Социальный проект

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
СОЗДАНИЯ КЛУБА « мЫ ВМЕСТЕ»
РАЗРАБОТЧИК: Садовская Г.С.,

зам. директора по увр

мбоу «сош № 10»

г. новочебоксарска чр

Аннотация проекта.

Это не Я (школа) делаю для тебя (семьи)

И это не Ты (семья) делаешь для меня (школы)

Это Мы (семья + школа)

Делаем вместе для нашего ребенка.

«Семья должна быть крепкой. Ибо на нее опирается всеми своими устоями мое государство»,

- эти мудрые и такие актуальные слова почти тысячу лет назад сказал султан Санджар.
Существует очень много значений слова «семья», отражающих суть этого всеобъемлющего понятия. В данной работе мы пытаемся рассмотреть понятие « крепкая семья» и роль школы в поддержании и сохранении крепкой семьи.

Семья и школа- это те два мира, в которых происходит процесс обучения и воспитания. И только если эти два мира объединяет сотрудничество, сотворчество, общие интересы и взгляды, тогда можно будет говорить о становлении ребенка как личности.

Как сделать так, чтобы родители заинтересовались, поняли и осознали в полной мере свою роль и функции, нашли общие точки соприкосновения со школой? И чтобы это сотрудничество бумерангом вернулось в семью и сделало ее добрее, дружнее, крепче?

Все эти и другие вопросы авторы пытаются решить творчески и конструктивно.



Постановка проблемы.
В 2008 году в нашей школе был создан замечательный клуб « Мама, папа, я – здоровая семья». Поскольку школа работает над проблемой оздоровления не только учащихся, но и их семей, этот клуб ставил своей целью приобщение к здоровому образу жизни. С этой задачей клуб успешно справляется. Но семья здоровая физически не всегда бывает

«здоровой» в другом понимании этого слова. Моральный микроклимат, взаимоотношения между членами семьи могут скрывать не только конфликты, но и кризисные ситуации, когда семьи бывают на грани распада и не всегда их удается сохранить.

Нельзя не согласиться, что лучше всего, если ребенок воспитывается в семье, где есть и мама, и папа, и в семье мир и лад. Однако анализ семей учащихся нашей школы, представленный в виде круговой диаграммы,

позволяет увидеть, что довольно большой процент учащихся - это дети из неполных, малообеспеченных, неблагополучных и т.д семей. Но и те семьи, которые считаются полными и благополучными.… А так ли это на самом деле?

Всего 961 учащихся.





Разрыв между «идеальным» вариантом семьи и тем, что мы имеем в реальности, высветил суть проблемы: школа должна быть опорой для семьи. Семья должна выполнять функцию физического и духовного воспроизводства общества. Для развития ребенка огромное значение имеет характер взаимоотношений между членами семьи, уровень эмоциональных связей и удовлетворенность внутрисемейным общением. Однако характер этих отношений становится все более напряженным и негативным (из-за материального неблагополучия, пьянства и наркомании, распущенности родителей, процветания нецензурной брани, озлобленности, роста количества неполных семей, нежеланием родителей заниматься воспитанием детей, социального и психологического напряжения в обществе, бездуховности и т.д.). В связи с этим большое количество родителей не являются нашими помощниками, многие ищут «спасения своих детей» в помощи школы. Сегодня встает перед учительством еще одна труднейшая проблема – воспитание самих родителей.

Поэтому сегодня обычных форм работы с родителями, одного оздоровительного клуба «Мама, папа, я – здоровая семья» уже недостаточно. Нужен клуб, который ставит перед собой цель повышения педагогических знаний родителей в вопросах воспитания детей в современных условиях. Создавая клуб «Мы вместе», мы надеемся:

1. 
   привлечь родителей и учащихся школы к просветительской и организационной работе с родителями «трудных» учащихся;
   
2. 
   частично оздоровить взаимоотношения в семьях наших учащихся.
   

Цель проекта.

Создание условий для сближения семьи и школы, и увеличение роли школы в укреплении семьи через создание клуба «Мы вместе»


Задачи проекта.

1. 
   Учить и учиться взаимодействию, взаимопониманию, укреплению связей в цепочке «семья – школа» в деле обучения и воспитания ребенка.
   
2. 
   Повышение социальной значимости семьи.
   

Здоровое общество крепкое государство



хорошая школа здоровое общество




хороший ребенок успех и гордость школы




Крепкая семья хороший ребенок




План мероприятий.

№	Мероприятие	Сроки	Ответственные
1.	Проведение общешкольного родительского собрания.	декабрь	директор, зам. директора по в/р.
2.	Анкетирование родителей.	декабрь	психолог.
3.	Создание инициативной группы по открытию клуба « Мы вместе».	январь	зам. директора по в/р.
4.	Открытие клуба « Мы вместе».	январь	руководитель клуба, директор .
5.	Агитационная работа по вовлечению родителей к участию в воспитательной работе школы.	в течение года	зам. директора по в/ р , члены клуба.
6.	Включение в общешкольный план работы мероприятий совместно с семьей.	сентябрь	зам. директора по в/р.

Добровольность

Доверительность Духовность












Взаимоуважение Взаимодействие

Креативность

План оценки эффективности работы.

Объект изучения	Инструментарий	Кто оценивает
Деятельность клуба «Мы вместе» ( количественный состав, эффективность работы)	Наблюдение, собеседование, анкетирование, анализ сохранности контингента.	Руководитель клуба, психолог, соц. педагог, зам. директора по в/р.
Социальные паспорта семей учащихся.	Сбор информации, ее обработка и анализ.	Соц. педагог, кл. руководители, род. комитет.
Микроклимат семей .	Анкетирование, наблюдение, собеседование.	Психолог, соц. педагог, род. комитет, кл. руководители.

Ожидаемые результаты.














Создание клуба Укрепление связей Уровень неполных,

«Мы вместе» и семьи и школы. неблагополучных и т.п

сохранение его семей.

контингента.

наши дела

Занятия по системе Норбекова

Лекторий для родителей

«Мама, папа, я – спортивная семья»

Круглый стол совместно с врачами, психологом, валеологом

Совместные мероприятия детей и родителей

«Мама, папа, я – здоровая семья»

Схема сотрудничества.

Психолог

Врачи

Классные руководители

Администрация школы

Администрация города

Валеолог

Бюджет проекта «Мы вместе».

№ п/п	Статьи расходов	Сумма (в рублях)	Источники финансирования
1.	Бумага	150	Родители
2.	Канцтовары	200	Администрация
3.	Поощрительные призы	700	Родители
Итого:		1050