Контрольная работа по окружающему миру за I полугодие

Контрольная работа по окружающему миру за I полугодие, 1 класс
Для отслеживания динамики достижений учащихся в формировании умений и навыков, соответствующих федеральному компоненту государственного стандарта выделены общие (сквозные) предметные знания и умения. Контрольная работа проводится с целью выявления степени сформированности основополагающих умений.

Выполнение работы рассчитано на целый урок. Результатом выполнения контрольной работы может служить только качественный анализ.
Общие результаты выполнения работ

Контрольная работа по окружающему миру за I полугодие
Школа …………….. Класс……………. Кол.-во учащихся в классе……………………… Кол.-во учащихся, выполнявших работу ………….
	Номера заданий
	1	2	3	4
1. Кол.-во учащихся, приступивших к выполнению задания
2. Выполнили задание верно
3. Допустили ошибки (недочеты) в задании

Содержание работы

Проверяемые темы	Номер задания
Прямые и кривые	3
Точки	3
Пересекающиеся линии и точка пересечения. Непересекающиеся линии	3
Многоугольник	4
Больше, меньше, поровну	2
Знаки >, < или =	2
Действие сложения, слагаемые, суммы и значение суммы	1
Прибавление числа 1	1
Прибавление числа 2	1
Прибавление числа 3	1
Прибавление числа 4	1
Прибавление числа 5	1
Все цифры	1
Число 10 и один десяток	1

Текст контрольной работы
Вариант 1
1. Вычисли и запиши значения сумм:

4 + 1; 3 + 2; 6 + 4; 5 + 3; 2 + 5.
Подчеркни сумму, в которой первое слагаемое – число 3.


2. Запиши количество фигур в каждой полоске. Поставь правильные знаки <, > или = между этими числами.



3. Построй прямую так, чтобы она пересекла данную кривую в двух точках. Отметь точки пересечения.

4. Запиши, сколько сторон у многоугольника. Закрась внутреннюю область этого многоугольника.



Вариант 2
1. Вычисли и запиши значения сумм:

5 + 1; 6 + 3; 2 + 4; 4 + 5; 8 + 2.
Подчеркни сумму, в которой первое слагаемое – число 2.

2. Запиши количество фигур в каждой полоске. Поставь правильные знаки <, > или = между этими числами.



3. Построй прямую так, чтобы она пересекла данную кривую в двух точках. Отметь точки пересечения.



4. Запиши, сколько сторон у многоугольника. Закрась внутреннюю область этого многоугольника.



Ответы

Номер варианта	Номер задания	Ответы
1	1	4 + 1 = 5; 3 + 2 = 5; 6 + 4 = 10; 5 + 3 = 8; 2 + 5 = 7
	2	8 > 6
	3
	4	6 сторон
2	1	5 + 1 = 6; 6 + 3 = 9; 2 + 4 = 6; 4 + 5 = 9; 8 + 2 = 10.
	2	5 < 7
	3
	4	5 сторон

Параметры анализа выполнения учащимися контрольной работы

(независимо от варианта задания)

Номер задания	Ошиблись в (при)	Кол-во чел.
1	выборе суммы с заданным слагаемым
	прибавлении числа 1
	прибавлении числа 2
	прибавлении числа 3
	прибавлении числа 4
	прибавлении числа 5
2	определении количества
	сравнении чисел и выставлении знаков >, < или =
3	построении прямой
	построении точек
	построении заданного количества точек пересечения
4	указании количества сторон многоугольника
	указании внутренней области многоугольника