Рабочая программа учебной дисциплины оп. 07 Технологическое оборудование для специальности

Приложение Б

Перечень самостоятельной работы обучающихся

Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Введение
- Перспективы развития современного станкостроения. – - Развитие и применение прецизионных станков. - Реферативная работа.	- Знакомство с информационными источниками - Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для выполнения рефератов	- Исследование учебной литературы - Подготовка презентаций - Составление конспекта - Ответы на вопросы	- Индивидуальное задание - Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Сообщения - Презентации - Демонстрация знаний и умений на экзамене - Устный опрос.	2
Итого					2
Раздел 1 Общие сведения о металлообрабатывающих станках
Тема 1.1 - Обозначения (шифр) м.о.с..	- Формирование способности самостоятельно осуществлять расшифровку м.о.с. - Подготовка к зачету, экзамену. - Закрепление теоретических знаний - Формирование навыков в применении м.о.с.	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы	- Конспект - Учебник (О1)	- Сообщения - Демонстрация знаний и умений на экзамене, при выполнении КП, ДП - Устный опрос	2
Тема 1.2 - Изучение методов повышения надежности и точности станков.	- Подготовка к зачету, экзамену. - Закрепление теоретических знаний - Формирование навыков и умений в путях повышения надежности м.о.с.	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы	- Конспект - Учебник (О1)	- Сообщения - Демонстрация знаний и умений на экзамене - Устный опрос	2
Итого по разделу 1					4
Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Раздел 2 Типовые механизмы металлообрабатывающих станков
Тема 2.1 - Типы направляющих м.о.с., пути повышения износостойкости направляющих.	- Знакомство с типами направляющих м.о.с. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Подготовка презентаций, рефератов - Составление конспекта - Ответы на вопросы	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Сообщения - Презентации - Рефераты - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Базовые детали м.о.с.» - Устный опрос	2
Тема 2.2 - Изучение графических знаков обозначения передач и механизмов, передающих движения в металлообрабатывающих станках.	- Знакомство с обозначениями механизмов м.о.с. - Чтение кинематических схем. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Сообщения - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «передачи и механизмы м.о.с.» - Устный опрос	2
Тема2.3 - Тормозные устройства.	- Знакомство с назначением, типами тормозных устройств - Чтение кинематических схем. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Сообщения - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Тормозные устройства» - Устный опрос	2
Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Тема 2.5 - Автоматические коробки скоростей, приводы м.о.с., классификация и принцип работы опор шпиндельных узлов	- Знакомство с назначением, типами КС. - Чтение кинематических схем. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Сообщения - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Коробки скоростей» - Устный опрос - Выполнение ЛР	4
Тема 2.6 - Расчет частот вращения шпинделя, построение графика. - Оформление отчета ЛР. - Расчетно-графическая работа.	- Чтение кинематических схем. - Выполнение ЛР. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Коробки скоростей» - Устный опрос - Выполнение ЛР - Составление уравнений кинематического баланса	4
Итого по разделу 2					14
Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Раздел 3 Металлообрабатывающие станки, назначение, устройство, кинематика, наладка
Тема 3.1 - Назначение станков токарной группы; - Методы наладки и настройки станков; - - Нарезание резьбовых поверхностей и обработка конусов. - Составление уравнения кинематических цепей. - Оформление отчета ЛР. - Расчетно-графическая работа.	- Знакомство с назначением станков токарной группы. -Знание методов их наладки и настройки на различные виды работ. - Умение чтения кинематических схем. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы - Составление уравнений кинематического баланса	- Конспект - Учебник (О1)	- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки токарной группы» - Устный опрос - Выполнение ЛР - Составление уравнений кинематического баланса	6
Тема 3.2 - Принцип работы станков сверлильной группы.	- Знакомство с назначением станков сверлильной группы. -Знание методов их наладки и настройки на различные виды работ. - Умение чтения кинематических схем. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы - Составление уравнений кинематического баланса - Подготовка презентаций	- Конспект - Учебник (О1)	- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки сверлильной группы» - Устный опрос - Выполнение ЛР - Составление уравнений кинематического баланса - Презентации	2
Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Тема 3.3 - Принцип работы станков фрезерной группы. - Оформление отчета ЛР. - Расчетно-графическая работа	- Знакомство с назначением станков фрезерной группы. -Знание методов их наладки и настройки на различные виды работ. - Умение чтения кинематических схем. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы - Составление уравнений кинематического баланса - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	-Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки фрезерной группы» - Устный опрос - Выполнение ЛР - Составление уравнений кинематического баланса - Презентации	4
Тема 3.5 - Изучение принципа работы станков строгально - протяжной группы.	- Знакомство с назначением станков строгально - протяжной группы. -Знание методов их наладки и настройки на различные виды работ. - Умение чтения кинематических схем. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы - Составление уравнений кинематического баланса - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки строгально - протяжной группы» - Устный опрос - Составление уравнений кинематического баланса	2
Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Тема 3.6 Принцип работы станков шлифовальной группы	- Знакомство с назначением станков шлифовальной группы. -Знание методов их наладки и настройки на различные виды работ. - Умение чтения кинематических схем. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление конспекта - Ответы на вопросы - Составление уравнений кинематического баланса - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки шлифовальной группы» - Устный опрос - Составление уравнений кинематического баланса - Выполнение ЛР	2
Тема 3.7 - Оформление отчета ПР. - Решение задач, подготовка к практическим занятиям.	-Знание методов наладки и настройки станков. - Умение чтения кинематических схем. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Решение задач - Ответы на вопросы - Составление уравнений кинематического баланса	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Составление уравнений кинематического баланса - Выполнение ПР - Правильность решения задач	4
Итого по разделу 3					20
Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Раздел 4 Станки с программным управлением
Тема 4.1 Технологические возможности устройств станков с ЦПУ, ЧПУ	- Формирование способности самостоятельно выбирать станки с ЧПУ для выполнения заданных работ соответственно типа производства - Подготовка к зачету, экзамену. - Закрепление теоретических знаний	- Исследование учебной литературы - Составление эссе - Ответы на вопросы - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки с ЧПУ» - Устный опрос - Эссе - Выполнение ЛР -Презентации	2
Тема 4.2 - Современные обрабатывающие центры, - Станки с параллельной кинематикой, - Автоматическая смена инструмента.	- Знакомство с назначением станков токарной группы с ЧПУ. -Знание методов их наладки и настройки на различные виды работ. - Умение составлять управляющие программы. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление эссе - Ответы на вопросы - Подготовка презентаций - Творческая работа. - Составление отчета по ЛР, ПР - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки с ЧПУ» - Устный опрос - Эссе - Выполнение ЛР, ПР - Презентации	2
Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Тема 4.3 Оформление отчетов ЛР.	- Знакомство с назначением станков сверлильно-расточной, фрезерной группы с ЧПУ. -Знание методов их наладки и настройки на различные виды работ. - Умение составлять управляющие программы. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление эссе - Ответы на вопросы - Подготовка презентаций - Творческая работа. - Составление отчета по ЛР, ПР - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки с ЧПУ» - Устный опрос - Эссе - Выполнение ЛР, ПР - Презентации	4
Тема 4.4 - Оформление отчета ЛР. - Назначение станков многоцелевых с ЧПУ	- Знакомство с назначением станков многоцелевых с ЧПУ. -Знание методов их наладки и настройки на различные виды работ. - Подготовка к зачету. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление эссе - Ответы на вопросы - Подготовка презентаций - Творческая работа. - Составление отчета по ЛР, ПР - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «Станки с ЧПУ» - Устный опрос - Эссе - Выполнение ЛР, ПР - Презентации	2
Итого по разделу 4					10
Тема самостоятельной работы	Цель	Вид самостоятельной работы	Средства	Результат	Коли-чество часов
Раздел 5 Автоматические линии. Автоматизированное производство
Тема 5.2 Назначение и принцип действия ГПС	- Знакомство с назначением и составом ГПС. - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление эссе - Ответы на вопросы - Подготовка презентаций - Творческая работа. - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме «ГПС» - Устный опрос - Эссе - Презентации	2
Итого по разделу 5					2
Раздел 6 Эксплуатация металлообрабатывающих станков
Тема 6.1 - Способы крепления станков к фундаменту. - Проверка станка на точность соответствия требованиям стандарта	- Знакомство с методами проверки станков на точность и крепления на фундамент - Закрепление теоретических знаний. - Формирование умения применять полученные знания на практике	- Исследование учебной литературы - Составление эссе - Составление отчета по ЛР - Ответы на вопросы - Подготовка презентаций - Подготовка презентаций	- Интернет - Конспект - Учебник (О1)	- Доклады - Демонстрация знаний и умений на зачете по теме - Выполнение ЛР - Устный опрос - Эссе - Презентации	2
Итого по разделу 6					2
Всего самостоятельная работа					54