Рабочая программа профессионального модуля пм. 01. Подготовительно-сварочные работы для профессии 150709. 02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01. Подготовительно-сварочные работы
для профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

2011г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Организация-разработчик: ФГОУ СПО «Тамбовский политехнический техникум».
Разработчик :Евтеев СА.., преподаватель ФГОУ СПО «Тамбовский политехнический техникум»

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________200__ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	6
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля	7
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	12
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	14

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Подготовительно-сварочные работы
1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО, входящим в состав укрупнённой группы профессий, 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Подготовительно-сварочные работы и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. 
   ПК 1.1. Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке.
   
2. 
   ПК1.2.Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки и резки.
   
3. 
   ПК 1.3.Выполнять сборку изделий под сварку.
   
4. 
   ПК 1.4.Проверять точность сборки.
   

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке электрогазосварщика.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:

• 
  выполнения типовых слесарных операций, применяемых при подготовке металла к сварке;
  
• 
  подготовки баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуры для сварки и резки;
  
• 
  выполнения сборки изделий под сварку;
  
• 
  проверки точности сборки;
  

уметь:

• 
  выполнять правку и гибку, разметку, рубку, резку механическую, опиливание металла;
  
• 
  подготавливать газовые баллоны к работе;
  
• 
  выполнять сборку изделия под сварку в сборочно-сварочных приспособлениях и прихватками; проверять точность сборки
  

знать:

• 
  правила подготовки изделия под сварку;
  
• 
  назначение, сущность и технику выполнения типовых слесарных операций, выполняемых при подготовке металла к сварке;
  
• 
  средства и приёмы измерений линейных размеров, углов, отклонений формы поверхности;
  
• 
  виды и назначение сборочно-сварочных приспособлений
  
• 
  виды сварных швов и соединений, их обозначения на чертежах;
  
• 
  пипы разделки кромок под сварку;
  
• 
  правила наложения прихваток;
  
• 
  типы газовых баллонов и правила подготовки их к работе;
  

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –216 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося –108 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –72 часа;

самостоятельной работы обучающегося –36 часов;

учебной и производственной практики –108 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Подготовительно-сварочные работы, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1	Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке.
ПК 1. 2.	Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки и резки.
ПК 1.3.	Выполнять сборку изделий под сварку.
ПК 1.4.	Проверять точность сборки.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии ,проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 6	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.01. (вариант для НПО)

Коды профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)			Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося		Самостоятельная работа обучающегося, часов	Учебная, часов	Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов
1	2	3	4	5	6	7	8
ПК 1.1. – ПК 1.2.	Раздел 1. МДК.01.01. Подготовка металла к сварке.	90	36	27	18	36
ПК 1.3. – ПК 1.4.	Раздел 2. МДК.01.02. Технологические приёмы сборки изделий под сварку.	90	36	27	18	36
	Производственная практика, часов	36
	Всего:	216	72	54	36	72

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.01 Подготовительно-сварочные работы

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
ПМ.01. Подготовительно-сварочные работы.		216
МДК.01.01. Подготовка металла к сварке.		90
Тема 1.1. Свариваемость металлов. Виды сварных соединений.	Содержание	3
	Свариваемость металлов.
	Влияние легирующих элементов на свариваемость металла.
	Механические свойства металла шва и околошовной зоны.
	Хладноломкость, красноломкость.
	Виды сварных соединений и швов.
	Сварные швы: кольцевые, продольные, пересекающиеся.
	Обозначение сварных швов на чертеже.
Тема 1.2. Слесарные операции при подготовке металла к сварке.	Содержание	3
	Раскрой листа
	Плоскостная разметка. Приёмы разметки.
	Приспособления и инструменты для разметки.
	Мерительный инструмент.
	Правка металла
	Оборудование для правки.
	Правка сварных изделий.
	Гибка металла.
	Гибка и развальцовка труб.
	Механизация гибочных работ.
	Рубка металла.
	Инструмент для рубки.
	Приёмы рубки.
	Механизация рубки.
	Резка металлов.

	Инструмент для резки.
	Технология резки листового и профильного материала.
	Механизация резки.
	Опиливание металла.
	Подготовка кромок под сварку
	Типы разделки кромок под сварку
	Выбор формы разделки кромок.
Тема 1.3. Газовая аппаратура	Содержание	3
	Газо-cварочное оборудование.
	Типы газовых баллонов.
	Редукторы, осушители, подогреватели, манометры для сжатых газов.
	Шланги для сжатых газов.
	Подготовка газовых баллонов к работе.
	Правила безопасной эксплуатации газовой аппаратуры.
	Практические занятия	27
	Выполнение разметки, правки, гибки, рубки, резки механической и опиливания металла.
	Зачистка и обезжиривание свариваемых кромок
	Обращение с баллонами, редукторами и рукавами для сжатых газов. Подготовка газовых баллонов к работе.
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.01. МДК.01.01.. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций. Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технической документации стандартов СЭВ.		18
Примерная тематика домашних заданий правила подготовки изделия под сварку; назначение, сущность и технику выполнения типовых слесарных операций, выполняемых при подготовке металла к сварке; средства и приёмы измерений линейных размеров, углов, отклонений формы поверхности; газовых баллонов и правила подготовки их к работе;
Учебная практика Виды работ: Выполнение типовых слесарных операций, применяемых при подготовке металла к сварке ( выполнение разметки, правки, гибки, рубки, резки механической и опиливания металла). Подготовка газовых баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуру для сварки и резки		36
МДК.01.02. Технологические приёмы сборки изделий под сварку.		90
Тема 1.1. Порядок сборки сварных конструкций.	Содержание	3
	.Некоторые виды сварных конструкций.
	Решётчатые и балочные конструкции. Резервуары, не работающие под давлением.
	Резервуары, работающие под давлением.
	Трубопроводы, работающие под давлением.
	Машиностроительные конструкции.
	Правила наложения прихваток.
	Метод секционного изготовления конструкций.
Тема 1.2. Приспособления для сборки деталей под сварку.	Содержание	3
	Виды и назначение сварочно-сборочных приспособлений
	Сборочно-сварочные кондукторы.
	Сборочно-сварочные стенды.
	Упоры, зажимы, стяжки и распоры.
	Сборочно-сварочные контователи и поворотные устройства.
Тема 1.3. Контроль качества сборки свариваемых узлов.	Содержание	3
	Точность сборки
	Технические измерения.
	Средства и приёмы измерений линейных размеров, углов, отклонений формы поверхности;
	Допустимые погрешности сварных конструкций.
	Устранение деформаций.
	Практические занятия	27
	Выполнение сборки деталей под сварку в сварочно-сборочных приспособлениях и прихватками
	Достижение точности сборки.
	Чтение чертежей средней сложности..
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ .01. МДК.01.02. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций. Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технической документации стандартов СЭВ.		18
Примерная тематика домашних заданий виды и назначение сборочно-сварочных приспособлений выполнение сборки изделий под сварку в сборочно-сварочных приспособлениях и прихватками; проверка точность сборки виды сварных швов и соединений, их обозначения на чертежах; типы разделки кромок под сварку; правила наложения прихваток;
Учебная практика Виды работ: выполнение сборки изделий под сварку; выполнение сборки изделий под сварку в сборочно-сварочных приспособлениях и прихватками; проверка точности сборки; устранение дефектов сборки.		36
Производственная практика (для НПО – ( по профилю специальности ) итоговая по модулю ПМ. 01. (если предусмотрена итоговая ( концентрированная ) практика) Виды работ выполнение типовых слесарных операции, применяемые при подготовке металла к сварке ( выполнение разметки, правки, гибки, рубки, резки механической и опиливания металла). подготовка газовых баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуры для сварки и резки. Выполнение сборки изделий под сварку; выполнение сборки изделий под сварку в сборочно-сварочных приспособлениях и прихватками; проверка точности сборки; устранение дефектов сборки.		36
Всего:		216

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие:

• 
  учебного кабинета теоретических основ сварки и резки металлов;
  
• 
  мастерских: слесарной и сварочной,
  
• 
  ; лабораторий для испытания материалов и проверки качества сварных изделий.
  

Оборудование учебного кабинета «теоретических основ сварки и резки металлов» и рабочих мест кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся,

- рабочее место преподавателя,

- комплект учебно-наглядных пособий по основам сварочного производства,

- образци металлов и сплавов (сталь, чугун, медь, алюминий),

-комплект деталей, инструментов, приспособлений.
Технические средства обучения:

-компьютер с лицензионным программным обеспечением,

-мультимедиопроектор.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

- сварочное оборудование, аппаратура и инструмент,

- газо-сварочное оборудование и аппаратура,

- слесарное оборудование и инструмент, верстак, тиски,

-измерительный инструмент:

-сварочно-сборочные приспособления.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

-разрывная машина,

-пресс..для..гидравлических..испытаний.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:

1. 
   Б.Г.Маслов А.П.Выборнов. Производство сварных конструкций : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – 3-е изд., перераб. – М.: Издат. Центр «Академия», 2010. – 288с ………………
   
2. 
   Покровский Слесарное дело
   
3. 
   Терёхин А. С., Мосолов Н. И. Безопасность труда электросварщика / Редкол.: С. В. Белов и др. – М.:Машиностроение, 1990.-96 с.:(Б-ка рабочего-машиностроителя по охране труда).
   
4. 
   Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов: Учебник для нач. проф. образования. – М.: ИРПО; ПрофОбрИздат, 2002.-496с.
   

Дополнительные источники:

1. 
   Электронные ресурс Учебник «Электросварочные и газосварочные работы» «Слесарные работы». Форма доступа: http://metalhandling.ru
   
2. 
   Глизманенко Дмитрий Львович. Сварка и резка металлов. Учебник для проф.-техн. училищ. Изд.6-е, переработ. М., «Высшая школа», 1967. 448 с. с илл.
   
3. 
   А.Н.Журавлёв Допуски и технические измерения: Учебник для сред. проф.-техн. училищ.-7-е изд.,испр.-М.; Высша. Школа, 1981.-256с., ил…
   

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике ( по профилю специальности ) в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках модуля.

При работе над курсовой работой обучающимся оказывается консультация.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования соответствующее профилю модуля «Подготовительно-сварочные работы» и профессии «Сварщик»

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты-преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин.

Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажеровкойв в профессиональных организациях, не реже одного раза в три года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сфере является обязательным.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке.	-чтение чертежей; --выбор производственного оборудования -выбор производственного и мерительного инструмента; -учёт рекомендаций по повышению технологичности изделия.	практическое занятие, контрольная работа, тестирование. Зачёты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля
Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки и резки.	-правильный выбор газовых баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуры; -правильность схемы сборки; -соблюдение правил техники безопасности .	практические занятия, выполнение индивидуальных заданий, тестирование
Выполнять сборку изделий под сварку.	-правильный выбор приспособлений для сборки и сварки изделия -правильный выбор электрода и режимов дли прихватки свариваемых деталей	практическое занятие, контрольная работа, тестирование
Проверять точность сборки.	-умение проверять точность сборки; -правильное устранение дефектов сборки.	практическое занятие, контрольная работа, тестирование. Зачёты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии ,проявлять к ней устойчивый интерес.	-демонстрация интереса к будущей профессии,	Наблюдение за поведением обучающегося в классе, в производственной мастерской и анализ успеваемости. Способствовать выработки у ученика устойчивого интереса к профессии.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.	-выбор и применение методов и способов решения профес-сиональных задач в области разработки технологических процессов сварки изделий, -оценка эффективности и качества выполнения, -организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля,	Наблюдение за способностью ученика к самоорганизации. Помощь в конкретных ситуациях.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	-решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области сварки изделий, -самоанализ и коррекция результатов собственной работы, -соблюдение техники безопасности,	Наблюдать и помогать ученику правильно оценивать рабочую обстановку и его поведение.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	-эффективный поиск необходимой информации, -использование различных источников, включая электронные, -анализ инноваций в области сварочного производства,	Наблюдать за способностью ученика пользоваться технической литературой, справочниками.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	-взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения,	Наблюдать за коммуникабельностью ученика. Развивать ответственность и доброжелательность.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	-участие в военно-патриотических мероприятиях, -занятия спортом. -знание предмета «Безопасность жизнедеятельности».	Помогать обучающемуся формировать качества защитника Отечества.