Мастер-класс Учителя русского языка и литературы моу сош №15 аула Агуй-Шапсуг

Мастер-класс

• Учителя русского языка и литературы МОУ СОШ № 15 аула Агуй-Шапсуг

• Маргариты Юрьевны Мафагел

Стоит ступить на дорогу и дать волю ногам, и ты не знаешь, куда они тебя приведут.

• Стоит ступить на дорогу и дать волю ногам, и ты не знаешь, куда они тебя приведут.

Приемы и формы работы с теоретическим материалом

• Составление опорных схем по материалу учебника.

Словарные слова. Запомни:

Проверяем, закрепляем. В качестве тренировки предлагаю типовые тестовые задания, позволяющие детально проработать каждую тему. Раздаточный материал готовлю с учётом психолингвистических закономерностей работы с языковым материалом:

• Проверяем, закрепляем. В качестве тренировки предлагаю типовые тестовые задания, позволяющие детально проработать каждую тему. Раздаточный материал готовлю с учётом психолингвистических закономерностей работы с языковым материалом:

• А1 – звук, слог.

• А2, А3 – слово.

• А4, А5 – словосочетание, предложение.

• А6, А7 – текст.

• А8-А10 – морфология, синтаксис.

• А11 – слово, лексическое значение.

• А12-А18 – орфография.

• А19-А26 – словосочетание, предложение.

• А27-А30, В1-В8, С1 – текст.

При выполнении задания А25 в сложном предложении с разными видами связи союз то нам подсказывает, что на месте цифры 2 запятая не нужна.

• При выполнении задания А25 в сложном предложении с разными видами связи союз то нам подсказывает, что на месте цифры 2 запятая не нужна.

• то

• [ ],(1) и (2) (когда…), (3) [ ], (4) (..).

Результат работы по подготовке к ГИА

Результат работы по подготовке к ЕГЭ

Национальный состав обучающихся в МОУСОШ № 15