Сведения о мбук «Чебулинская мцб»

Сведения о МБУК «Чебулинская МЦБ»

Название ЦБС (точно по Уставу)	Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Чебулинская межпоселенческая центральная библиотека»
Адрес:
Почтовый индекс	652270
район	Чебулинский
Населенный пункт	пгт. Верх - Чебула
Улица, дом	Мира, д. 10
Сайт библиотеки	bibliotekacheb.ucoz.ru
Электронная почта (e-mail)	[email protected]
ICQ («аська»), скайп	bibliocheb
Директор МБУК «ЧМЦБ» (ФИО, тел. с кодом, факс)	Горелова Валентина Александровна 8-(384-44)-2-11-93, факса нет
Методист МБУК «ЧМЦБ (ФИО, тел. с кодом)	Малинова Людмила Васильевна, ведущий методист по библиотечным технологиям Телефон: 8-(384-44)-2-11-93 Малышева Ксения Олеговна, и.о. ведущего методиста по библиотечным технологиям
Методист по работе с юношеством	Нет
Начальник управления культуры и кино (ФИО, телефон с кодом)	Данильченко Ирина Александровна 8- (384-44)-2-16-86

Анализ ситуации с молодежью в районе в 2013 году:
Кроме средних школ, других учебных заведений в районе нет. Число жителей юношеского возраста на конец 2013 г. составило 1894 человек. Из них читателями библиотек являются 1635 человек.

Проблемы и перспективы библиотечного обслуживания юношества

в МБУК «Чебулинская МЦБ»

Количественные показатели пользователей юношеского возраста снизились. Данная ситуация складывается в связи со следующими факторами:

• 
  с уменьшением общей численности жителей села;
  
• 
  сокращением числа учащихся в старших классах вследствие закрытия в школах района старших классов;
  
• 
  слабая материально-техническая база сельских библиотек;
  
• 
  доступность использования современных информационно - коммуникационных технологий для поиска информации.
  

Координация работы библиотек по обслуживанию юношества с другими учреждениями и организациями

Наиболее тесно библиотеки на селе сотрудничают с работниками культуры. Совместно составляют планы работы, координируют их со школой и детскими садами, так как образовательные учреждения также в списке партнеров библиотек. При подготовке ряда мероприятий библиотекари нередко обращаются в районный краеведческий музей, но и сотрудники музея в свою очередь обращаются за помощью в библиотеки района. Нельзя не отметить и совместную работу библиотек с отделом молодежной политики и спорта при Администрации района, особенно при подготовке мероприятий районного масштаба.
2. Статистические данные

Таблица 1 Обслуживание юношества в библиотеках ЦБС города (района)

	Зарегистрированные пользователи	Посещения	Книговыдача
Всего по ЦБС	1635	15520	38369
В том числе по отдельным юношеским подразделениям
ЧМЦБ	487	5021	11092
ЦРДБ	296	2256	4589
Поселок 1.филиал № 1	73	824	2016
Алчедатский ф-л № 2	30	400	1200
Дмитриевский ф-л № 5	27	110	443
Ивановский ф-л № 6	7	115	200
Карачаровский ф-л № 8	40	507	1035
Кураковский ф-л № 9	41	547	1158
Курск – Смоленский ф-л № 10	40	589	1279
Михайловский ф-л № 11	4	45	97
Николаевский ф-л № 12	70	694	1914
Новоивановский ф-л № 13	108	1254	4315
Новоказанский ф-л № 14	35	400	990
Петропавловский ф-л № 16	1	3	14
Покровский ф-л № 18	16	68	300
Орлово – Розовский ф-л № 19	31	385	609
Усманский ф-л № 21	66	343	953
Усть – Сертинский ф-л № 22	62	822	1274
Усть – Чебулинский ф-л № 23	101	496	2280
Чумайский ф-л № 24	91	475	1500
Шестаковский ф-л № 25	9	166	1111

Таблица 2 Динамика обслуживания юношества за период 2011-2013 гг.

Год	Зарегистрированные пользователи	Посещения	Книговыдача
2011	1756	15247	39191
2012	1758	15263	39198
2013	1635	15520	38369

Таблица 3 Характеристика состава зарегистрированных пользователей юношеского возраста (15-24 г.) по ЦБС

Филиал	Всего	Старшеклассников	Учащихся ПТУ	Студентов	Рабочей молодежи	Безработной молодежи
Поселок 1.филиал № 1	73	10	3	25	28	7
Алчедатский ф-л № 2	30	2	10	4	6	8
Дмитриевский ф-л № 5	27	1	10	1	12	3
Ивановский ф-л № 6	7	2	1		1	3
Карачаровский ф-л 8	40	1	5		25	9
Кураковский ф-л № 9	41	7	2	10	2	20
Курск-Смоленский ф-л № 10	40	5	4	8	13	10
Михайловский ф-л № 11	4	1	1		1	1
Николаевский ф-л № 12	70	9	15	17	11	18
Новоивановский ф-л № 13	108	28	12	6	30	32
Новоказанский ф-л № 14	35	2	4	15	14
Петропавловский ф-л № 16	1					1
Покровский ф-л № 18	16	6	2	4	2	2
Орлово-Розовский ф-л № 19	31	3	3	3	13	9
Усманский ф-л № 21	66	19	9	10	12	16
Усть-Сертинский ф-л № 22	62	20	8	6	15	13
Усть-Чебулинский ф-л № 23	101	8	27	8	36	22
Чумайский ф-л № 24	91	11	16	5	37	22
Шестаковский ф-л № 25	9	1	2		3	3
МЦБ	487	31	127	135	82	112
ЦРДБ	296	69	104	32	47	44
Итого	1635	236	365	289	390	355
%		14.4	22.3	17.7	23.9	21.7

В районе 29 населённых пунктов, в 20 из них имеются стационарные библиотеки.

Населённые пункты, не имеющие библиотек:

• 
  Посёлок 2;
  
• 
  Посёлок 3;
  
• 
  Поселок 4;
  
• 
  Посёлок Мурюк.
  
• 
  Поселок Новоивановский 2
  
• 
  Поселок Новоивановский 3
  
• 
  Поселок Новоивановский 4
  
• 
  Посёлок Боровой;
  
• 
  Поселок Казанка-20
  

Первые семь посёлков из списка являются колониями поселения ГУФСИН по Кемеровской области. Вольное население там отсутствует или совсем незначительное (ждут своей очередности для переселения по программе «Ветхое жилье» в другие населенные пункты. Для осужденных созданы ведомственные библиотеки.

Программно-целевая и проектная деятельность библиотеки

(создание собственных программ и проектов и участие в

региональных и федеральных программах)
В 2013 году был разработан проект Центральной районной детской библиотеки: инновационные формы и методы пропаганды книги среди детей и подростков «Поколение NEXT» (Читать модно) (автор - Еремина Н.В.). Данный проект был представлен для участия во всероссийском конкурсе на получение гранта.

В Чумайской модельной библиотеке - филиале № 24 был разработан проект «Уголок земли родной»: сохранение истории населенного пункта или отдельно взятой семьи (автор - Голоктионова Л.С.).Проект был представлен для участия во всероссийском конкурсе благотворительного фонда «Созидание» «Хранители» на получение гранта.

Отдельные направления информационно – библиотечного обслуживания юношества и информационно – досуговой деятельности библиотеки

(опишите наиболее интересное и актуальное)

Поддержка и популяризация чтения. Здесь же опишите формы и методы работы в области рекомендательной библиографии.
Библиотекарями много делается для того, чтобы повысить престиж чтения и привлечь внимание молодых к книге. В этом плане используются все формы работы с читателями:

• 
  наглядные – выставки литературы различных модификаций по темам и к датам; буклеты и списки литературы, планы чтения и памятки;
  
• 
  индивидуальные и групповые – беседы и обзоры, экскурсии;
  
• 
  массовые – вечера литературные, часы поэзии, литературные композиции, обсуждения книг и др.
  

Активно внедряются новые формы работы, такие как библио-кросс, брейн-ринги, фантастиш - шоу и д.р.

В 2013 году Центральная районная детская библиотека приняла участие в областном молодёжном конкурсе научного и литературно – художественного творчества «Праздник Федоровской поэзии». Конкурсная работа – эссе «Когда строку диктует чувство», Ереминой Екатерины, ученицы 8 класса Алчедатской общеобразовательной школы, в номинации «Наследники В.Д. Фёдорова»: конкурс молодёжного литературного творчества удостоена диплома 3 степени.

Интересным мероприятием, направленным на популяризацию чтения среди молодежи стала проведенная к Всемирному дню поэзии в межпоселенческой центральной библиотеке литературная гостиная «В гостях у Пегаса». На встречу со старшеклассниками были приглашены местные самодеятельные поэты О.П. Гарбузова и И.Н. Стоцкий, которые рассказали ребятам о своем творческом пути. Гости с удовольствием ответили на интересующие ребят вопросы и провели небольшой мастер – класс.

Не менее эффективным стало проведенное в центральной библиотеке соревнование всезнаек под названием «Турнир библиоманов», участие в котором принимали дети из реабилитационного центра для несовершеннолетних «Смена», члены клуба «Доверие». Мероприятие проходило в форме соревнования в несколько туров, где ребятам предстояло определить книгу по аннотации, самим сделать подборку литературы по теме и оформить мини-выставку, ответить на разные вопросы с помощью словарей и энциклопедий. Участники увлеченно, с интересом выполняли одно задание за другим. По итогам мероприятия все принимавшие участие в мероприятии получили памятные подарки.

Особенно привлекают молодежь яркие инновационные формы работы по продвижению книги. Поэтому специалисты библиотек в своей работе ищут новое, творчески подходят к проведению мероприятий для подрастающего поколения. К числу таких мероприятий можно отнести литературный слэм «Не читать – не модно» прошедший в Чумайской библиотеке – филиале № 24, который представлял соревнование книголюбов, где каждый из участников презентовал себя как самого активного читателя библиотеки и знатока литературы. В форме флешбука проходила в Усть – Сертинской модельной библиотеке – филиале № 22 презентация новых книг для юношества. Итогом мероприятия стал тот факт, что по завершению презентации были разобраны все книги из нового поступления библиотеки, что говорит о правильно выбранной форме мероприятия и хорошей к нему подготовке, поскольку современный подросток, прежде всего, потребитель компьютерных продуктов, личность, ориентированная на восприятие виртуальной, а не вербальной информации.

Сегодняшнему молодому поколению необходимо, чтобы информация подавалась ярко, динамично, и желательно коротко. Главное для библиотекаря – привлечь внимание, вызвать эмоциональную реакцию, желание взять книгу в руки.
2. Экологическое просвещение

В 2013 году работе библиотек по экологическому просвещению юношества было отведено особое место, так как 2013 год был объявлен Годом охраны окружающей среды в России. Наиболее значимой и интересной стала работа в рамках экологического проекта «Старичок – лесовичок и его сундучок», разработанного Центральной районной детской библиотекой. В мае был объявлен районный эколого – просветительский конкурс детского творчества «Беречь природы дар бесценный». Конкурс проходил с июня по август. В нём приняли участие около 50 человек в двух возрастных категориях, представлены более 100 работ в трех номинациях: «Новый взгляд» - декоративно – прикладное творчество на экологическую тему из бросового материала; «Очарование земли» - творчество юных фотографов; «Таким хочу я видеть этот мир» - творчество юных художников.

Работы участников конкурса поражали своим многообразием, оригинальностью, умением и мастерством авторов.

Завершился конкурс районным фестивалем «Верные защитники природы», на котором были подведены итоги и награждены победители. В рамках данного проекта в сельских библиотеках – филиалах были проведены:

- экологические акции: «Мой вклад в защиту природы» - акция по очитке берега пруда от мусора в Поселок Первый; «Мы устали от мусора» - акция по отчистке улиц от мусора села Николаевка; «Раз сосенка, два сосенка» и «Живая вода – путь к здоровью» - акции по посадке сосновой аллеи и очистке родников в окрестностях п. Новоивановский.

- экологические вечера: «Созерцание чуда» (Усть-Сертинская библиотека – филиал № 22); «Страницы родной природы» (Михайловская библиотека – филиал № 11).

- экологические игры: «Весёлый муравейник» (Ивановская библиотека – филиал № 6); «Красная Книга – энциклопедия надежд» (Курск – Смоленская библиотека – филиал № 10); «Знатоки природы» (Кураковская библиотека – филиал № 9) и т.д.

Среди мероприятий, по данному направлению проведенных в сельских филиалах хотелось бы отметить большое количество прошедших на многих территориях акций по уборке мусора и посадке деревьев. Так по инициативе библиотекаря Покровского филиала № 18 Л.Д. Криковцовой и при помощи волонтеров из числа пользователей библиотеке юношеского возраста в преддверии празднования дня села проведена акция по посадке елей. В результате была посажена аллея из 160 саженцев.

Устный журнал «Сохраним землю – сохраним жизнь», мероприятие также прошедшее мероприятие в библиотеке – филиале №18 было представлено тремя «страницами». Первая_- «Стон земли», в театрализованной форме было рассказано, что губит, нашу планету, по «ком сегодня звонят колокола», что они звонят, о каждом из нас возвещают экологическую катастрофу. На второй странице «Живые картинки моего села» было рассказано об экологии нашего села, о том, что сами жители выбрасывают мусор вблизи своих жилищ, что берег пруда и сам пруд загрязнен, лес вблизи населенного пункта вырубается. Итогом всего мероприятия был блок под названием «Бросьте спасательный круг природе» участники мероприятия приняли решение и написали призыв для всех односельчан выйти на субботник и навести порядок вблизи своих усадеб.

Вывод: работа по экологическому просвещению юношества в библиотеках района проводится и носит она систематический характер. Мои коллеги каждый по-своему решает эту задачу через доступные формы и методы.