Протокол № «28» августа 2009 год от «28» августа 2009г положение об оплате труда работников

Принято «Утверждаю»

на общем собрании Директор МОУ « СОШ № 4г.Михайловки»

трудового коллектива _____________А.В. Пастухов

протокол № « 28 » августа 2009 год

от « 28 » августа 2009г
ПОЛОЖЕНИЕ

об оплате труда работников

МОУ « СОШ № 4 г. Михайловки».

На основании постановления от 15.06.09г. № 917 «О модельной методике формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений городского округа город Михайловка, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», постановления Главы Администрации Волгоградской области от 17.04. 2007г № 617 «О реализации комплексного проекта модернизации образования Волгоградской области на 2007 – 2009 годы», постановления от 27.06.2008г. № 788 «Об утверждении Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», приказа Комитета по образованию Администрации Волгоградской области от 23.05.2008г. № 1259 «Об утверждении перечня образовательных учреждений, участвующих в апробации Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования» и в целях обеспечения эффективного использования финансовых ресурсов, направляемых в сферу образования, экономического стимулирования повышения качества образования.

1. 
   Общие положения
   

1.1.Настоящее Положение предусматривает единые принципы оплаты труда работников школы и включает в себя:

базовые (минимальные) оклады (ставки) – (далее именуется – минимальный оклад (ставка) по профессиональной квалификационной группе – ( далее именуется ПГК) работника школы осуществляющего профессиональную деятельность по профессии рабочего или должности служащего, входящие в соответствующую профессиональную квалификационную группу, без учета компенсационных и стимулирующих выплат;

размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам ( ставкам) за квалификационный уровень;

условия, размеры и порядок осуществления выплат компенсационного характера;

условия, размеры и порядок осуществления выплат стимулирующего характера;

условия оплаты труда руководителя учреждения, его заместителей.

В отдельных случаях работникам может быть установлен персональный повышающий коэффициент к минимальному окладу (ставке).

Персональный повышающий коэффициент к минимальному окладу (ставке) может быть установлен работнику с учетом уровня его квалификации, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента принимается руководителем школы персонально в отношении конкретного работника.

1.2. Руководитель школы может экономию по фонду заработной платы направлять на премирование работников и оказание им материальной помощи.

1.3. Настоящее Положение определяет порядок формирования фонда оплаты труда работников школы за календарный год за счет средств областного бюджета и иных источников, не запрещенных законодательством РФ, установления размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по ПКГ с учетом квалификационных уровней, а также выплат компенсационного и стимулирующего характера.

1.4. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда ( с 1 января 2009года 4330 рублей)

1.5. Заработная плата работника предельными размерами не ограничивается.

1.6. Система оплаты труда работников учреждений устанавливается коллективными договорами ( для руководителя – учредителем), соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с действующим законодательством РФ, законами и иными нормативными правовыми актами Волгоградской области, настоящим Положением, а также с учетом мнения представительного органа работников.

1.7. Заработная плата работников при переходе на отраслевую систему оплаты труда (без учета премий и иных стимулирующих выплат) не может быть меньше заработной платы ( без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой по системе оплаты труда, основанной на Единой тарифной сетке по оплате труда, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.
2. Порядок и условия оплаты труда руководителей школы и учителей.

2.1. Минимальные размеры окладов (ставок) работников школы устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам.

2.2. индексация минимальных размеров окладов ( ставок) по профессиональным квалификационным группам осуществляется в соответствии с законодательством Волгоградской области.

2.3. Объем учебной нагрузки учителей, преподавателей устанавливается исходя из количества часов по федеральному государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.

Объем учебной нагрузки, установленный учителям, преподавателям при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества обучающихся и часов по учебным планам и программам.

Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется.

Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения в этом отпуске.

Учителям иностранного языка и технологии производится оплата в группах с делением до 120%.

Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

Тарификация учителей производится один раз в год.

2.1. Должностные оклады руководителя и заместителей руководителя образовательного учреждения устанавливаются в рублях и копейках исходя из средней величины окладов педагогических работников данного учреждения:

- Руководителю – 100%;

- заместителю руководителя – 80%;

- заместителю руководителя по АХЧ – до 60%.

2.2. Руководителю и заместителям руководителя образовательного учреждения устанавливается доплата :

- за руководство группой продленного дня – 15%;

- за осуществление профильной подготовки учащихся – 30%

3.Порядок установления доплат и надбавок компенсационного характера работникам школы.

3.1. Срок установления доплат и надбавок зависит от вида и характера выполняемых работ.

3.2. Доплаты работникам школы могут устанавливаться как на календарный год, так и ежеквартально, ежемесячно, на неопределенный срок, по полугодиям, единовременно.

3.3. Предложения по объему, видам, срокам установления доплат, надбавок работникам школы могут вноситься на рассмотрение директора, членов комиссии.

3.4. Выплаты установленных доплат и надбавок компенсационного характера работникам школы включают в себя:

№	Перечень работ	Размер доплат в процентах, рублях к должностному окладу или тарифной ставке
	Учителям за квалификационную категорию по занимаемой должности: - за вторую квалификационную категорию - за первую квалификационную категорию - за высшую квалификационную категорию	Минимальный размер повышающего коэффициента: 1,05 1,15 1,30
2	Учителям, преподавателям за классное руководство ( руководство группой): 1 – 4 классов	Высш. катег. – 900 руб. 1 катег. – 800 руб. 2 катег. – 700 руб.
	5 – 11 классов	Высш. катег. – 1200руб. 1 катег. – 1100руб. 2 катег. – 1000 руб.
3	Учителям 1 – 4 классов за проверку тетрадей	От 500 до 600 руб.
4	Учителям, преподавателям за проверку письменных работ по: русскому языку и литературе	до 15%
	математике	до10%
	иностранному языку, черчению	до 5%
	химии, физике, биологии, географии, истории	до 5%
5	Учителям за проведение занятий на дому	20%
5	Педагогическим работникам за заведование учебным кабинетами ( лабораториями):	Высш. катег. – 600 руб. 1 катег. – 550 руб. 2 катег. – 500 руб.
6	Педагогическим работникам за заведование учебно-опытным участком ( в период с апреля по октябрь):	800 руб
7	Учителям, преподавателям за исполнение обязанностей: заведование учебными мастерскими заведование спортивным залом	Высш. катег. – 1200руб. 1 катег. – 1100 руб. 2 катег. – 1000 руб.
8	Учителям, программисту за обслуживание вычислительной техники	800 руб.
9	Педагогическим работникам за проведение внеклассной работы по: физическому воспитанию в школе	От 1500 до 3000 руб.
10	Руководство методическим объединением	От 300 руб. до 400руб.
11	Доплата педагогическим работникам, награжденным ведомственными наградами	от 500 руб. до 1000 руб.
12	Доплата педагогическим работникам за сложность предмета ( математика, русский язык)	От 300 до 500 руб.
13	Учителям за деление классов - технологии - иностранного языка	100% 120%
14	Работникам школы за работу с вредными условиями труда	до 12%
	- лаборант	10%
	- учитель химии, физики	8.4%
	- программист	12%
	- секретарь-машинистка	12%
	- уборщик служебных помещений	10%
15	Воспитателям (в том числе дежурным учителям по режиму школы) за непосредственное осуществление воспитательных функций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщения детей к труду, привития им санитарно-гигиенических навыков	до 30%
16	Административно-управленческому персоналу, другим работникам школы за экспериментальную работу, повышение квалификации работников, за консультативную работу в экспертной комиссии по присвоению квалификационных категорий и проведение аттестации, аккредитации, лицензирования школы и т.д.	до 100%
17	Секретарю-машинистке за ведение делопроизводства и увеличение объема работы(за работу с фондами социального, медицинского и пенсионного страхования, выполнение работ по воинскому учету, выполнение обязанностей начальника штаба ГО и ЧС, работу по противодействию терроризму)	до 100%
18	Библиотекарю за работу с библиотечным фондом учебников в зависимости от количества экземпляров учебников, за работу с архивом учреждения	до 30%
19	Библиотекарю за непрерывный стаж работы ( за каждые 5 лет)	до 10%
20	Обслуживающему персоналу школы за выполнение особо важных квалифицированных ремонтно-технических работ	до 100%
21	Сторожам в ночное время с 22 часов предшествующего дня до 6 часов следующего дня) и за праздничные дни	35% часовой тарифной ставки, за каждый час работы в ночное время

3.5. Установленные работнику доплаты и надбавки исчисляются в процентном отношении от должностного оклада и в суммовом выражении (абсолютная величина). Премии исчисляются в суммовом выражении. Доплаты, надбавки, премии выплачиваются одновременно с заработной платой работника за счет экономии фонда оплаты труда.

3.6. В случае жалобы родителей (законных представителей) обучающихся в письменном виде, предоставления письменного заявления членов комиссии характера работы, объема нагрузки, а также несистематического и некачественного выполнения дополнительных видов работ, установленные доплаты и надбавки могут быть уменьшены или сняты приказом директора на основании Положения о конфликтной комиссии.

4. 
   Порядок установления выплат стимулирующего характера.
   
   1. 
      . Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работникам общеобразовательного учреждения по результатам труда за высокое качество организации образовательного и воспитательного процесса, активность и инициативу и на основании представленных портфолио учителей.
      

2. 
   Распределение выплат стимулирующего характера по результатам труда производится директором школы по согласованию с Управляющим советом.
   
3. 
   Порядок расчета и выплаты стимулирующего характера должны быть отражены в критериях и показателях качества результативности труда, сделанных в рамках внутришкольного контроля (мониторинг) профессиональной деятельности учителя.
   
4. 
   Итоги результатов мониторинга профессиональной деятельности каждого учителя и определение размера стимулирующей надбавки каждому учителю, представленных комиссией, рассматриваются и утверждаются с учетом мнения Управляющего совета и Профсоюзного комитета.
   
5. 
   Поощрительные выплаты по результатам труда (премии) работникам школы могут устанавливаться как на календарный год, так и ежеквартально, ежемесячно, на неопределенный срок, по полугодиям, единовременно.
   
6. 
   Руководитель школы представляет в Управляющий совет аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для их премирования.
   
7. 
   Порядок рассмотрения Управляющим советом вопроса о стимулировании работников устанавливается Положением, утверждаемым директором школы.
   

4. 
   Порядок оказания материальной помощи работникам школы.
   
   2. 
      Материальная помощь работнику школы может оказываться в случае торжественного события в личной жизни или общественной деятельности работника (свадьба, рождение ребенка, юбилей и т.д.), а также в случае экстренных ситуаций (материальный ущерб от стихийных бедствий, тяжелая болезнь, тяжелая травма, смерть близкого человека и т.д.) в личной жизни работника, тяжелое материальное положение.
      
   3. 
      Материальная помощь работнику школы устанавливается в фиксированной сумме.
      
   4. 
      Материальная помощь работнику школы оказывается на основании заявления работника в адрес руководителя школы, по согласованию с Управляющим советом.
      
   5. 
      Размер материальной помощи работнику школы определяется учреждением самостоятельно в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда и устанавливается на основании приказа руководителя школы, при наличии свободных денежных средств.
      

4. 
   Порядок премирования работников школы
   
   2. 
      Премирование производится в пределах стимулирующего фонда оплаты труда и носит разовый характер.
      
   3. 
      Премирование работников по результатам работы производится в целях их материальной заинтересованности в повышении качества выполняемых работ, своевременном и добросовестном исполнении своих обязанностей, а также в повышении уровня ответственности за порученную работу:
      

• 
  за добросовестное выполнение должностных обязанностей, высокое профессиональное мастерство;
  
• 
  за активное и творческое участие в подготовке и проведении мероприятий на школьном, городском, областном, российском и международном уровнях;
  
• 
  за высокие результаты по итогам года;
  
• 
  за своевременное и эффективное выполнение особо важных работ;
  
• 
  за общественную работу в коллективе;
  
• 
  за профессионализм, высокие показатели в работе;
  
• 
  к праздникам и в связи с юбилейными датами.
  

Принято «Утверждаю»

на общем собрании Директор МОУ « СОШ № 4г.Михайловки»

трудового коллектива _____________А.В. Пастухов

протокол № « »___________2008 год

от « »_________2008г
ПОЛОЖЕНИЕ

О КОНФЛИКТНОЙ КОМИССИИ

1. 
   Общие положения конфликтной комиссии:
   

1.1.Конфликтная комиссия школы создается для решения спорных вопросов, относящихся к критериям расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда.

1.2. Данная комиссия назначается решением Управляющего совета школы для рассмотрения конфликтных ситуаций между сотрудником школы и членами комиссии по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда.

1.3. Число членов конфликтной комиссии нечетное, но не менее трех. Председатель комиссии назначается решением Управляющего совета.

2. 
   Задачи и функции конфликтной комиссии
   

2.1.Основная задача конфликтной комиссии – разрешение конфликтной ситуации между сотрудником и членами комиссии по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда.

2.2. Комиссия рассматривает:

- решение конфликтных ситуаций, связанных с решением комиссии по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда сотрудников школы – вопросы объективности рейтинга сотрудников школы.

2.3. Для решения отдельных вопросов конфликтная комиссия обращается за получением достоверной информации к участникам конфликта.

2.4. Для получения правомерного решения комиссия использует действующие нормативно-правовые документы, информационную и справочную литературу, обращается к специалистам, в компетенции которых находится рассматриваемый вопрос.

3. 
   Права и обязанности членов конфликтной комиссии
   

3.1.Конфликтная комиссия имеет право:

- принимать к рассмотрению заявления от любого сотрудника школы при несогласии с решением комиссии;

- решать каждый спорный вопрос, относящийся к ее компетенции;

- запрашивать дополнительную документацию, материалы для проведения самостоятельного изучения вопроса;

- рекомендовать приостанавливать или отменять ранее принятое решение на основании изучения при согласии конфликтующих сторон;

- выносить рекомендации об изменениях в локальных актах школы для демократизации основ управления или расширения прав сотрудников.

3.2. Члены конфликтной комиссии обязаны:

- присутствовать на всех заседаниях комиссии;

- принимать активное участие в рассмотрении поданных заявлений в устной или письменной форме;

- решать заявленный вопрос открытым голосованием (решение считается принятым, если за него проголосовало большинство членов комиссии при отсутствии не менее двух третей);

- своевременно принимать решение, если не оговорены дополнительные сроки рассмотрения заявления;

- давать обоснованный ответ заявителю в устной или письменной форме в соответствии с пожеланием заявителя.

4. 
   Организация деятельности конфликтной комиссии
   

4.1.Заседания конфликтной комиссии оформляется протоколом;

4.2. Утверждение членов комиссии и назначение ее председателя оформляются приказом по школе;

4.3. Протокол заседаний конфликтной комиссии сдаются за год Управляющему совету и хранятся в архиве три года.

5. 
   Условия и порядок отмены надбавок стимулирующего характера
   

5.1.Виды надбавок стимулирующего характера могут пересматриваться перед началом учебного года.

5.2. Размеры надбавок могут быть изменены в зависимости от результатов труда работника.

5.3. Надбавки стимулирующего характера , установленные в начале года, могут быть отменены или уменьшены:

- в связи с выполнением возложенных на работника дополнительных обязанностей;

- в связи с ухудшением качества работы;

- в связи с изменением условий труда по интенсивности, сложности, напряженности.