документов.
Чтение публикаций, книг и брошюр по теории и практике внутришкольного управления.
Разработка и корректировка нормативно – правовой базы школы.
Концептуальные размышления (на ближайшую перспективу).
Знакомство с передовым педагогическим и управленческим опытом.
ВТОРНИК
День деловых встреч и индивидуальной работы с учителями, родителями, учащимися, социальными партнёрами, школьным психологом, медработником школы и др.
Планерка: обмен оперативной информацией, корректировка целей, планов и действий административных работников на предстоящую неделю.
СРЕДА
День контроля:
выполнение указаний, распоряжений, поручений и заданий вышестоящих инстанций;
посещение уроков, факультативов, кружков, секций, клубных занятий;
организация питания, работа столовой;
состояние работы по охране труда и технике безопасности;
санитарно-гигиеническое состояние школы;
работа школьной библиотеки;
дежурство по школе.
ЧЕТВЕРГ
Работа со школьной документацией .
День посещения уроков.
Работа с финансовыми документами.
ПЯТНИЦА
Работа со школьной документацией.
День совещаний ( совещание при директоре, др.)
СУББОТА
Рефлексия, обзор дел и событий недели.
Составление плана работы на следующую неделю.
Четвертной цикл
Первая четверть.
Приказ о распределении функциональных обязанностей.
Отчеты ОШ –1, ОШ – 9, ОШ – 10, РИК – 83, по бланкам строгой отчетности, о летней оздоровительной кампании.
Тарификация.
Анализ трудоустройства выпускников 9-го класса.
Анализ состояния правонарушений и преступлений.
Организация питания.
Отчет в пенсионный фонд
Анализ итогов диспансеризации.
Подготовка школы к зиме.
Формирование школьного родительского комитета, совета школы, совета старшеклассников.
Заключение дополнительных соглашений с работниками школы на текущий год.
Подготовка материалов к награждению.
День учителя.
Распоряжение об окончании первой четверти и порядке работы в каникулы.
Анализ итогов работы школы в первую четверть.
Педсовет
Вторая четверть.
Подготовка к текущей аттестации.
Работа молодых специалистов.
Инвентаризация. Составление актов на списание.
Административные контрольные работы за первое полугодие.
Распоряжение об окончании второй четверти и порядке работы школы в зимние каникулы.
Анализ итогов работы школы за первое полугодие.
Педсовет.
Отчет в пенсионный фонд
Третья четверть.
Заявки по учебникам и оборудованию.
Подготовка и оформление наградного материала для итоговой аттестации и бланки строгой отчетности.
Встреча с выпускниками школы.
Разработка и выдача заданий по подготовке к текущему ремонту школы.
Собеседование с завучами и руководителями МО по вопросам организации индивидуальной работы с учащимися, имеющими пробелы в знаниях.
Распоряжение об окончании третьей четверти и порядке работы школы в весенние каникулы.
Анализ итогов работы школы за третью четверть.
Педсовет.
Отчет в пенсионный фонд
Четвертая четверть.
Подготовка и организация экзаменов.
Рассмотрение материалов на освобождение от экзаменов по болезни.
Разработка и выдача заданий по подготовке школы к новому учебному году.
Прием учащихся в 1-й класс.
Планирование летнего отдыха, оздоровления и летней практики учащихся.
Распределение учебной нагрузки.
Планирование работы на следующий учебный год.
Педсовет по анализу итогов работы школы за учебный год.
Подготовка к празднованию Дня Победы.
Педсовет по переводу учащихся и допуску к итоговой аттестации.
График отпусков.
Подготовка к выпускному вечеру.
Отчёты по итогам года.
Отчет в пенсионный фонд.
10.Нормативы деятельности
Нормы внутреннего контроля директора ( в неделю)
| 1 | Уроки контроля | 1 |
| 2 | Уроки наблюдения | 2 |
| 3 | Воспитательные и режимные мероприятия | 1 |
| 4 | Педагогические мероприятия | 0,5 |
| 5 | Родительские и общественные мероприятия | 0,5 |
| 6 | Учебно-педагогическая документация | 1 |
| 7 | Финансово-хозяйственная документация | 1 |
| | Итого | 7 |
страница 1
скачать
Другие похожие работы: