NetNado
  Найти на сайте:

Учащимся

Учителям



1. /0 вариант биология 9 класс.doc
2. /0 вариант математика 9 класс.doc
3. /0 вариант русский язык 9 класс.docx
4. /0 вариант физика 9 класс.doc
5. /0 вариант химия 9 класс.docx
6. /0вариант история, общество 9 класс.doc
Демонстрационный вариант межшкольная олимпиада по биологии для учащихся 9 классов в 2011 году
Демонстрационный вариант межшкольная олимпиада по математике для учащихся 9 классов в 2011 году
Т м о л
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 2 часа (120 минут). Работа состоит из 3 частей и включает 15 заданий
Демонстрационный вариант межшкольная олимпиада по химии для учащихся 9 классов в 2011 году
Межшкольная олимпиада по истории и обществознанию для учащихся 9 классов (в 10 класс) Вариант 0 Часть А

скачать docx


ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

МЕЖШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО ХИМИИ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССОВ В 2011 ГОДУ
Спецификация

Часть 1

А1 Строение атома. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д. И. Менделеева.

А2 Строение молекул. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая.

А3 Валентность химических элементов. Степень окисления химических элементов.

А4 Закон сохранения масс М.В. Ломоносова.

А5 Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей (средних).

А6 Реакции ионного обмена и условия их осуществления.

А7 Химические свойства оксидов: основных, амфотерных, кислотных.

А8 Химические свойства кислот; оснований; средних солей.

А9 Определение характера среды раствора кислот и щелочей с помощью индикаторов. Качественные реакции на ионы в растворе (хлорид-, сульфат-, карбонат-ионы). Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества (кислород, водород, углекислый газ, аммиак).

А10 Вычисления массовой доли химического элемента в веществе.

Часть 2

В1 Периодический закон Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в периодической системе химических элементов.

В2 Химические свойства простых и сложных веществ основных классов.

В3 Степень окисления химических элементов. Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель.

В4 Химические свойства кислот, оснований и солей (средних).

Часть 3

С1 Взаимосвязь различных классов неорганических веществ. Реакции ионного обмена и условия их осуществления.

С2 Вычисления массовой доли растворенного вещества в растворе. Вычисление количества вещества, массы или объема по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции.

0 вариант 2010 года

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 1,5 часа (90 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 25 заданий.

Часть 1 включает 19 заданий (А1 – А10). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов.

Часть 2 состоит из 4 заданий (В1 – В4), на которые нужно дать краткий ответ в виде набора цифр.

Часть 3 включает 2 задания (С1 и С2), выполнение которых предполагает написание полного, развернутого ответа с необходимыми уравнениями реакций и расчетами. При выполнении работы вы можете пользоваться периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева, таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов и непрограммируемым калькулятором.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания и полноты ответа дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1

К каждому из заданий А1 - А10 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа впишите в бланк ответов.




А1

Число электронов во внешнем слое атома, ядро которого содержит 18 протонов, равно

1) 6

2) 2

3) 8

4) 4

А2

Химическая связь в бромиде натрия


1) ковалентная неполярная

2) металлическая

3) ионная

4) ковалентная полярная

А3

Низшую степень окисления азот проявляет в соединении, формула которого


1) NH3

2) N2O

3) NCl3

4) NO

А4

Коэффициент перед алюминием в уравнении реакции алюминия с раствором серной кислоты равен

1) 1

2) 2

3) 3

4) 6

А5

Какую формулу имеет сульфат-ион


1) HSO4 -

2) SO32-

3) S2-

4) SO42-

А6

Взаимодействию карбоната кальция и соляной кислоты соответствует сокращенное ионное уравнение

1) CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + CO2↑ + H2O

3) Ca2+ + 2HCl = CaCl2 + H+

2) CaCO3 + 2Cl+ = CaCl2 + CO2

4) Ca2+ + 2Cl- = CaCl2

А7

Характерным химическим свойством амфотерных оксидов является реакция с


1) металлами

2) щелочами

3) водой

4) солями

А8

Взаимодействие сульфата меди (II) с цинком приводит к образованию


1) меди

2) кислорода

3) серы

4) воды

А9

Для установления качественного состава соляной кислоты используют


  1. растворы гидроксида натрия и нитрата бария

3)раствор фенолфталеина и известковую воду

2)раствор лакмуса и сульфата калия

4)растворы метилоранжа и нитрата серебра

А10

Массовая доля хлора в оксиде хлора (VII) равна


1) 19,4%

2) 24,0 %

3) 30,5 %

4) 38,8%

Часть 2

При выполнении заданий В1 - ВЗ выберите правильные ответы и запишите в бланк ответов.




В1

В группе химических элементов C,N,O


  1. наименьший радиус имеет атом углерода

  1. наибольшую электроотрицательность имеет кислород

  1. высшая степень окисления углерода равна +6

  1. низшая степень окисления азота равна -5

  1. высшие оксиды углерода и азота проявляют кислотные свойства




В2

И оксид цинка и оксид фосфора (V) реагируют с


1) HCl

2) Cu(NO3)3

3) KOH

4) Na2O

5) H2O


В3

Окислительно-восстановительной является реакция


1) CO2 и H2O

2) NO2 и H2O

3) Na и H2O

4) MgO и H2O

5) SO2 и H2O
















При выполнении заданий В4 установите соответствие и запишите в бланк ответов. В ответе цифры могут повторяться




В4

Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции


Исходные вещества

А) Pb(OH)2

B) FeCl3 + NaOH →

C) H2SO4 (p-p) + Fe →

Продукты реакции

  1. Fe(OH)3 + NaCl

  2. Pb + H2O

  3. FeSO4 + H2

  4. PbO + H2O

  5. Fe2(SO4)3 + H2







Часть 2

На задания С1 - С2 даются подробные, развернутые ответы . Запишите сначала номер задания (С1 или С2), а затем ответ к нему




C1

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

t0

Na → NaOH → Fe(OH)3 →X1


C2

Через раствор гидроксида натрия массой 200г с массовой долей 4% пропустили углекислый газ объемом 11,2л. Вычислите массу полученной соли, если выход продукта реакции составил 80% от теоретически возможного


Ответы

Часть1 Часть2

А1

3




В1

2,5

А2

3

В2

3,4

А3

1

В3

2,3

А4

2

В4

А4

В2

С3

А5

4




А6

1

А7

2

А8

1

А9

4

А10

4


Часть 3

С1

  1. 2Na + 2H2O → 2NaOH + H2

  2. 3NaOH + FeCl3 → 3NaCl + Fe(OH)3

  3. 2Fe(OH)3 → Fe2O3 + 3H2O


C2

Дано:

m(NaOH р-р) = 200г

ω (NaOH) = 4% = 0,04

V (CO2) = 11,2л

η (соли) = 0,8

Решение:

  1. Найдем массу чистого гидроксида натрия.

m(NaOH ) = m(NaOH р-р) * ω (NaOH) = 200г * 0,04= 8г

  1. Найдем какое из исходных веществ дано в недостатке.

Yг

8г 11,2л Хг

2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

80г 22,4л 106г

Y= 80*11,2/ 22,4= 40г NaOH в недостатке

  1. Найдем теоретическую массу соли.

Х=8*106/80=10,6г

  1. Найдем массу практическую соли

m пр = η * m теор = 10,6г * 0,8 = 8,48г

m пр (соли)

Ответ: m пр (Na2CO3) = 8,48г