Графическую модель

1. Постройте графическую модель (график) успеваемости ученика 8 класса за год (по четвертям) для следующих предметов: физика, химия.

Оценки: физика – 5 4 4 5; химия – 3 4 3 4.
2. Зарисуйте любой пример графической схемы.
3. Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 17 б) 99 в) 175 г) 211
4. Перевести числа из двоичной системы счисления в десятичную:

а) 10001 б) 111011 в) 1010101 г) 110110110

5. Выполнить сложение в двоичной системе счисления:

а) 11+1 б) 101+11 в) 11011+111 г) 1010+10
6. Выполнить умножение в двоичной системе счисления:

а) 111*10 б) 111*11 в) 1101*101 г) 1101*1000
7. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Книги нашего

магазина».

Жанр	Количество книг	Средняя стоимость	Подарочные издания
Новинки	65	500	Есть
Драмы	76	300	Нет
Детективы	21	250	Есть
Зарубежная классика	35	400	Есть
Русская классика	42	400	Есть
Психология	54	290	Нет
Кулинария	23	280	Есть
Сад, огород	12	200	Нет
Детская литература	43	230	Есть

Сколько жанров в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Количество книг> 35) И (Средняя стоимость< 300)? В ответе укажите одно число– искомое количество жанров.