Викторина " Знаем ли мы сказки?"

ГУ «Средняя школа № 16 отдела образования акимата города Костаная»


Литературная викторина
“Знаем ли мы сказки?”
(декада русского языка)

1 класс
Составила: Кемберг Л. П.

2012/2013

Цели: развивать познавательную сферу учащихся, речь, память,

смекалку;

учить отвечать точно на поставленный вопрос;

содействовать стимулированию познавательного интереса

учащихся, их интеллектуальных умений, самостоятельности.
Оборудование: на доске: Викторина “Знаем ли мы сказки?”

“Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок”;

портреты Г-Х Андерсена, братьев Гримм,

А. Пушкина, Л. Толстого, А. Толстого, К. Чуковского;

сказки названных авторов, народные сказки;

фишки для подсчёта баллов, призы победителям.
Учитель: - Ребята, сегодня мы завершаем неделю русского языка викториной “Знаем ли

мы сказки?”

Викторина – это интеллектуальная игра. Я – ведущая сегодняшней игры – буду

задавать вам вопросы, а вы должны как можно точнее ответить на эти вопросы.

Чем точнее ответ, тем больше баллов вы получаете. Победителей – набравших

по результатам семи этапов наибольшее количество баллов - ждут призы.

И последнее, вопрос выслушивать до конца, отвечает тот, кому даю слово.
Нет, я думаю, человека, который не любил бы сказки. Это их любят и бабушки с дедушками и их внуки. Так покажите, как вы знаете сказки.
I этап. Знакомство.

- Начнём с непростого вопроса - эпиграфом нашей игры являются эти слова: “Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок”.

- Как вы их понимаете?

- Кто автор этих строк?

(А. Пушкин). Размещается портрет и табличка с фамилией поэта.

- Какие сказки А. Пушкина вы знаете? ....

- Назовите самых известных сказочников мира.

(Г-Х Андерсен, Ш. Перро, братья Гримм, …)

- Кто знает самого первого автора сказок? ……………. - Это народ. Из уст в уста передавали сказки задолго до возникновения азбуки. Народным сказкам посвящен следующий этап.
II этап. Изобразительный.

Предлагаю вашему вниманию иллюстрации к знакомым вам сказкам. Назовите эти сказки.

** Назовите главных героев. *** Спойте их песенки.

(“Теремок”, “Колобок”, “Репка”, “Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, “Три медведя”.)
III этап. Родственники.

- Многие русские народные сказки мы читаем в обработке Л. Н. Толстого и А. Н. Толстого. А кто знает самую известную сказку А. Толстого? (“Золотой ключик или …”)

- Как звали папу Буратино? (Папа Карло).

- Самые известные сказочные брат и сестра. (Герда и Кай.)

- Кем приходилась царица царевне из “Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях?”

(Мачехой.)

- Кто такой королевич Елисей? (Жених царевны из “Сказки о мёртвой царевне и

семи богатырях”.)

- Кем приходится князь Гвидон царю Салтану? (Сыном.)
IVэтап. Доскажи словечко.

- Красная … шапочка.

- Муха- … цокотуха.

- Царевна- … лягушка.

- Курочка … Ряба.

- Кот … в сапогах.
V этап. Бюро находок.

- Назовите, из какой сказки предмет.

- Короб с пирогами. Маша и медведь. Русская народная сказка.

- Зеркало и яблоко. А. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне.

- Сапоги. Ш. Перро. Кот в сапогах.

- Куст роз. Г.- Х. Андерсен. Снежная королева.

- Мыло. К. Чуковский. Мойдодыр.

*** Звание Мойдодыра, его должность. Умывальников начальник и мочалок командир.

- Букет подснежников. С. Маршак. Двенадцать месяцев.

- Хрустальная туфелька. Ш. Перро. Золушка.
VI этап. Узнайте героя.

- Самая крошечная героиня сказок. Г.- Х. Андерсен. Дюймовочка.

- Самая изнеженная героиня. Ш. Перро. Принцесса на горошине.

- Самый известный сказочный сладкоежка. А. Линдгрен. Малыш и Карлсон.

- Самые известные сказочные музыканты. Братья Гримм. Бременские музыканты

- Самый страшный, кровожадный герой. Ш. Перро. Синяя борода.

- Самый добрый доктор. К. Чуковский. Айболит.опрос выслушивать до конца, отвечает тот. те. вопросы. кториной едителям.

- Самая мудрая героиня. Рус. нар. сказка. Василиса Премудрая.
VII этап. Поэтический.

- Продолжите строки. Назовите сказку.

Ветер на море гуляет ...

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах… (А. Пушкин. Сказка о царе Салтане.)

Ветер, ветер, ты могуч…

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе. (А. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне.)

Надо, надо умываться…

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам1

Стыд и срам! (К. Чуковский. Мойдодыр.)
Учитель: Вот и пришло время узнать имена наших призёров. А вы как думаете, кто чаще других давал самые точные ответы? … Сейчас мы подсчитаем фишки и всё узнаем. (Подсчёт баллов, награждение победителей.)

Вы подрастёте, другими станете,

И, может быть, среди забот

Вы сказке верить перестанете,

Но сказка снова к вам придёт!

И вы её улыбкой встретите:

Пускай опять живёт у вас!

И эту сказку вашим детям

Вы вновь расскажете в добрый час.