Календарно-тематический план по учебной дисциплине составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утвержденной Календарно-тематический план разработала преподаватель общепрофессиональных дисциплин Чащина Елена Анатольевна

Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования
«Прокопьевский политехнический техникум»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК Зам.директора по ТР _________________ _________ Зимогляд Г.М Протокол ________ «___»__________ 20 __ г.

«___»_________ 20__ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебной дисциплины

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И БАЗ ДАННЫХ

На 2012 - 2013 учебный год

Профессии: 230111Компьютерные сети

Коды формируемых компетенций (для УД общепрофессионального цикла)

Прокопьевск, 2012
Календарно-тематический план по учебной дисциплине составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утвержденной _____________

Календарно-тематический план разработала преподаватель общепрофессиональных дисциплин Чащина Елена Анатольевна

Подпись_________________ Дата «____»__________20__г.

Рассмотрен на заседании методической комиссии преподавателей

"___"______________ 20__ г., протокол № ___.

Председатель МК __________________

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Курс, семестр	Учебная нагрузка обучающихся (час.)
	Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа обучающихся	Обязательная аудиторная нагрузка
			Всего часов	В том числе
				Теоретические занятия	Лабораторные работы	Практические занятия	Контрольные работы
1 семестр	54	18	36	18	18
2 семестр	108	36	72	36	36
Всего	162	54	108	54	54

Содержание обучения по учебной дисциплине

№ занятия	Наименование разделов, тем, занятий	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий	Внеаудиторная самостоятельная работа			Формы и методы контроля	примечание
		Кол-во часов	Вид занятия		Вид задания	Информационное обеспечение	Кол-во часов
	Раздел 1. Принципы построения алгоритмов и алгоритмические конструкции.	8					4
	Тема 1.1. Общее понятие алгоритма.	2					2
1-2	Общее понятие алгоритма. Краткий обзор существующих алгоритмических языков.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 1	И-Р 9 , И-Р 6	2	опрос
	Тема 1.2. Принципы построения и управляющие конструкции алгоритмического языка.	6					2
3-4	Неформальный алгоритмический язык	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 2	И-Р 4 , И-Р 3	1	тест
5-6	Основные конструкции алгоритмического языка	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 3	И-Р 1 , И-Р 2	1	тест
7-8	ПЗ№ 1 «Составление алгоритма работы программы с использованием ветвления и цикла»	2	ПЗ№ 1	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 4	ДИ 2, ДИ 3, И-Р 11
	Раздел 2. Системы и технологии структурного и объектно – ориентированного программирования.	46					6
	Тема 2.1. Обзор современных систем программирования.	2					0,5
9-10	системы разработки эффективных программ на языке программирования высокого уровня.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 5	И-Р 7 , И-Р 1	0,5	опрос
	Тема 2.2. Технология структурного программирования.	18
11-12	Понятия алфавита, синтаксиса и семантики языка программирования.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 7	И-Р 8 , И-Р 9	0,5	опрос
13-14	Стандартные операции с переменными. Константы. Понятие оператора. Запись операторов.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 2	И-Р 7 , И-Р 3	0,5	тест
15-16	Оператор условия. Составления условия: сравнение числовых значений, строковых и логических значения.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 5	И-Р 9 , И-Р 6	0,5	тест
17-18	Составление сложных условий: использование логических операций.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 9	И-Р 10 , И-Р 11	0,5	тест
19-20	Оптимизация оператора выбора. Оператор цикла	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 8	И-Р 8 , И-Р 5	0,5	опрос
21-22	Оператор цикла: циклы с предусловием, с постусловием, с параметром.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 2	И-Р 1 , И-Р 3	0,5	тест
23-24	ПЗ № 2. «Проектирование программы с использованием операций языка»	2	ПЗ № 2	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 4	ДИ 1, ДИ 3, И-Р 11	0,5
25-26	ЛР №1. «Организация вывода данных на экран» «Организация ввода данных в программу»	2	ЛР №1	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 7	ДИ 2, ДИ 1, И-Р 11	0,5
27-28	ЛР №2. «Организация математических операций в программе и операции преобразования типа в программе»	2	ЛР №2	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 9	ДИ 1, ДИ 3, И-Р 11	0,5
29-30	ЛР №3. «Разработка программы с использованием оператора ветвления и выбора»	2	ЛР №3	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 2	ДИ 8, ДИ 3, И-Р 9	0,5
31-32	ЛР №4. «Разработка программы с использованием операторов цикла»	2	ЛР №4	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 7	ДИ 2, ДИ 1, И-Р4	0,5
	Тема 2.3. Технология объектно – ориентированного программирования (ООП).	26
33-36	Технология объектно – ориентированного программирования	4	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 2	И-Р 1 , И-Р 3	0,5	опрос
	Всего за I семестр	36
37-38	Классы: основные понятия. Понятие массива. Массивы одномерные и многомерные.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 10	И-Р 1 , И-Р 2		опрос
39-40	Подсчет объема памяти занимаемой массивом. Типовые задачи с массивами	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 1	И-Р 2 , И-Р 8	0,5	тест
41-42	Представление текстовой информации. Понятие строка.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 2	И-Р 8 , И-Р 6		тест
43-44	Введение в программирование под операционную систему	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 1	И-Р 1 , И-Р 10	0,5	тест
45-46	Введение в программирование под операционную систему	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 9	И-Р 8 , И-Р 4		опрос
47-48	ПЗ №3. «Проектирование программы с использованием классов и методов»	2	ПЗ № 3	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 4	ДИ 1, ДИ 3, И-Р 11	0,5
49-50	ПЗ №4. «Проектирование программы для работы с массивами и строками»	2	ПЗ № 4	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 8	ДИ 1, ДИ 3, И-Р 5
51-52	ЛР №5. «Разработка программы с использованием нескольких методов»	2	ЛР №5	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 10	ДИ 1, ДИ 2, И-Р 4	0,5
53-54	ЛР №6. «Организация обработки исключений в программе»	2	ЛР №5	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 6	ДИ 1, ДИ 3, И-Р 10
55-56	ЛР №7. «Разработка программы для работы с одномерными массивами и многомерными массивами»	2	ЛР №5	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 7	ДИ 2, ДИ 3, И-Р 5	0,5
57-58	ЛР № 8 «Разработка программы Windows Form»	2	ЛР №5	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 9	ДИ 1, ДИ 2, И-Р 8
59-60	Контрольная работа по разделу 2.	2
	Раздел 3. Основы теории баз данных и реляционной алгебры.	8					10
	Тема 3.1. Основы теории баз данных и реляционной алгебры	8
61-62	Основные понятия и определения теории БД.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР7	И-Р 7 , И-Р 3	4	тест
63-64	Классическая трехуровневая архитектура БД, упрощенный процесс прохождения запроса в БД.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 8	И-Р 6 , И-Р 7	2	тест
65-66	ПЗ №5. «Использование средств манипуляции реляционной алгебры при работе с БД»	2	ПЗ №5	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 2	ДИ 2, ДИ 3, И-Р 5	2
67-68	ПЗ №6. «Использование реляционного исчисления при работе с БД»	2	ПЗ №6	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 9	ДИ 1, ДИ 3, И-Р 5	2
	Раздел 4. Модели баз данных.	4					10
	Тема 4.1. Модели баз данных.	4
69-70	Общее понятие модели БД. Классификация моделей БД.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 10	И-Р 10 , И-Р 11	5	опрос
71-72	ПЗ № 7. «Проектирование концептуальной и реляционной модели базы данных»	2	ПЗ №7	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 4	ДИ 1, ДИ 3, И-Р 9	5
	Раздел 5. Принципы построения и средства проектирования структур баз данных.	22					14
	Тема 5.1. Принципы построения баз данных.	12					7
73-74	Принципы построения баз данных.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 11	И-Р 11 , И-Р 9	2	тест
75-76	Принципы построения, используемые при реализации многопользовательских систем управления базами данных	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 7	И-Р 10 , И-Р 11	1	опрос
77-78	ПЗ №8. «Построение баз данных с использованием СУБД MS Access»	2	ПЗ №8	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 4	ДИ 1, ДИ 2, И-Р 7	1
79-80	ПЗ №9. «Построение баз данных с использованием СУБД MS SQL-Server»	2	ПЗ №9	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 2	ДИ 1, ДИ 3, И-Р 9	1
81-82	ЛР №9. «Реализация построения базы данных в MS Access»	2	ЛР №9	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 7	ДИ 2, ДИ 3, И-Р 5	1
83-84	ЛР №10. «Реализация построения базы данных в MS SQL-Server»	2	ЛР №10	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 4	ДИ 2, ДИ 3, И-Р 9	1
	Тема 5.2. Средства проектирования структур баз данных.	10					7
85-86	Средства проектирования структур реляционных баз данных с использованием нормализации и семантических моделей.	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 7	И-Р 10 , И-Р 11	2	тест
87-88	ПЗ № 10«Использование принципов нормализации и семантических моделей при проектировании базы данных»	2	ПЗ № 10	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 8	ДИ 1, ДИ 2, И-Р 7	1
89-90	ЛР №11. «Проектирование баз данных с использованием семантических моделей и на основе принципов нормализации»	2	ЛР №11	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 10	ДИ 1, ДИ 2, И-Р 8	1
91-92	ЛР №12. «Проектирование баз данных с использованием CASE системы»	2	ЛР №12	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР5	ДИ 3, ДИ 2, И-Р 2	2
93-94	Контрольная работа по разделу 4-5	2					1
	Раздел 6. Язык запросов SQL.	14					10
	Тема 6.1. Язык запросов SQL.	14
95-96	Значения, базовые функции и выражения SQL. Арифметические выражения с переключателями и преобразованием типа	2	лекция	2-5, 9, 13 ОИ 1, ОИ 2	ВСР 4	И-Р 5 , И-Р 7	2	опрос
97-98	ПЗ №11. «Использование SQL запросов при формировании выборки БД»	2	ПЗ № 11	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 8	ДИ 1, ДИ 2, И-Р 7	2
99-100	ПЗ №12. «Использование SQL запросов при сортировке данных в БД» «Использование триггеров в БД»	2	ПЗ № 12	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 8	ДИ 2, ДИ 3, И-Р 7	1
101-102	ЛР №13. «Создание таблиц» «Выборка данных в таблице»	2	ЛР №13	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 6	ДИ 1, ДИ 2, И-Р 3	1
103-104	ЛР №14. «Ограничение и сортировка данных в таблице» «Выборка данных из нескольких таблиц»	2	ЛР №14	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 9	ДИ 1, ДИ 2, И-Р 10	1
105-106	ПЗ № 13 Итоговая практическая работа	2	ПЗ № 13	1-3,8,12,13 ОИ 3	ВСР 4	ДИ 2, ДИ 3, И-Р 9	3
107-108	Дифференцированный зачет	2	ДЗ

Материально-техническое обеспечение занятий

№ п/п	Материально-техническое обеспечение занятий
1	рабочие места обучающихся (12 шт)
2	рабочее место преподавателя
3	учебная доска, интерактивная доска
4	рабочая программа учебной дисциплины «Архитектура аппаратных средства»
5	газета «Информатика в школе», журнал «Компьютер»
6	сборник практических занятий
7	рекомендации по подготовке к практическим занятиям и заданий
	Технические средства обучения:
8	- компьютер с лицензионным программным обеспечением
9	- мультимедийный комплекс
10	- электронные учебники
11	- DVD – плеер, телевизор
12	- видеоматериалы
13	- презентация
14	свободного программное обеспечение общего и профессионального назначения

Информационное обеспечение обучения

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
Основные источники (ОИ)
ОИ 1	Технология разработки программных продуктов	А.В. Рудаков	Издательский центр «Академия», 2008
ОИ 2	Базы данных	Э.В. Фуфаев, Д.Э. Фуфаев	Издательский центр «Академия», 2012
ОИ 3	Технология разработки программных продуктов практикум	А.В. Рудаков, Г.Н. Федорова	Издательский центр «Академия», 2012
Дополнительные источники (ДИ)
ДИ 1	Автоматизированные информационные системы	К.Н. Мезенцев	Издательский центр «Академия», 2012
ДИ 2	Практикум по программированию на языке С	М.С. Эпштейн	Издательский центр «Академия», 2012
ДИ 3	Основы алгоритмизации и программирования	И.Г. Семакин, А.П. Шестаков	Издательский центр «Академия», 2012

Интернет-ресурсы (И-Р)

И-Р 1	Общие принципы построения алгоритмов, основные алгоритмические конструкции. http://arbidex.narod.ru/osn2.html
И-Р 2	Алгоритмы Основные алгоритмические конструкции http://www.cspu.ru/informka/doc/al.pdf
И-Р 3	Технология программирования и основные этапы ее развития http://yourmetod.ru/index.php?type_page&katalog;&id;=247&met5;
И-Р 4	Программа курса “основы объектно-ориентированного программирования и технологии визуального программирования” http://lib.znate.ru/docs/index-228599.html
И-Р 5	Технология объектно-ориентированного программирования http://igui.spbstu.ru/fuit/kit/EducationProgram/About/?CourseID=600
И-Р 6	Интернет-Университет Информационных Технологий http://www.intuit.ru/department/se/swebok/5/swebok_5.html
И-Р 7	Все для программирования. http://club.shelek.ru/viewart.php?id=139
И-Р 8	Реляционная алгебра - Программирование, исходники http://www.cyberguru.ru/database/database-theory/relational-algebra.html
И-Р 9	Модели баз данных http://articles.org.ru/docum/modelbd.php
И-Р 10	Базы данных http://www.fnti.kiae.ru/content/data_base.htm
И-Р 11	Запросы на языке SQL http://vtit.kuzstu.ru/books/shelf/143/doc/glava%201.html

Внеаудиторная самостоятельная работа

ВСР 1	Подготовка к лабораторным и практическим занятиям.
ВСР 2	Оформление отчетов по выполненным работам.
ВСР 3	Углубленное изучение отдельных тем дисциплины с использованием дополнительной литературы и Internet-ресурсов.
ВСР 4	Конструирование и реализация собственной индивидуальной информационной системы по одному из вопросов дисциплины с использованием технологии информационных поисковых систем.
ВСР 5	Разработка схем использования информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
ВСР 6	Выполнение проектов по использованию прикладных программных продуктов для обработки и визуализации профессиональной информации.
ВСР 7	Подбор и анализ средств информационных и коммуникационных технологий для решения конкретных профессиональных задач.
ВСР 8	Знакомство с законодательными и правовыми документами по использованию ИКТ в профессиональной деятельности.
ВСР 9	Изучение печатных и Internet-источников по вопросам методологической, психологической, методической аспектам использования ИКТ в профессиональной деятельности.
ВСР 10	Изучение и анализ порталов по профессии или специальности (отечественных и зарубежных).
ВСР 11	Подготовка к зачету