Тематический поурочный план учебного предмета «Русский язык» (5 класс)

№ Тематический поурочный план учебного предмета «Русский язык» (5 класс) (6 часов в неделю; 34 учебных недели) п\п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Виды деятельности обучающихся
			Контрольные работы	Творческие работы
1	Язык – важнейшее средство общения	2+1
1.1	Язык и человек
1.2	Общение устное и письменное
1.3	Р\Р Стили речи
2	Повторение изученного в начальных классах	17+3
2.1	Звуки и буквы.
2.2	Орфограмма
2.3	Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова
2.4	Правописание проверяемых согласных в корне слова
2.5	Правописание непроизносимых согласных в корне слова
2.6	Буквы И, У, А после шипящих
2.7	Разделительные Ь и Ъ
2.8	Раздельное написание предлогов с другими словами
2.9	Части речи.
2.10	Глагол
2.11	ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах
2.12	Р\Р Текст. Тема текста. Узкая и широкая тема
2.13	Личные окончания глаголов
2.14	Имя существительное
2.15	Имя прилагательное
2.16	Местоимение
2.17	Р\Р Основная мысль текста
2.18	Р\Р Изложение «Хитрый заяц»			1
2.19	Диктант по теме «Повторение»		Контрольный диктант №1
2.20	Анализ диктанта
3	Синтаксис. Пунктуация. Культура речи	29+7
3.1	Синтаксис
3.2	Пунктуация
3.3	Словосочетание
3.4	Разбор словосочетаний
3.5	Предложение
3.6	Р\Р Изложение			1
3.7	Р\Р Изложение			1
3.8	Виды предложений по цели высказывания
3.9	Восклицательные предложения
3.10	Р\Р Сочинение «Интересный день летних каникул»			1
3.11	Р\Р Сочинение «Интересный день летних каникул»			1
3.12	Главные члены предложения
3.13	Подлежащее
3.14	Сказуемое
3.15	Тире м\у подлежащим и сказуемым
3.16	Распространенные и нераспространенные предложения
3.17	Второстепенные члены предложения
3.18	Дополнение
3.19	Определение
3.20	Обстоятельство
3.21	Предложения с однородными членами
3.22	Знаки препинания в предложениях с однородными членами
3.23	Предложения с обращением
3.24	Р\Р Письмо
3.25	Синтаксический разбор простого предложения
3.26	Р\Р Сочинение «Опять двойка»			1
3.27	Р\Р Сочинение «Опять двойка»			1
3.28	Пунктуационный разбор простого предложения
3.29	Простые и сложные предложения
3.30	Синтаксический разбор сложного предложения
3.31	Прямая речь
3.32	Прямая речь
3.33	Диалог
3.34	Обобщающий урок по теме «Синтаксис. Пунктуация»
3.35	Диктант по теме «Синтаксис и пунктуация»		Контрольный диктант №2
3.36	Анализ диктанта
4	Фонетика. Орфоэпия. Графика	15+3
4.1	Фонетика
4.2	Гласные звуки
4.3	Согласные звуки
4.4	Чередование гласных и согласных
4.5	Согласные твердые и мягкие
4.6	Р/Р Повествование
4.7	Р\Р Изложение			1
4.8	Согласные звонкие и глухие
4.9	Графика
4.10	Алфавит
4.11	Р\Р Сочинение –описание предмета			1
4.12	Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака
4.13	Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я
4.14	Орфоэпия
4.15	Фонетический разбор слова
4.16	Обобщение по теме «Фонетика.Орфоэпия»
4.17	Диктант по теме «Фонетика»		Контрольный диктант №3
4.18	Анализ диктанта
5	Лексика. Культура речи.	8+2
5.1	Слово и его лексическое значение
5.2	Однозначные и многозначные слова
5.3	Прямое и переносное значение слова
5.4	Омонимы
5.5	Синонимы
5.6	Р\Р Сочинение по картине «Февральская лазурь»			1
5.7	Антонимы
5.8	Обобщающий урок по теме «Лексика»
5.9	Р\Р Изложение «Первый снег»			1
5.10	Диктант по теме «Лексика»		Контрольный диктант №4
6.	Морфемика. Орфография. Культура речи	22+4
6.1	Морфема – наименьшая единица слова
6.2	Изменение и образование слов
6.3	Окончание
6.4	Основа слова
6.5	Корень слова
6.6	Р\Р Рассуждение
6.7	Суффикс
6.8	Приставка
6.9	Чередование звуков
6.10	Беглые гласные
6.11	Варианты морфем
6.12	Р\Р Изложение с элементами сочинения			1
6.13	Морфемный разбор слова
6.14	Правописание гласных и согласных в приставках
6.15	Буквы З-С на конце приставок
6.16	Буквы З-С на конце приставок
6.17	Буквы О-А в корне ЛАГ-ЛОЖ
6.18	Буквы О-А в корне РОС- РАСТ
6.19	Буквы О-А в корнях с чередованием
6.20	Буквы О-Ё после шипящих в корне
6.21	Буквы Ы-И после Ц
6.22	Систематизация и обобщение изученного
6.23	Р\Р Подготовка к сочинению			1
6.24	Р\Р Сочинение по картине «Сирень в корзине»			1
6.25	Диктант по теме «Морфемика»		Контрольный диктант №5
6.26	Анализ диктанта
7	МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ.
7.1	Самостоятельные и служебные части речи	1
8	ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ	20+4
8.1	Имя существительное как часть речи
8.2	Морфологические признаки имени существительного
8.3	Р\Р Доказательства в рассуждении
8.4	Р\Р Сочинение -рассуждение			1
8.5	Одушевленные и неодушевленные существительные
8.6	Собственные и нарицательные существительные
8.7	Собственные и нарицательные существительные
8.8	Р\Р Изложение «Перо и чернильница»			1
8.9	Морфологический разбор существительного
8.10	Морфологический разбор существительного
8.11	Род имен существительных
8.12	Имена существительные только множественного числа
8.13	Имена существительные только множественного числа
8.14	Имена существительные только единственного числа
8.15	Три склонения имен существительных
8.16	Три склонения существительных
8.17	Падеж имен существительных
8.18	Правописание гласных в падежных окончаниях
8.19	Р\Р Изложение			1
8.20	Множественное число имен существительных
8.21	Правописание О-Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных
8.22	Систематизация и обобщение знаний
8.23	Диктант по теме «Имя существительное»		Контрольный диктант №6
8.24	Анализ диктанта
9	ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ	12+4
9.1	Имя прилагательное как часть речи
9.2	Морфологические признаки имени прилагательного
9.3	Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
9.4	Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
9.5	Правописание гласных в падежных окончаниях прилагтельных
9.6	Р\Р Описание животного			1
9.7	Р\Р Изложение «Ю-ю»			1
9.8	Прилагательные полные и краткие
9.9	Прилагательные полные и краткие
9.10	Р\Р Сочинение -описание			1
9.11	Р\Р Сочинение -описание			1
9.12	Морфологический разбор прилагательного
9.13	Морфологический разбор прилагательного
9.14	Систематизация и обобщение знаний
9.15	Диктант по теме «Имя прилагательное»		Контрольный диктант №7
9.16	Анализ диктанта
10	ГЛАГОЛ	36+6
10.1	Глагол как часть речи
10.2	Глагол как часть речи
10.3	Не с глаголами
10.4	Не с глаголами
10.5	Р\Р Рассказ
10.6	Р\Р Рассказ по картинкам(устно)			1
10.7	Неопределенная форма глагола
10.8	Неопределенная форма глагола
10.9	Правописание ТСЯ ТЬСЯ
10.10	Правописание ТСЯ ТЬСЯ
10.11	Виды глагола
10.12	Виды глагола
10.13	Виды глагола
10.14	Буквы Е-И в корнях с чередованием
10.15	Буквы Е-И в корнях с чередованием
10.16	Буквы Е-И в корнях с чередованием
10.17	Буквы Е-И в корнях с чередованием
10.18	Р\Р Невыдуманный рассказ			1
10.19	Р\Р «Как я однажды…» (устно)			1
10.20	Время глагола
10.21	Прошедшее время
10.22	Прошедшее время
10.23	Настоящее время
10.24	Настоящее время
10.25	Будущее время
10.26	Будущее время
10.27	Спряжение глагола
10.28	Спряжение глагола
10.29	Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием
10.30	Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием
10.31	Морфологический разбор глагола
10.32	Морфологический разбор глагола
10.33	Р\Р Изложение			1
10.34	Р/Р Изложение			1
10.35	Мягкий знак после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа
10.36	Мягкий знак после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа
10.37	Употребление времен
10.38	Употребление времен
10.39	Систематизация и обобщение изученного
10.40	Систематизация и обобщение изученного
10.41	Диктант по теме «Глагол»		Контрольный диктант №8
10.42	Анализ диктанта
10	ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО	6+2
10.1	Р\Р Подготовка к сочинению -описанию			1
10.2	Р\Р Сочинение –описание по рисунку «Не взяли на рыбалку»			1
10.3	Разделы науки о языке
10.4	Орфограммы в приставках и корнях слова
10.5	Орфограммы в окончаниях слов
10.6	Употребление букв Ь и Ъ
10.7	Знаки препинания в простом и сложном предложениях
10.8	Итоговый контрольный диктант		Контрольный диктант №9

	Всего уроков: из них	204
	Контрольных работ	9
	Развития речи из них:	36
	сочинений	16
	изложений	11
	другое	9