скачать doc
Биология
| № п/п | Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | Соответствие оборудования рекомендуемому «Перечню» | Необходимое количество | | ||
| Имеется в наличии | Необходимо приобрести | | ||||
| 1. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | | |||||
| 1.1. | Стандарт основного общего образования по биологии | Да | 1 | | | |
| 1.2 | Стандарт среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень) | Да | 1 | | | |
| 1.3 | Стандарт среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень) | Нет | | | | |
| 1.4 | Примерная программа основного общего образования по биологии | Да | 1 | | | |
| 1.5 | Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по биологии | да | 1 | | | |
| 1.6 | Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по биологии | Нет | | | | |
| 1.7 | Авторские рабочие программы по разделам биологии | да | 1 | | | |
| 1.8 | Общая методика преподавания биологии | Да | - | 1 | | |
| 1.9 | Книги для чтения по всем разделам курса биологии | Нет | - | 5 шт. | | |
| 1.10 | Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) | Да | 5 шт. | 5 шт. | | |
| 1.11 | Определитель водных беспозвоночных | Нет | | | | |
| 1.12 | Определитель насекомых | Да | 1 | 5 шт. | | |
| 1.13 | Определитель паукообразных | Нет | | | | |
| 1.14 | Определитель птиц | Нет | - | 5 шт. | | |
| 1.15 | Определитель растений | Да | 1 | 5 шт. | | |
| 1.16 | Рабочие тетради для учащихся по всем разделам курса | Да | 3 шт. | 20 шт. | | |
| 1.17 | Учебники по всем разделам (баз.) | Да | 172 | - | | |
| 1.18 | Учебники по профилям | Нет | | | | |
| 1.19 | Энциклопедия "Животные" | Да | 1 | 1 | | |
| 1.20 | Энциклопедия "Растения" | Да | 1 | 1 | | |
| | итого | | 184 | 45 | | |
| 2. Печатные пособия | | |||||
| | Таблицы | | | | | |
| 2.1 | Анатомия, физиология и гигиена человека | Да | 1 | 1 | | |
| 2.2 | Биотехнология | Нет | | | | |
| 2.3 | Генетика | Нет | - | 1 | | |
| 2.4 | Единицы измерений, используемых в биологии | Нет | | | | |
| 2.5 | Основы экологии | Нет | - | 1 | | |
| 2.6 | Портреты ученых биологов | Да | 1 | - | | |
| 2.7 | Правила поведения в учебном кабинете | Да | 1 | 1 | | |
| 2.8 | Правила поведения на экскурсии | Да | 1 | 1 | | |
| 2.9 | Правила работы с цифровым микроскопом | Нет | | | | |
| 2.10 | Развитие животного и растительного мира | Да | 1 | 1 | | |
| 211 | Систематика животных | Да | 1 | 1 | | |
| 2.12 | Систематика растений | Да | 1 | 1 | | |
| 2.13 | Строение, размножение и разнообразие животных | да | 1 | 1 | | |
| 2.14 | Строение, размножение и разнообразие растений | Да | 1 | 1 | | |
| 2.15 | Схема строения клеток живых организмов | Да | 1 | 1 | | |
| 2.16 | Уровни организации живой природы | Да | 1 | 1 | | |
| | Карты | | | | | |
| 2.17 | Биосферные заповедники и национальные парки мира | Нет | | | | |
| 2.18 | Заповедники и заказники России | Нет | - | 1 | | |
| 2.19 | Зоогеографическая карта мира | Нет | - | 1 | | |
| 2.20 | Зоогеографическая карта России | Нет | - | 1 | | |
| 2.21 | Население и урбанизация мира | Нет | - | - | | |
| 2.22 | Природные зоны России | Нет | - | 1 | | |
| 2.23 | Центры происхождения культурных растений и домашних животных | Да | 1 | 1 | | |
| | Атласы | | | | | |
| 2.24 | Анатомия человека | Нет | - | 1 | | |
| 2.25 | Беспозвоночные животные | Нет | - | 1 | | |
| 2.26 | Позвоночные животные | Нет | - | 1 | | |
| 2.27 | Растения. Грибы. Лишайники | Нет | - | 1 | | |
| | итого | | 12 | 9 | | |
| 3. Цифровые образовательные ресурсы | | |||||
| 3.1. | Цифровые компоненты учебно-методическим комплексам по основным разделам курса биологии | да | 1 | 1 | | |
| 3.2 | Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу биологии, в том числе задачник | Нет | - | 1 | | |
| 3.3 | Задачник (цифровая база данных для создания тематических и итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы) | Нет | | | | |
| 3.4 | Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности | Нет | | | | |
| 3.5 | Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности | Нет | | | | |
| 4. Экранно-звуковые пособия (могут быть в цифровом виде) | | |||||
| | Видеофильмы | | | | | |
| 3.6 | Фрагментарный видеофильм о сельскохозяйственных животных | Нет | - | 1 | | |
| 3.7 | Фрагментарный видеофильм о строении, размножении и среде обитания растений основных отделов | Нет | - | 1 | | |
| 3.8 | Фрагментарный видеофильм о беспозвоночных животных | Нет | - | 1 | | |
| 3.9 | Фрагментарный видеофильм по обмену веществ у растений и животных | Нет | - | 1 | | |
| 3.10 | Фрагментарный видеофильм по генетике | Нет | - | 1 | | |
| 3.11 | Фрагментарный видеофильм по эволюции живых организмов | Нет | - | 1 | | |
| 3.12 | Фрагментарный видеофильм о позвоночных животных (по отрядам) | Нет | - | 1 | | |
| 3.13 | Фрагментарный видеофильм об охране природы в России | Нет | - | 1 | | |
| 3.14 | Фрагментарный видеофильм по анатомии и физиологии человека | Нет | - | 1 | | |
| 3.15 | Фрагментарный видеофильм по гигиене человека | Нет | - | 1 | | |
| 3.16 | Фрагментарный видеофильм по оказанию первой помощи | Нет | - | 1 | | |
| 3.17 | Фрагментарный видеофильм по основным экологическим проблемам | Нет | - | 1 | | |
| 3.18 | Фрагментарный видеофильм по селекции живых организмов | Нет | - | 1 | | |
| 3.19 | Фрагментарный видеофильм "Происхождение и развитие жизни на Земле" | Нет | - | 1 | | |
| | Слайды-диапозитивы | Нет | - | 15 | | |