Политика гоу спо салаватский педагогический колледж в области качества

Политика

ГОУ СПО Салаватский педагогический колледж

в области качества
ГОУ СПО Салаватский педагогический колледж – образовательное учреждение, активно внедряющее инновационные технологии в учебно-воспитательный процесс, занимающее ведущие позиции в регионе в области подготовки конкурентоспособных выпускников, сориентированных на продолжение образования в высших учебных заведениях.

Для реализации стратегии развития Салаватского педагогического колледжа, его руководство определило следующие основные направления Политики в области качества:

1. 
   Обеспечение соответствия образовательной деятельности:
   
   • 
     государственным образовательным стандартам и стандартам в области качества;
     
   • 
     возрастающим потребностям общества в квалифицированных специалистах и педагогических кадрах;
     
   • 
     потребностям обучающихся в интеллектуальном, культурном, духовном и нравственном развитии.
     
2. 
   Интеграция образовательного процесса с научными исследованиями и разработками, укрепление творческих связей с научными учреждениями, предприятиями и организациями изучение и прогнозирование их требований, и реализацию этих требований в образовательном процессе.
   
3. 
   Лидерство и персональная ответственность руководителей всех уровней, обеспечение четкого понимания каждым сотрудником своих задач, обязанностей, полномочий и ответственности.
   
4. 
   Активное вовлечение преподавателей, сотрудников и обучающихся в деятельность по улучшению качества образования посредством непрерывного повышения их компетентности, мотивации, поддержки творческой инициативы.
   
5. 
   Развитие научных школ, поддержка исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся.
   
6. 
   Проведение регулярной самооценки и изучение опыта ведущих образовательных учреждений, расширение видов образовательных услуг.
   
7. 
   Совершенствование образовательного и воспитательного процессов с целью формирования социально активной и творческой личности обучающегося, обладающей профессиональной ответственностью, самостоятельностью, гражданским самосознанием, высокими нравственными ценностями.
   
8. 
   Создание системы мотивации качества образования через постоянное улучшение учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса, условий работы и учебы персонала и обучающихся.
   
9. 
   Непрерывное повышение качества всех процессов образовательной деятельности.
   

Высшее руководство берет на себя ответственность за обеспечение персонала ресурсами, необходимыми для поддержки указанных выше направлений работы, а также за доведение до персонала миссии и политики колледжа в области качества.
Директор ____________ Ишембитова З.Б.