скачать doc
Олимпиадалық тапсырмалар 2 сынып математика
13-тен 8-і артық белгісіз санды тап.
А) 22
В)13
С) 5
Д) 21
23-тен белгісіз санды азайтқанда 12 шығады. Белгісіз санды тап.
А) 10
В) 12
С) 1
Д) 11
Автобусқа 32 адам сыяды. Қазір автобустың ішінде 17 жолаушы бар. Келесі аялдамада неше жолаушыға кіруге болады ?
А) 1, 8 ,17
В) 5, 20, 4
С) 3, 10, 15
Д) 4, 18, 6
Мектеп кешінде 35 қыз және 27 ұл бала. Егер олар жұптасып билейтін болса, неше бала өзіне жұп таба алмай қалады ?
А) 8
В) 5
С) 9
Д) 11
Берілген сызбада неше шаршы бар ?
А) 4
В) 5
С) 6
Д) 1
Б
ерілген сызбада неше үшбұрыш бар ?
А) 5
В) 8
С) 7
Д) 9
18 бен 8-дің айырмасынан 1-ді азайт. Қай өрнек дұрыс жазылған ?
А) (18-8) +1
В) 18- (8-1)
С) 18-8-1
Д) (18-8) -1
Екі балада 10 алмұрт болды. Біреуі 1 алмұрт, ал екіншісі 3 алмұрт жегенде , оларда алмұрт саны теңелді. Бастапқыда әрқайсысында неше алмұрттан болған ?
А) 5, 5
В) 4, 6
С) 7, 3
Д) 8, 2
Таңбалар орнына тиісті санды қой:
+ = - біртаңбалы тақ сан - о біртаңбалы жұп сан
- біртаңбалы тақ санА) 5,2,4
В) 3,2,4
С) 5,1,4
Д) 6,1,3
Теңдеуді шеш: х-40=9
А) х=40
В) х=49
С) х=9
Д) х=31
Тура теңсіздікті тап:
А) 11 > 4+4
В) 12-7 < 12-8
С) 18+4 > 31-5
Д) 72-20 < 50
Біртаңбалы сандармен жазылған 17-нің қосындысын тап:
А) 17=8+9
В) 10+7=17
С) 6+11=17
Д) 12+5=17
(60-24) +25 өрнегінің мәнін тап:
А) 51
В) 60
С) 61
Д) 62
17, 21, 13, 25, 18, 28, 54 сандарын өсу ретімен жаз:
А) 13, 17, 25, 21, 18, 28, 54
В) 54, 17, 21, 18, 13, 25, 28
С) 13, 17, 18, 21, 28, 25, 54
Д) 13, 17, 18, 21, 25, 28, 54
15. 7 онд.2 бірл. бар екі таңбалы сан жаз:
А) 72
В) 27
С) 70
Д) 20
Ең кіші ондықты 60-қа арттырғанда неше шығады?
А) 50
В) 70
С) 80
Д) 40
Қай таңбаны қою керек ? (8 … 5) … 10=3
А) -, -
В) +, -
С) +, +
Д) -, +
Қ
андай санмен таңба қойылмаған? (9 … 5) … =4А) -, +, 3
В) +, -, 10
С) -, -, 3
Д) +, +, 0
Таяқшаның ұзындығы 4 см, қарындаштың ұзындығы 20 см. Үстелдің еніне қарындаш екі рет салынса, таяқша неше рет салынады ?
А) 5
В) 10
С) 20
Д) 2
Тоқсан жеті бірлігі бар санды жаз.
А) 7
В) 90
С) 97
Д) 79
Қабырғасы 6 см болатын шаршының жарты периметрін тап.
А) 24см
В) 12см
С) 36см
Д) 10см
Ондығы 5-ке тең барлық екі таңбалы сандарды тап.
А) 55,25,45,57
В) 54,59,45,52
С) 59,57,55
Д) 56,57,58,59
100 жыл дегеніміз не ?
А) тәулік
В) ғасыр
С) сағат
Д) апта
Бір жылда неше ай бар ?
А) 7
В) 60
С) 12
Д) 24
1сағ 20мин неше минут болады ?
А) 60мин
В) 80 сағ
С) 80мин
Д) 80сек
Егер 22.00 сағатта жаңбыр жауып тұрса, 24 сағаттан кейін күннің көзі шығуы мүмкін бе ?
А) иә
В) жоқ
С) мүмкін
Д) мүмкін емес
Сызбаны толтыр:
А
) 1,3,3В) 3,2,1
С
) 5,4,1Д) 7,1,2
Теңдік дұрыс болатындай етіп санмен жақшаларды қой.
6
0+40- =80А) (60+40)-15
В) 60+(40-10)
С) (60+40)-20
Д) 60+(40-40)
29. Бірінші орамда 30 м жіп бар. Екінші орамда 8 м артық жіп бар. Барлығы неше метр
жіп бар ?
А) 38м
В) 68м
С) 22м
Д) 52м
Екі бірлігі бар екі таңбалы сан жаз.
А) 12,22,21
В) 42,24,22
С) 32,72,92
Д) 23,32,42
Олимпиадные задания по русскому языку 2 класс
Чей нос называется так же, как мелкая монетка?
А) коровы
В) свиньи
С) мыши
Д) дельфина
Какое по счёту место занимает в русском алфавите последняя согласная буква?
А) 24
В) 26
С) 27
Д) 30
В какие слова вместо многоточия нужно вставить букву Ы?
А) камыш…
В) ж…раф
С) ножниц…
Д) мотоц…кл
В каком из слов количество букв не совпадает с количеством звуков?
А) бульон
В) машина
С) мелки
Д) рыбаки
Укажи ряд, в котором слова разделены для переноса правильно:
А) чай-ка, кла-сс
В) касс-са, я-ма
С) ули-ца, хо-ккей
Д) шос-се, чай-ник
В каком из слов все согласные звуки мягкие?
А) лепка
В) тюль
С) свет
Д) коса
Назови слово с ударением на первом слоге:
А) кружилась
В) зимушка
С) поля
Д) полевой
В каком ряду есть «лишний» звук:
А) [а], [о], [я]
В) [к`], [н`], [в`]
С) [д], [б], [ж]
Д) [у], [о], [э]
В каком из слов есть звук [й]?
А) маяк
В) берёза
С) поля
Д) мелки
Какой поставить знак препинания в предложении:
Ты куда идёшь…
А) вопросительный
В) точка
С) восклицательный
Д) многоточие
Укажи строчку, где все существительные среднего рода:
А) зерно, поля
В) солнце, горизонт
С) дом, кукла
Д) небо, окно
Укажи строчку, слова в которой сочетаются со словом красный:
А) лимон, бант
В) помидор, карандаш
С) нос, огурец
Д) шарф, баклажан
Найди слова, которые нельзя разделить для переноса:
А) бусы, ямки
В) осень, лоси
С) цветок, кролик
Д) масса, рыбаки
Подбери синоним к слову знаменитый:
А) опытный
В) известный
С) мудрый
Д) сообразительный
Расположи слова акын, цветы, друг, товарищ, урок в алфавитном порядке:
А) 1,3,4,5,2
В) 3,1,2,4,5
С) 1,2,4,3,5
Д) 5,4,3,2,1
Выбери ряд многозначных слов:
А) коса, лук, стол
В) ключ, ручка, груша
С) земля, карандаш, вихрь
Д) парта, класс, звезда
Какое слово лишнее:
А) танцевать
В) играть
С) печать
Д) сочинять
Составь слова из слогов, в котором 5 букв: та, све, тить, чка, жие.
А) светить
В) свеча
С) свежие
Д) свечка
Вставь пропущенные гласные О:
А) ст…канн, с…ва
В) к…за, скв…рец
С) хв…сты, л…сты
Д) ст…на, ст…лы
Назови лишнее слово:
А) просьба
В) предъявить
С) инъекция
Д) изъян
В каких словах пишутся двойные согласные –нн-:
А) ва…а, ба…я
В) анте…а, те…ис
С) утре…ий, вес…а
Д) весе…ий, А…я
Допиши пословицу: Грамоте учиться – всегда …
А) научиться
В) пригодиться
В каких словах букв больше, чем звуков:
А) рельсы
В) гвозди
С) каникулы
Д) яма
В каких словах буквы е, ё, ю, я обозначают два звука
А) юла, тень
В) ёлка, ель
С) юнга, салют
Д) яблоко, пять
Окончание слова – это…
А) общая часть родственных слов
В) часть слова, образующая новые слова
С) изменяемая часть слова
Определи одушевленные существительные:
А) белка, дом
В) мука, мышь
С) птицы, волк
Д) творог, корова
Существительные множественного числа:
А) санки, горка
В) лыжи, коньки
С) жуки, ёрш
Д) голуби, ворона
Найди слова, которые пишутся с ь знаком:
А) мыш…, обруч…
В) шалаш…, доч…
С) молодёж…, вещ…
Д) мяч…, ковш…
Существительное отвечает на вопросы:
А) что делает?
В) кто? что?
С) какой?
Д) что будет делать?
Подбери к имени прилагательному удобная существительное:
А) обувь
В) забор
С) лес
Д) лисица
Солтүстік – Қазақстан облысы
Тайынша ауданы
Тайынша каласы
№ 1 орта мектебі
Северо – Казахстанская область
Тайыншинский район
г.Тайынша
СШ №1
Районные олимпиадные задания по русскому языку и математике
2 – 4 классы (2008 – 2009 уч.год)
Авторы – составители:
Руководители РМО:
Рахимова С.К.
Витченко В.А.
Александрова А.А.
Трекоз Л.Н.
г.Тайынша - 2009