Жестокое обращение с детьми: что это такое?

Жестокое обращение с детьми: что это такое?

Жестокое обращение с детьми – это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства и другие способы, которыми взрослые калечат ребенка. Это пренебрежения, которые ранят детскую душу.

Пренебрежения может выражаться в том, что родители не обеспечивают ребенка необходимым количеством пищи, одежды, сна, гигиенического ухода. Кроме того, пренебрежение проявляется в недостатке со стороны родителей уважения, внимания, ласки, тепла.

Четыре основные формы жестокого обращения с детьми:

- Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических повреждений.

- Сексуальное насилие – вовлечение ребенка с его согласия и без такового в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.

- Психическое насилие – периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

К психологической форме насилия относятся:

- открытое неприятие и постоянная критика ребенка

- угрозы в адрес ребенка в словесной форме

-замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинства ребенка

- преднамеренная физическая или социальная изоляция ребенка

- ложь и невыполнение взрослыми своих обещаний

- однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.

Пренебрежение нуждами ребенка – отсутствие элементарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.

К пренебрежению элементарными нуждами ребенка относятся

- отсутствие соответствующих возрасту и потребностям ребенка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи.

- отсутствие должного внимания и заботы, в результате чего ребенок может стать жертвой несчастного случая.

Защита прав и достоинств ребенка в законодательных актах:

Конвенция ООН о правах ребенка дает определение понятия «жестокое обращение» и определяет меры защиты (ст.19), а также устанавливает:

- обеспечение в максимально возможной степени здорового развития личности (ст. 6)

- защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его честь и репутацию (ст.16)

- обеспечение мер по борьбе с болезнями и недоеданием (ст.24)

- признание права каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития (ст.27)

- защиту ребенка от других форм жестокого обращения (ст.37)

- меры помощи ребенку, явившемуся жертвой жестокого обращения (ст.39)

Уголовный кодекс РФ предусматривает ответственность:

- за совершение физического и сексуального насилия, в том числе и в отношении несовершеннолетних (ст.106-136)

- за преступления против семьи и несовершеннолетних (ст.150-157)

Семейный кодекс РФ гарантирует:

- право ребенка на уважение его человеческого достоинства (ст.54)

- право ребенка на защиту и обязанности органа опеки и попечительства принять меры по защите ребенка (ст.56)

- лишение родительских прав как меру защиты детей от жестокого обращения с ними в семье (ст. 69)

- немедленное отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни и здоровью (ст.77)

Закон РФ «Об образовании» утверждает право детей, обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях, на уважение их человеческого достоинства (ст.5) и предусматривает административное наказание педагогических работников за допущенное физическое или психическое насилие над личностью ребенка.

Четыре заповеди мудрого родителя

1. 
   Не пытайтесь сделать из ребенка самого-самого
   

Так не бывает, чтобы человек одинаково хорошо все знал и умел. Даже самые взрослые и мудрые на это не способны. Никогда не говорите: «Вот Маша в 4 уже читает, а ты нет?!». Зато ваш Вася клеит бумажные кораблики, «сечет» в компьютере. Так похвалите его за то, что он знает и умеет, и никогда не ругайте за то, что умеют другие!

2. 
   Не сравнивайте вслух ребенка с другими детьми
   

Воспринимайте рассказ об успехах чужих детей просто как информацию.

3. 
   Перестаньте шантажировать
   

Навсегда исключите из своего словаря такие фразы: «Вот я старалась, а ты…», «Я тебя растила, а ты…». Это самая несчастная из всех попыток устыдить. И самая не эффективная. На подобные фразы дети обычно отвечают: «А тебя рожать меня не просил».

4. 
   Избегайте свидетелей
   

Если действительно возникает ситуация, ввергающая вас в краску (ребенок нахамил старику, устроил истерику в магазине), нужно твердо и решительно увести его с места происшествия. Чувство собственного достоинства присуще не только взрослым, поэтому очень важно, чтобы разговор состоялся без свидетелей. После этого спокойно объясните, почему так делать нельзя. Вот тут малыша призвать к стыду вполне уместно.
Главное - не забывать, что у всего должна быть мера!

Краевое государственное казенное учреждение социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Берёзовский»



Скажем насилию: «НЕТ!»
662523 Красноярский край, Берёзовский район,

с. Вознесенка, ул. Солнечная, д. 5А

тел.(8-39175) 9-52-34; 9-52-47