2. Требования к оформлению научных проектов в проекте должны быть

2. Требования к оформлению научных проектов
В проекте должны быть:

1. 
   Титульный лист.
   
2. 
   Оглавление.
   
3. 
   Абстракт/ аннотация (на трех языках).
   
4. 
   Введение.
   
5. 
   Исследовательская часть.
   
6. 
   Заключение.
   
7. 
   Список литературы.
   
8. 
   Отзыв научного руководителя (не подшивается).
   
9. 
   Отзыв научного консультанта.
   
10. 
    Журнал научных исследований.
    

Требования к печатному оформлению:

1. 
   Проект должен быть отпечатан на компьютере.
   
2. 
   Размер шрифта 14-ый.
   
3. 
   Поля: с левой стороны от 2 до 2,5 см, с остальных сторон - от 1,5 до 2 см.
   

На титульном листе указываются:

1. 
   Полное название организации, где выполнена работа, город, школа, научное учреждение.
   
2. 
   Фамилия, имя автора, класс.
   
3. 
   Название работы.
   
4. 
   Направление, на которое представлена работа, секция.
   
5. 
   Фамилия, имя, отчество руководителя.
   
6. 
   Город (где проводится соревнование), год.
   

Абстракт:

1. 
   Объем - не более 250 слов (на трех языках).
   
2. 
   Цель исследования.
   
3. 
   Гипотеза.
   
4. 
   Этапы, процедура исследования.
   
5. 
   Методика эксперимента.
   
6. 
   Новизна исследования и степень самостоятельности.
   
7. 
   Результаты работы и выводы.
   
8. 
   Области практического использования результатов.
   

Оглавление (образец)

Введение. 4

1. 5

2.... 10

Литература 25
АБСТРАКТ (образец):

Цель исследования заключается в ...

В качестве гипотезы выступает предположение о том, что ... Процедура исследования состояла из следующих этапов... В качестве методов исследования применялись... Новизна исследования заключается в...

На основании полученных данных (результатов) авторы пришли к следующим выводам:

Область практического использования результатов данной работы - это ...
Требования к содержанию введения:

1. 
   Объем не более 2-х страниц.
   
2. 
   Вторая страница заполняется не менее чем на 3/4 (либо только одна заполненная до конца страница).
   
3. 
   Актуальность выбранной темы исследований, исторический ракурс.
   
4. 
   Цель, задачи данной работы.
   
5. 
   Кратко указать методы решения поставленной задачи.
   
6. 
   На какой стадии выполнения находится работа сейчас.
   

Требования к содержанию исследовательской части:

1. 
   Объем - не менее 20-ти страниц.
   
2. 
   Текст может состоять из отдельных глав (параграфов).
   
3. 
   Аналитический обзор известных результатов по выбранной теме, позволяющий увидеть необходимость проведения данной работы и сформулировать её цель.
   
4. 
   Описание методов решения поставленной задачи.
   
5. 
   Результаты работы и их обсуждение.
   
6. 
   Иллюстративный материал (чертежи, графики, фотографии, рисунки и
   

т.д.).

7. Иллюстративный материал располагать по ходу изложения материала.

8. Если цитируется материал из научной литературы, то обязательна ссылка. Ссылки на использованную литературу следует давать в квадратных скобках, например [4]. Нумерация должна быть последовательной, по мере появления ссылок в тексте.

9. При использовании Интернета указывается сайт.
Требования к оформлению заключения:

Объем не более одной страницы.

Содержит основные результаты работы.

Содержит сделанные на основании результатов выводы, рекомендации по использованию результатов работы в научных и практических целях.
Требования к оформлению списка использованной литературы:

1. Использованная литература приводится в конце работы общим списком в
следующем порядке:

• 
  фамилия и инициалы автора;
  
• 
  название статьи и журнала (для журнальных статей);
  
• 
  название книги (для цитат из книг);
  
• 
  место издания и издательство (для книг);
  
• 
  год издания, номер выпуска, страницы.
  

2. Название источника и издательства пишутся через точку, без кавычек.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (образец)

1. 
   Кардаш С. Измененные состояния сознания. - Днепропетровск: Сталкер, 1998,с.140, 133.
   
2. 
   Мещерякова М.И. Литература в таблицах и схемах. - М.: Рольф, 2000, с. 115.
   
3. 
   Годфруа Ж. Что такое психология. - М.: Мир, 1992, с. 48, 103. Гусляров Е. Суеверный Пушкин. - Алматы: Жалын, 1994, с. 51, 116.
   
4. 
   Сонник: Репринт, воспроизведение изд. 1896 г. - Алма-Ата: Жазушы, 1990,с.6-7,10.
   
5. 
   Гуревич А.М. Романтизм в русской литературе. - М.: Просвещение, 1980, с.
   

Отзыв научного руководителя:

1. Объем - одна страница, в работу не подшивается.

2. Отражается актуальность выбранной темы, личный вклад автора в работу, недостатки работы и рекомендации по дальнейшему использованию результатов.
ОТЗЫВ (образец)

на научный проект

по секции « »

(Об актуальности)

Научный проект состоит из введения, ... глав, заключения и списка использованной литературы.

Во введении авторы раскрывают актуальность проблемы, цель, задачи и методы её достижения, научную новизну и практическую значимость работы.

В первой главе , во второй , в третьей -

Представляют интерес и имеют, на наш взгляд, особую значимость обоснованные фактическим материалом и исследованные авторами следующие научные результаты, обладающие научной новизной:

• 
  выявленные особенности
  
• 
  результаты анкетного опроса
  

Наряду с положительным, что было отмечено выше, в проекте имеются отдельные недостатки. Хотелось бы, в качестве замечания, отметить, что авторам следовало бы более детально осветить .... Однако отмеченное не снижает достаточно высокого уровня работы.

В целом работа по актуальности соответствует требованиям, предъявляемым к научным проектам, оценивается как законченное научное исследование, имеющее научную новизну и практическую ценность и допускается к защите.
Отзыв научного консультанта:

1.Объем - 1-2 страницы.

2.Пишется учителями другой школы или преподавателем вуза.

Как вести журнал наблюдений

Не забывайте о том, что весь процесс работы над научным проектом должен иметь отражение в дневнике или журнале научных исследований. В журнал вы должны вносить записи об условиях и результатах экспериментов, в нем вы обрабатываете экспериментальные данные, доказываете теоремы, выводите формулы, описываете результаты социологических опросов и т. п.

Журнал наблюдений/дневник заполняется ребенком в письменном виде.

образец

ЖУРНАЛ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Тема исследования

Ф.И. ученика

Школа, класс

Ф.И.О. научного руководителя

дата	Этап эксперимента	Условия проведения эксперимента	Методы исследования	Результаты обработки экспериментальных данных	Выводы

3. Критерии оценки научного проекта школьника
При оценки проекта руководствоваться критериями Приложения 2 к Правилам проведения научных соревнований по общеобразовательным предметам (№668 от 27 июля 2007 года).
Приложение 2

к Правилам проведения научных соревнований по общеобразовательным предметам
Критерии оценки

исследовательских работ школьников, представляемых на республиканские соревнования «Модели экономического и социально-культурного развития республики в свете стратегии «Казахстан-2030»

Оцениваемый параметр	Возможные оценки	Обоснование оценки
1. Творческая способность	30 баллов для индивидуальной работы, 25 баллов для командной работы	25-30 для индивидуальной работы и 20-25 для командной работы выставляется, если автор(ы) работы проявляют творческую способность в разработке нового научного подхода к решению проблемы. 20-25 баллов для индивидуальной работы и 15-20 баллов для командной работы выставляется, если автор(ы) проявляют творческую способность к использованию новых подходов к анализу данных или новому использованию оборудования. 10-20 инд. и 10-15 ком. выставляется, если проявляется творческая способность при интерпретации данных. До 10 баллов выставляется, если проект носит реферативный характер.
2. Научное мышление	30 баллов для индивидуальной работы, 25 баллов для командной работы	Каждый из отдельных критериев оценивается в пределах 3 баллов для индивидуальной работы и 2,5 баллов - для командной. для научного проекта: насколько рассматриваемая проблема представлена ясно и однозначно; насколько четко выделена решаемая задача, чтобы вероятность получения запланированного результаты была велика; имеется ли четкий план решения задачи; ясно ли определены и обозначены переменные в решении задачи; увидел ли автор необходимость поэтапной проверки результатов (если таковая требуется) и правильно ли ее использовал; адекватно ли выбраны данные, чтобы подтвердить заключение; признает ли автор(ы) ограниченность данных для выводов; осознает ли автор (команда) ограниченность возможности данного проекта в решении поставленной задачи; есть ли у автора (команды) идея относительно следующего этапа исследований, гарантирующего решение проблемы; цитирует ли автор(ы) научную литературу или только популярную для технического проекта: насколько ясна цель работы; действительно ли имеются потенциальные потребители изобретения; осуществим ли в реальности результат; экономно ли выполнен; приемлем ли для потенциального пользователя; может ли результат успешно использоваться для решения конечной поставленной проблемы; действительно ли техническое решение имеет существенное преимущество по сравнению с предыдущими известными; был ли результат проверен в реальных условиях; есть ли у автора (команды) идея относительно следующего этапа исследований, гарантирующего решение проблемы; цитирует ли автор(ы) научную литературу или только популярную.
3. Эффективность использованных методов исследования	15 баллов для индивидуальной работы, 12 баллов для командной работы	10-15 для индивидуальной работы и 10-12 баллов для командной работы выставляется, если автор(ы) использовали в процессе работы современное эффективное оборудование или современные теоретические методы, что позволило получить принципиально новые результаты в данной области знаний. 5-10 инд. и 5-10 ком. выставляется, если используются рутинные методы исследования, но также позволившие получить новые результаты; до 5 баллов выставляется, если работа носит реферативный характер.
4. Степень раскрытия темы (доскональность)	15 баллов для индивидуальной работы, 12 баллов для командной работы	Оценка за этот параметр выставляется на основании оценок по отдельным критериям: доведена ли работа до запланированной стадии; насколько полно охвачена решаемая проблема; основаны ли заключения на отдельном эксперименте или на повторных; насколько досконально и ясно изложен материал в проекте; знает ли автор(ы) другие подходы к решению проблемы; насколько автор(ы) знакомы с научной литературой по изучаемой проблеме. За каждый из критериев может быть выставлено не более 2,5 баллов для индивидуального проекта и не более 2-х баллов - для командного проекта.
5. Ораторское мастерство, качество демонстрационного материала ясность	10 баллов для индивидуальной работы, 10 баллов для командной работы	Оценка за этот параметр выставляется с учетом оценок по отдельным критериям: насколько выигрышно и ясно автор(ы) докладывают работу - (3 балла); насколько полно в докладе представлен материал проекта (2 балла); насколько хорошо автор(ы) выделяют основные моменты проекта (1 балл); насколько четко и ясно представлены экспериментальные данные, использованные в проекте (1 балл); насколько четко и ясно выделены результаты проекта (1 балл); насколько хорошо стенд поясняет результаты проекта (2 балла).
6. Уровень координации членов команды (только для командных работ)	Всего 16 баллов	Оценка по этому параметру выставляется на основании оценок по отдельным критериям: насколько четко и ясно обозначены задачи каждого участника в общей работе (4 балла); насколько каждый член команды знаком с работой всей команды (3 балла); насколько завершенная работа отражает скоординированные усилия всех членов команды (3 балла); насколько хорошо каждый член команды докладывает материал проекта (3 балла); насколько было необходимо выполнять данный проект командой (3 балла) или можно было получить эти результаты индивидуально (0 баллов).

(указаны максимальные баллы, которые можно выставить за каждый критерий)

ИТОГО: 100 баллов