Родительское собрание «Домашние обязанности младшего школьника» Цель работы

Родительское собрание «Домашние обязанности младшего школьника»

Цель работы:

изучить домашние обязанности младшего школьника на примере 3 класса гимназии №6

Задачи:

1. 
   Показать причины, по которым необходимы домашние обязанности детей.
   
2. 
   Провести анкетирование среди учащихся 3 класса гимназии №6 (УВК «Бекар») и их родителей на данную проблему.
   
3. 
   Проанализировать анкеты и составить диаграммы на основе данных, полученных при анкетировании.
   

Гипотеза:

Перед началом работы мы предположили, что дети нашего класса с удовольствием исполняют обязанности по дому.
Для чего нужны детские домашние обязанности?

Этот вопрос часто кажется родителям избыточным. Домашние обязанности? Как для чего? Это же и так понятно. Между тем, к сожалению, ответ не так прост, как кажется сначала. Возможны различные варианты ответов, рассмотрим некоторые из них:

1. Обязанности нужны потому, что они нужны. Ребенок должен приучаться быть аккуратным и трудолюбивым.

При таком подходе к обязанностям они легко превращаются в некое абстрактное священнодействие, самоценное само по себе, почти не имеющее практического значения, потому что когда внешнее принуждение исчезает, дело перестает совершаться. Примечательно в этом смысле высказывание студентки, приехавшей к родителям домой на каникулы: Родители не заправляют свою постель! Стоило нам с сестрой разъехаться – постели дома перестали заправляться. В детстве нельзя было выйти из дома, не заправив кровать. Оказывается, родителям и самим-то не очень этого хотелось. Свою постель они заправляли ради нас.

2. Выполняя какие-то домашние дела, ребенок учится планированию, учится ставить перед собой цели и вырабатывать определенные навыки, которые помогают достижению этих целей. Спустя какое-то время ребенок понимает, что вещи, положенные на место, существенно экономят время, затрачиваемое на их поиски.

3. Обязанности учат ребенка рассчитывать свои силы.

Сначала, давая поручения, рассчитывает силы ребенка взрослый. Если необходимо навести порядок в детской, то для этого необходимо огромную и сложную задачу, стоящую перед ним, разбить на множество подзадач. Так, нужно не прибрать комнату, а собрать кубики сюда, так, сделано, тогда машины ставим сюда, так, теперь книги кладем сюда … и т.д.

4. Домашняя работа учит ребенка самодисциплине. Выполняя домашние дела, ребенок учится создавать себе рабочее настроение, вдохновение, организуется.

5. Появление у ребенка собственных обязанностей дает ему понять, что он является важным членом своей семьи, так как вносит посильную лепту в ее жизнедеятельность. Дети нуждаются в вере в свою необходимость в семье и готовы помогать ей всеми имеющимися у них силами.

6. Ребенок, занимаясь домашними делами, получает представление о жизни, как цикличном процессе.
Домашние обязанности развивают у ребенка:

• 
  умение находить время на дела по дому;
  
• 
  умение помнить о том, что ты живешь не в замкнутом пространстве, а с близкими людьми, которые не обязаны тебя обслуживать;
  
• 
  умение заботиться о других;
  
• 
  умение находить пользу и даже удовольствие от рутинных дел, которые все равно нужно выполнять;
  
• 
  умение структурировать свои дела и т.д.
  

Приложение 1

Анкета для детей (обведите ваш вариант ответа)

1. 
   Помогаете ли вы родителям? да нет
   
2. 
   Считаете ли вы нужным помогать родителям? да нет
   
3. 
   Любите ли вы помогать родителям? да нет
   
4. 
   По какой причине вы помогаете родителям?
   
   • 
     По собственной инициативе.
     
   • 
     Родители заставляют.
     
   • 
     Родители просят.
     
   • 
     Другое__________________________________________
     
5. 
   Со скольки лет вы помогаете родителям?_____________
   
6. 
   Что вы делаете дома? (выберете все подходящее)
   
   • 
     Складываю свои вещи.
     
   • 
     Мою посуду.
     
   • 
     Подметаю, пылесошу.
     
   • 
     Мою полы.
     
   • 
     Вытираю пыль с полок и со шкафов.
     
   • 
     Слежу за младшим братом (сестрой)
     
   • 
     Другое__________________________________________
     
7. 
   Что бы вы хотели делать в помощь родителям?
   
   • 
     Складывать свои вещи.
     
   • 
     Мыть посуду.
     
   • 
     Подметать, пылесосить.
     
   • 
     Мыть полы
     
   • 
     Вытирать пыль с полок.
     
   • 
     Следить за младшим братом (сестрой).
     
   • 
     Другое__________________________________________
     
8. 
   Сколько приблизительно времени в день вы тратите на выполнение домашних обязанностей? __________________
   

Приложение 2

Анкета для родителей

1. 
   Помогает ли вам ваш ребенок? да нет
   
2. 
   Считаете ли вы выполнение домашних обязанностей необходимыми для полноценного развития вашего ребенка? да нет
   
3. 
   Вас устраивает помощь вашего ребенка? да нет
   
4. 
   Как вы думаете, почему он(а) вам помогает?
   
   • 
     По собственной инициативе.
     
   • 
     Вы заставляете.
     
   • 
     Вы просите.
     
   • 
     Другое__________________________________________
     
5. 
   Со скольки лет он(а) вам помогает?________
   
6. 
   Что он(а) делает?
   
   • 
     Складывает свои вещи.
     
   • 
     Моет посуду.
     
   • 
     Подметает, пылесосит.
     
   • 
     Моет полы
     
   • 
     Вытирает пыль с полок и со шкафов.
     
   • 
     Следит за младшим братом (сестрой)
     

Другое____________________________________