Сведения о наградах, достижениях

ПАПКА ВОСПИТАТЕЛЯ
(из опыта работы)

I. ПОРТФОЛИО

Документ об образовании
Свидетельство о повышении квалификации за 5 лет
Характеристика – представление за подписью директора и печатью школы
Предыдущий аттестационный лист
Сведения о наградах, достижениях
Информационно-аналитические материалы, свидетельствующие о росте профессионального мастерства воспитателя (за 2-3 года)

таблица № 1

Участие воспитателя в методической работе

№ п/п	Названия семинаров,….	Дата	Уровень -школьный -окружной -городской	Уровень участника -активный -пассивный, т.е слушатель -участие в прениях
1	Семинар «Здоровьесберегающие технологии»	20.02.09г.	окружной	участие в прениях
2
3

Таблица № 2

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВО ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№ п/п	Названия конкурсов, соревнований, олимпиад и т.п.	Дата	Уровень -школьный -окружной -городской	Результативность
1	Интеллектуальный марафон	10.03.09г.	окружной	2 место
2
3

Таблица № 3

Данные об успешности обучения детей

/Продуктивность профессионально-педагогической деятельности (с точки зрения изменений, происходящих в объекте деятельности - обучающемся)

Показатели успеваемости, воспитанности отслеживаются в динамике как минимум за три года последнего межаттестационного периода у воспитателя ГПД
Во все таблицы вносятся Ф.И., обучающихся, посещающих ГПД /

Ф.И. воспитанника	Уровень обученности/уровень качества	2006/07	2007/08	2008/ 09
1.

Таблица № 4

«ОТЛИЧНИКИ»

В табл. «Успешные дети» вносятся Ф.И. обучающихся, посещающих ГПД, награжденных Похвальными листами, по итогам окончания учебного года

Ф.И. воспитанника	Класс	Похвальный лист, год

* Авторитет воспитателя у детей, у педагогов, у родителей, у администрации (опрос, тестирование).

* Включение в систему работы аттестуемого результатов курсов повышения квалификации.

* Тема по самообразованию и ее реализация в педагогической практике (выступления на М/О, перфокарты, карточки, трафареты, урок-показ, тематическое планирование)

* Инновационные наработки (в рамках эксперимента школы)

* Приложение (сообщения, доклады, конспекты открытых мероприятий, занятий)

ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ

Аттестация через семинарские занятия

( школа заявляет о семинаре)

Круглый стол по обмену опытом работы .
Презентация ( в т.ч. электронная) опыта работы

Результативность профессионально-педагогической деятельности:
а) актуальный результат; б) результат, отодвинутый во времени

Основные и приоритетные направления, которые используются воспитателем, обоснованность их выбора и применения в педагогической практике аттестуемого;
Осознанность и обоснованность выбора направлений, используемых аттестуемым для достижения результатов.

II. ТВОРЧЕСКАЯ ПАПКА ВОСПИТАТЕЛЯ
Методические разработки учебных занятий и внеклассных мероприятий.

Совместная работа с учителями класса;
Совместная работа с психологом и логопедом; коррекционно-развивающая работа;
Использование консультативных индивидуальных и групповых часов
Результаты работы по проведению самоподготовки в ГПД;
Сохранение здоровья воспитанников ГПД и работа воспитателя в этом направлении;
Работа с родителями;
Формирование детского коллектива;
Вовлечение воспитанников в систему дополнительного образования

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

Нравственное воспитание.
Общеобразовательная подготовка детей.
Эстетическое воспитание.
Физкультурно-оздоровительная работа.
Трудовое воспитание.
Работа с родителями.
и т.д.

ВИДЫ ДОСУГА.

Занятия в кружках.
Турниры, викторины, конкурсы.
Праздники в группе (традиции в группе).
Вечера загадок.
Музыкальные вечера, ринги, дискотеки.
Концерт-экспромт, все виды театра.
День игры.
Изобразительная деятельность: аппликация, народное творчество – росписи, прикладной труд.
Спортивные соревнования.
Вечера поэзии.
Рыцарские турниры.
Фольклорные праздники.
В мире книг.
Работа в живом уголке.
Коллекционирование: выставки коллекций, путешествие в мир открыток, наклеек, марок и т.д.
Игры и состязания на воздухе.
Посещение выставок, музеев, поездки.
«Огоньки», дни рождения.
Смотр карнавальных мод.
Юморины.
Жизнь замечательных людей.