Рабочая программа учебной дисциплины «культурология»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ»

Факультет мировой экономики и международной торговли

Кафедра Гуманитарных и социально-экономических дисциплин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» Разработана в соответствии с ФГОС ВПО

Рекомендуется для направления подготовки

080200.62 «Менеджмент» Профиль подготовки «Международный менеджмент»

080100.62 «Экономика» Профили подготовки «Мировая экономика­­», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»

Для студентов очного, очно-заочного и заочного отделения Квалификации (степени) выпускника – бакалавр менеджмента, бакалавр экономики

Москва 2012

УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета ИМЭС Протокол № 5 от 27.12.2012 года

Данную программу разработал Подольский Николай Васильевич к.ф.н., доцент кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин НОУ ВПО ИМЭС.

Предназначена для студентов очного, очно-заочного и заочного отделения. Разработана в соответствии с ФГОС.

Обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин НОУВПО ИМЭС Протокол № 2 от 06.12.2012 года.

1. Аннотация программы дисциплины «Культурология»

Дисциплина «Культурология" посвящена изучению генезиса, функционированию и развитию культуры как специфически человеческого способа жизни. Этот способ раскрывает себя исторически, как процесс культурного наследования, внешне сходного, но существенно отличного от наследования в мире живой природы.

Дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл учебного плана подготовки (Б1) и предназначена для студентов очной, очно-заочной и заочной формы, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика" и 0080200.62 "Менеджмент". Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО третьего поколения.

2. 
   Цель дисциплины:
   

Целью дисциплины является формирование целостной системы культурологических знаний, позволяющей студенту самостоятельно и концептуально осмысливать социокультурную действительность, тем самым создавая основу собственного профессионального и личностного развития.

Учебные задачи дисциплины:

• 
  помочь студентам овладеть категориально-понятийным аппаратом современной культурологии, основными методологическими подходами к изучению феноменов культуры;
  
• 
  способствовать пониманию сущности культуры, изучению ее структуры и функций;
  
• 
  дать представление о формах и типах культуры, способах приобретения, хранения и передачи социокультурного опыта, принципах межкультурного взаимодействия;
  
• 
  сформировать у студентов научные представления о закономерностях развития культуры, основных культурно-исторических эпохах, месте и роли российской культуры в мировом культурном процессе;
  

3. 
   Место дисциплины в структуре ООП ВПО
   

Дисциплина изучается на первом курсе обучения её предваряет знакомство с дисциплинами: «История», «Психология» и служит основой изучения дисциплины: «Культура речи и деловое общение», «Организационное поведение.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины.

Результатом освоения дисциплины «Культурология» должны стать следующие компетенции и знания, умения и навыки:

по направлению 080200.62 «Менеджмент»: ОК-1,2,5,10.

по направлению 080100.62 «Экономика»: ОК-1,6,7,9,10. ПК-14.
Знать:

• 
  основные категории теории культуры, ведущие культурологические концепции и методы культурологического анализа;
  
• 
  структуру, функции, формы и типы культуры;
  

• 
  закономерности развития культуры, особенности и отличительные черты основных культурно-исторических эпох, движущие силы, ритмы и источники социокультурной динамики, принципы соотношения имманентного развития и взаимодействия культур;
  
• 
  особенности развития и функционирования российской культуры, вклад культуры России в мировую культуру;
  
• 
  место и роль культуры в менеджменте;
  

Уметь:

• 
  самостоятельно анализировать культурологическую литературу;
  
• 
  работать с разноплановыми в концептуальном и мировоззренческом отношении источниками культурологической информации на основе их критического восприятия;
  
• 
  применять общетеоретические и прикладные аспекты культурологического знания для обоснования практических решений в повседневной жизни и профессиональной деятельности;
  
• 
  формировать, обосновывать, аргументировано отстаивать свою личную позицию по отношению к актуальным проблемам культуры; ориентироваться в многообразной и противоречивой культурной информации, осмысливать процессы, события и явления в культурной жизни России и мира в их динамике и взаимосвязи;
  

Владеть:

• 
  навыками самостоятельного анализа и оценки сложных и многогранных явлений культуры;
  
• 
  навыками аргументированного письменного изложения собственной точки зрения;
  
• 
  навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики по проблемам культуры, практического анализа логики различного рода культурологических рассуждений;
  
• 
  навыками толерантного восприятия культурных различий между разными социальными, религиозными, гендерными, этническими и профессиональными группами, основывающегося на понимании феномена многообразия культур и цивилизаций;
  

5. Объем дисциплины и виды учебной работы на отделениях подготовки

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц
	очное	очно-заочное	заочное
Аудиторные занятия (всего)	36/ 1	18/0,5	8/0,3
В том числе:	-	-	-
Лекции	26/0,7	10/0,3	8/0,3
Практические занятия (ПЗ)	-	-	-
Семинары (С) (в т.ч. в интерактивной форме)	10/0,3	8/0,2	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	72/ 2	90/2,5	100/2,7
В том числе:	-	-	-
Курсовой проект (работа)	-	-	-
Расчетно-графические работы	-	-	-
Реферат	15/0,4	15/0,4	15/0,4
Другие виды самостоятельной работы
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям	57/1,6	75/2,1	85/2,3
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачёт	зачёт	зачёт
Общая трудоемкость 108 часа 3 зачетных единицы	3	3	3

(Виды учебной работы указываются в соответствии с ООП)
6. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми и

последующими дисциплинами

№

Наименование обеспечиваемых последующих дисциплин

№ Разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

1

Теория менеджмента

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2

Маркетинг

+

+

+

+

3

Институциональная экономика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4

Государственное и муниципальное управление

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5

Международная торговля

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

6

Мировая экономика и междунар эк. отн.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

7

Макроэкономика

+

+

+

+

+

+

8

Экономика труда

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

9

Налоги и налогообложение

+

+

+

+

+

+

+

10

Антикризисное управление

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Международные корпорации в условиях глобализации

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

7. Разделы дисциплины и виды занятий. Очное отделение (в часах)

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин.	СРС	Все-го
1	Тема 1. Культурология как система знания. Предмет, методы, цели и специфика культурологического исследования.	2				4	6
2	Тема 2. Понятие «культура». История развития представлений о культуре.	2				2	4
3	Тема 3. Современные культурологические теории.				2	4	6
4	Тема 4. Онтология культуры.	2				2	4
5	Тема 5. Основные функции культуры.					2	2
6	Тема 6. Историческая типология культуры.	2				4	6
7	Тема 7. Культурогенез.					4	4
8	Тема 8. Культура Древнего Востока.	2				2	4
9	Тема 9. Культура Древней Греции и Рима: основные понятия и доминанты. Историческое значение античной культуры.	2			2	4	8
10	Тема 10. Культура эпохи Средневековья. Главные положения средневековой эстетики.	2				4	6
11	Тема 11. Культура эпохи Возрождения и Реформации. Образы мира и человека в культуре Ренессанса.					4	4
12	Тема 12. Основные направления и тенденции в культуре Нового времени.	2				2	4
13	Тема 13. Европейская культура XIX века. Художественная культура рубежа XIX-XX веков.					4	4
14	Тема 14. Особенности развития культуры XX-XXI веков.	2			2	4	8
15	Тема 15. Культурологические теории в России как форма национального самосознания. Центральные проблемы российской культуры.					4	4
16	Тема 16. Общечеловеческое и национальное в культуре. Своеобразие русского культурного архетипа.	2			2	4	8
17	Тема 17. Культура периода Древней Руси.					2	2
18	Тема 18. Культура России XIV—XVII веков.	2				4	6
19	Тема 19. Своеобразие культуры «петровского» периода русской истории.					4	4
20	Тема 20. Особенности культуры России XIX века.	2				4	6
21	Тема 21. XX-XXI вв. в истории отечественной культуры: коллизии, проблемы, перспективы.	2			2	4	8
	ИТОГО:	26			10	72	108

8. Разделы дисциплины и виды занятий. Очно-заочное отделение (в часах)

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин.	СРС	Все-го
1	Тема 1. Культурология как система знания. Предмет, методы, цели и специфика культурологического исследования.	2				4	6
2	Тема 2. Понятие «культура». История развития представлений о культуре.				2	4	6
3	Тема 3. Современные культурологические теории.	2				4	6
4	Тема 4. Онтология культуры.					4	4
5	Тема 5. Основные функции культуры.					4	4
6	Тема 6. Историческая типология культуры.					4	4
7	Тема 7. Культурогенез.					4	4
8	Тема 8. Культура Древнего Востока.					4	4
9	Тема 9. Культура Древней Греции и Рима: основные понятия и доминанты. Историческое значение античной культуры.	2				4	6
10	Тема 10. Культура эпохи Средневековья. Главные положения средневековой эстетики.					4	4
11	Тема 11. Культура эпохи Возрождения и Реформации. Образы мира и человека в культуре Ренессанса.				2	6	8
12	Тема 12. Основные направления и тенденции в культуре Нового времени.					4	4
13	Тема 13. Европейская культура XIX века. Художественная культура рубежа XIX-XX веков.					4	4
14	Тема 14. Особенности развития культуры XX-XXI веков.					4	4
15	Тема 15. Культурологические теории в России как форма национального самосознания. Центральные проблемы российской культуры.	2				4	6
16	Тема 16. Общечеловеческое и национальное в культуре. Своеобразие русского культурного архетипа.				2	6	8
17	Тема 17. Культура периода Древней Руси.					4	4
18	Тема 18. Культура России XIV—XVII веков.					4	4
19	Тема 19. Своеобразие культуры «петровского» периода русской истории.					4	4
20	Тема 20. Особенности культуры России XIX века.					4	4
21	Тема 21. XX-XXI вв. в истории отечественной культуры: коллизии, проблемы, перспективы.	2			2	6	10
	ИТОГО:	10			8	90	108

9. Разделы дисциплины и виды занятий. Заочное отделение (в часах)

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин.	СРС	Все-го
1	Тема 1. Культурология как система знания. Предмет, методы, цели и специфика культурологического исследования.					6	6
2	Тема 2. Понятие «культура». История развития представлений о культуре.					4	4
3	Тема 3. Современные культурологические теории.					4	4
4	Тема 4. Онтология культуры.					4	4
5	Тема 5. Основные функции культуры.					4	4
6	Тема 6. Историческая типология культуры.	2				4	6
7	Тема 7. Культурогенез.					4	4
8	Тема 8. Культура Древнего Востока.					6	6
9	Тема 9. Культура Древней Греции и Рима: основные понятия и доминанты. Историческое значение античной культуры.	2				6	8
10	Тема 10. Культура эпохи Средневековья. Главные положения средневековой эстетики.					6	6
11	Тема 11. Культура эпохи Возрождения и Реформации. Образы мира и человека в культуре Ренессанса.					6	6
12	Тема 12. Основные направления и тенденции в культуре Нового времени.					4	4
13	Тема 13. Европейская культура XIX века. Художественная культура рубежа XIX-XX веков.					6	6
14	Тема 14. Особенности развития культуры XX-XXI веков.					4	4
15	Тема 15. Культурологические теории в России как форма национального самосознания. Центральные проблемы российской культуры.	2				4	6
16	Тема 16. Общечеловеческое и национальное в культуре. Своеобразие русского культурного архетипа.					4	4
17	Тема 17. Культура периода Древней Руси.					4	4
18	Тема 18. Культура России XIV—XVII веков.					4	4
19	Тема 19. Своеобразие культуры «петровского» периода русской истории.					4	4
20	Тема 20. Особенности культуры России XIX века.					6	6
21	Тема 21. XX-XXI вв. в истории отечественной культуры: коллизии, проблемы, перспективы.	2				6	6
	ИТОГО:	8				100	108

10. Содержание курса