1. дыхание ночью был дождик, и сейчас переходят по небу тучи, изредка брызнет слегка

1. ДЫХАНИЕ

1. 
   Ночью был дождик, и сейчас переходят по небу тучи, изредка брызнет слегка.
   
2. 
   Я стою под яблоней отцветающей - и дышу. 3) Не одна яблоня, но и травы вокруг сочают после дождя - и нет названия тому сладкому духу, который напаивает воздух. 4) Я его втягиваю всеми легкими, ощущаю аромат всею грудью, дышу, дышу, то с открытыми глазами, то с закрытыми - не знаю, как лучше.
   

5) Вот, пожалуй, та воля - та единственная, но самая дорогая воля, кото­рой лишает нас тюрьма: дышать так, дышать здесь. 6) Никакая еда на земле, никакое вино, ни даже поцелуй женщины не слаще мне этого воздуха, этого воздуха, напоенного цветением, сыростью, свежестью.

7) Пусть это - только крохотный садик, сжатый звериными клетками пятиэтажных домов. 8) Я перестаю слышать стрельбу мотоциклов, завы­вание радиол, бубны громкоговорителей. 9) Пока можно еще дышать после дождя под яблоней - можно еще и пожить!

Задания к тексту

1. 
   Определите и прокомментируйте основную проблему текста.
   
2. 
   Сформулируйте авторскую позицию.
   
3. 
   Выскажите собственное мнение по поднятой проблеме.
   
4. 
   Определите тип речи и стиль текста. Обоснуйте свое мнение.
   
5. 
   Из 7-9-го предложений выпишите все частицы.
   
6. 
   Из предложений 7-9 выпишите слова, образованные способом сложе­ния, и укажите, какое это сложение - с суффиксацией или без нее.
   
7. 
   Объясните значение слов: напаивают и сочают (предл. 3).
   
8. 
   Из предложений 2-4 выпишите существительные, имеющие форму только единственного числа.
   
9. 
   Из текста выпишите глаголы-исключения.
   
10. 
    Из предложений 5-6 выпишите прилагательное в форме простой сравнительной степени.
    
11. 
    Из предложений 4-6 выпишите наречия.
    
12. 
    Из предложений 2-5 выпишите все определительные местоиме­ния.
    
13. 
    Из предложений 1-4 выпишите действительное причастие настоя­щего времени.
    
14. 
    Из предложений 1-3 выпишите все предлоги.
    
15. 
    Укажите вид связи в словосочетании: брызнет слегка (1-е пред­ложение).
    

16. 
    Среди предложений 5-9 найдите простое с составным глагольным сказуемым, укажите его номер.
    
17. 
    Среди предложений 1-4 найдите сложные, в состав которых входят безличные предложения, укажите их номера.
    
18. 
    Найдите в тексте предложение с вводным словом. Укажите номер этого предложения.
    
19. 
    Укажите номера предложений с обособленными причастными обо­ротами.
    
20. 
    Укажите количество грамматических основ в 5-м предложении.