Справка по итогам работы кружков дополнительного образования Дата контроля

Справка

по итогам работы кружков дополнительного образования
Дата контроля: 27 сентября 2011 года

Цель проверки: проверка планов работы кружков педагогов дополнительного образования

Форма проверки: работа с журналами
Проверку осуществила заместитель директора по воспитательной работе Шамрина Н.А.
За последний три года в школе сложилась следующая картина с дополнительным образованием:

Учебные года	Количество кружков	Количество детей	% охвата
2009-2010	15	198	53,20%
2010-2011	9	120	32,90%
2011-2012	13	193	51,00%

С целью создания благоприятной среды для реализации творческого потенциала, усиления мотивации учебных целей, развития стремления к постоянному самообразованию и саморазвитию, повышения интеллектуально-познавательных интересов и в соответствии с интересами учащихся, запросами родителей, возможностями педагогического коллектива и материальной базой школы в 2009-2010 учебном году функционировало 15 кружков, в 2010-2011 учебном году - 9, в 2011-2012 функционирует 13 кружков дополнительного образования.

Дополнительное образование детей реализуется по следующим направлениям: художественно-эстетическое, физкльтурно-оздоровительное, научно-техническое, туриско-краеведческое, культурологическое, социально-педагогическое, эколого-биологическое.

В кружках работают педагоги дополнительного образования. Работа кружков строится в соответствии с календарно-тематическим планированием. Занятия в кружках проходят по расписанию. Темы занятий соответствуют написанным в календарно-тематических планах, журналы посещений регулярно заполняются, ведется учет посещаемости детьми кружков. Тем не менее необходимо совершенствовать работу кружков. Применять в работе кружков инновационные формы проведения занятий, привлекать в кружки большее количество учащихся, контролировать «трудных» учащихся в кружках.

По таблице видно, что в 2010-2011 учебном году наблюдалось снижение количества кружков и количество занятых в них учащихся. В 2011-2012 наблюдается увеличение кружков по сравнению с прошлым годом и увеличение количества учащихся, посещающих кружки. В целях совершенствования работы по вовлечению в занятия подростков из неблагополучных семей и детей группы риска, проводятся профилактические операции «Подросток», «Каникулы». Заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, классные руководители контролируют посещение детьми кружков.

Исходя из всего выше сказанного рекомендую:

• 
  Педагогам дополнительного образования применять в работе кружков инновационные формы проведения занятий.
  
• 
  Привлекать в кружки большее количество учащихся.
  
• 
  Контролировать «трудных» учащихся в кружках.
  

30.09.2011 г. Заместитель директора по ВР Шамрина Н.А.