Примерное положение о школьном Совете по профориентации

Специфической особенностью управления школьной профориентацией является то, что профориентационные воздействия на учащихся осуществляются систематически на протяжении всех лет обучения: с I по XI класс. Эта особенность предполагает преемственность, последовательность, дифференцированный подход в процессе управления профессиональным самоопределением школьников.
Для успешного проведения профориентационной работы, организации в школе системы управления ориентацией молодежи на массовые профессии создаются школьные советы профориентации. Основная задача школьного совета – объединять, координировать и направлять усилия педагогического коллектива школы и других ведомств на качественное улучшение профессиональной ориентации учащихся.

Примерное положение о школьном Совете по профориентации

1. Совет создается при директоре школы, который является его председателем.

2. Основная задача Совета по профориентации - объединять, координировать и  направлять усилия педагогического коллектива школы и представителей общественности на качественное улучшение профессиональной ориентации школьников, подготовки их к труду, формирование положительного отношения школьников к рабочим профессиям.

3. В состав Совета могут входить:

• 
  директор школы;
  
• 
  заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
  
• 
  организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы;
  
• 
  заведующий школьным кабинетом профориентации;
  
• 
  социальный педагог;
  
• 
  педагог-психолог;
  
• 
  библиотекарь;
  
• 
  медицинский работник;
  
• 
  учитель технологии;
  
• 
  председатель школьного родительского комитета;
  
• 
  классные руководители (по группам классов);
  
• 
  представители общественности, предприятий, учебных заведений профессионального образования (по возможности).
  

Рекомендуется включить в состав совета представителей комиссии по делам несовершеннолетних, индивидуальных предпринимателей, представителей попечительского совета, совета выпускников.

В работе Совета по мере необходимости могут принимать участие председатель профсоюзного комитета, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования и другие.
4. Совет назначается приказом по школе и отчитывается о своей деятельности перед педагогическим советом школы.

Совет проводит свои заседания по мере необходимости, не реже одного раза в четверть. На заседаниях обсуждается состояние профориентационной работы, заслушивается информация членов Совета об их работе, о работе родительского комитета, школьного врача, психолога, школьной библиотеки; об итогах трудоустройства бывших выпускников и другие текущие вопросы, связанные с профориентацией и консультацией учащихся.
Совет ежегодно планирует и организует профориентационную работу в школе среди школьников и их родителей и осуществляет ее на основе комплексного плана мероприятий школы.
5. Задачи председателя Совета по организации работы:

• 
  руководство постоянно действующим Советом по профессиональной ориентации на основе инструкций, постановлений, приказов по профориентации, научной и методической литературы;
  
• 
  обновление состава Совета и представление его на утверждение педагогического совета школы в конце каждого учебного года;
  
• 
  организация контроля за профориентационной работой в школе;
  
• 
  подведение итогов этой работы и на основе ее анализа, планирование дальнейшей работы Совета в конце учебного года;
  
• 
  участие в совместных заседаниях Совета по профориентации общеобразовательной школы с профильными учебными заведениями города по вопросам планирования дальнейшей работы;
  
• 
  анализ ежегодных итогов первичного трудоустройства (включая поступление в учебные заведения) с целью дальнейшего совершенствования системы профориентационной работы в школе.
  

6. В состав Совета целесообразно вводить от 10 до 15 человек. Совет ежегодно планирует и организует профориентационную работу в школе среди школьников и их родителей и осуществляет ее на основе комплексного плана мероприятий школы.

7. На Совет возлагается:

• 
  координация работы по профориентации в школе, планирование профориентационной работы на год;
  
• 
  планирование и организация общешкольных мероприятий по профориентации;
  
• 
  организация в школе кабинета (уголка) профориентации и систематическое обновление его материалов;
  
• 
  организация передвижных выставок, наглядных средств профинформации для ознакомления учащихся общеобразовательных школ с учебными заведениями СПО и ВПО, контроль за ее состоянием;
  
• 
  систематическое освещение в школьной газете и по школьному радио жизни учащихся и результатов деятельности школы по профориентации;
  
• 
  организация и проведение общешкольных, совместно с Межшкольным учебным комбинатом, городской службой занятости населения, профильными учебными заведениями профориентационных мероприятий;
  
• 
  организация изучения профессиональных планов школьников, их реализации, проведение индивидуальных профконсультаций с учащимися;
  
• 
  регулярное участие членов Совета, учителей, ответственных за профориентацию в проведении методической работы и распространении передового опыта профориентационной работы в школе;
  
• 
  организация профориентационной работы с родителями;
  
• 
  регулярное (не реже раза в полугодие) проведение анализа состояния текущей профориентационной работы в школе;
  
• 
  контроль и оказание помощи в профориентационной работе различным организациям, родительским комитетам школы и классов;
  
• 
  заслушивание отчета директора о проделанной работе за истекший отрезок
  

Для оформления протоколов заседания Совета ведется отчетно-учетная документация, секретарь совета выбирается из числа педагогов, являющихся членами совета.

8. Совету школы предоставляется право:

• 
  выходить с предложениями в вышестоящие органы образования по вопросам совершенствования профориентационной работы и трудоустройства молодежи;
  
• 
  принимать решения и рекомендации по вопросам, входящим в его компетенцию.
  

Работа членов Совета по профориентации является частью учебно-воспитательного процесса школы и осуществляется на общественных началах.