Информационно-аналитическая справка образовательного учреждения. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №11»

Информационно-аналитическая справка образовательного учреждения.

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №11» открыта в 1971 году. Находится в микрорайоне Заборье, имеющем свои исторические и трудовые традиции. Особенностью микрорайона является расположенность в нем культурно-просветительских учреждений: городского музыкально-драматического театра, городского парка им. О.Степанова, Дворца торжеств, историко-художественного музея, Дворца Молодежи, с которыми школа тесно связана сотрудничеством.

Педагогический коллектив школы - 34 учителей; среди них педагог- психолог, социальный педагог, воспитатели ГПД, заведующий библиотекой. Коллектив стабильный, работоспособный, творческий: 4 лауреата конкурса «Педагог года г. Серпухова», победитель конкурса « Педагог года – 2005 г. Серпухова», два учителя победители ПНПО 2008г., 2009г., призер городского конкурса «Самый классный классный», победители, призеры, дипломанты городского конкурса на лучшую методическую разработку «Поиск. Находки. Решения», победитель городского конкурса «Кабинет – творческая лаборатория учителя», победитель городского конкурса «Лучший заведующий библиотекой-2010»; участники международных научно-практических конференций научно-исследовательских обществ учащихся, учителей. Члены педагогического коллектива награждены правительственными наградами, грамотами Главы города, знаком отличия «Князь Серпуховский Владимир Храбрый»», грамотами Министерства образования Московской области, грамотами Министерства образования и науки РФ, один учитель имеет нагрудный знак «Почетный работник образования РФ», учитель английского языка имеет нагрудный знак «Учитель методист», учитель физической культуры – Почетный работник физической культуры и спорта РФ, два кандидата наук; 82% учителей имеют первую и высшую квалификационные категории.

. Миссия школы педагогическим коллективом определяется как

• 
  обеспечение оптимального функционирования образовательного учреждения для качественного освоения учащимися базового стандарта содержания образования;
  
• 
  обеспечение устойчивого инновационного развития школы на основе удовлетворения образовательных потребностей социокультурного окружения;
  
• 
  обновление качества образования через инновационную деятельность, модернизацию учебно-воспитательного процесса;
  
• 
  создание условий социального самоопределения школьников в здоровьесберегающем пространстве.
  

На реализацию выполнения миссии школы направлена Программа развития школы «Знания! Забота! Здоровье!»

Приоритетные направления работы школы:

• 
  профессиональная ориентация и формирование начальных профессиональных навыков через систему работы в профильных классах оборонно-спортивный профиля;
  
• 
  совершенствование воспитательной системы по Программе «Малая Родина» (направления военно-патриотическое воспитание, движение «Наследники славы земли Серпуховской», духовное воспитание через ведение факультатива «Основ православной культуры»);
  
• 
  экспериментальная работа (школа - городская экспериментальная площадка) по проблеме «Организационно-педагогические условия введения мониторинга качества школьного образования в условиях ФГОС»;
  
• 
  Исследовательская деятельность учащихся: научно-исследовательское общество «Экоград».
  

Последние два направления (экологические проекты, экспериментальная деятельности школы по направлению «Мониторинг успешности ученика как фактор повышения его качества знаний») входят в городскую Программу развития образования.

Созданная материально-техническая база школы соответствует требованиям. В школе оборудованы 23 учебных кабинета, из них лучшими кабинетами города признаны: кабинет географии (зав. кабинетом Кириллина Н.В.), кабинет начальных классов (зав. кабинетом Скуратова Г.Б.), библиотека

(зав. библиотекой Герасимова Е.В.). Имеются кабинеты психологической службы, учебные мастерские, спортивный зал, актовый зал (60 мест).

Из стен школы со дня её основания выпустились 1617 человек (из 11 классов), из них 44 медалиста.

В школе разработана «Программа комплексной безопасности учащихся», направленная на обеспечение здоровья участников учебного процесса и безопасность деятельности школы, пропускного режима.

В школе согласно Уставу школы реализуются:

• 
  начальное общее образование
  
• 
  основное общее образование
  
• 
  среднее (полное) образование;
  
• 
  дополнительное образование.
  

В 2012/2013 учебном году школа работает в режиме 6-дневной недели во второй и третьей ступенях обучения (5-11 классы); 5-дневной - в первой ступени обучения (1-4классы). 484 учащихся: 1 ступень – 207; вторая ступень – 196; третья ступень – 81.

Во второй смене с 14.00 работают элективные курсы (9-11 классы); кружки, спортивные секции.

Школа перешла на базисный учебный план 2004 года (2-3; 5-8, 10-11 классы), разработаны программы элективных курсов в предпрофильных и профильных классах; проведен переход на обучение учащихся первой ступени (1 класс) по ФГОС.

С 2005 года школа по рекомендации ОГИБДД-ГАИ г. Серпухова и Серпуховского района стала городским Центром ЮИД, были открыты классы ГАИ (третья ступень обучения) с дополнительным компонентом образования, организация работы которых стала основанием для введения профильного обучения (оборонно-спортивный профиль с 2008г.). В течение последних трех лет в профильные учебные заведения ежегодно поступают более 50% выпускников этих классов.

Введение новых информационных технологий в учебный процесс, положительная динамика мотивации повышения профессионального мастерства, требования профилизации обучения в рамках модернизации образования, совершенствование материально-технической и учебно-наглядной базы кабинетной системы - все это стало условием для вступления школы в экспериментальную работу (городская экспериментальная площадка по проблеме «Организационно-педагогические условия проведения мониторинга качества школьного образования в условиях ФГОС»). За годы проведения эксперимента наблюдается творческая активность педагогов, положительная динамика уровня общеобразовательной подготовки учащихся. Опыт работы был представлен на семинаре-практикуме для зам. директоров по УВР города (2008г.), Городском Методическом Совете (2010г.); на 1 городской on-line конференции «Инновационное развитие системы образования г. Серпухова».

Одним из приоритетных направлений школы является работа по сохранению и укреплению здоровья школьников и членов педагогического коллектива. При школьном методическом совете создан отдел «За здоровый образ жизни», координирующий работу всех направлений в сфере охраны здоровья учащихся и педагогов, как в учебном процессе, так и во внеурочное время. Подпрограмма «Забота» реализует через нетрадиционные формы профилактику правонарушений, психолого-педагогическую поддержку участников УВП. Опыт работы по данному направлению был представлен в 2009г. на семинаре психологов Московской области «Коррекция дисграфии младших школьников», педагогическом марафоне учителей Подмосковья. Широко действует программа «Школьные олимпийские игры», в рамках которой проходят все массовые спортивные соревнования. В течение трех последних лет ежегодно учащиеся школы, проявившие неординарные способности в спорте и в творчестве, стали стипендиатами губернатора Московской области; школа становилась призером городских спартакиад школьников.

Важнейшей составляющей воспитания гражданина является формирование активной жизненной позиции школьников. Эта задача реализуется через воспитательную программу «Малая Родина» (направления военно-патриотическое воспитание, движение «Наследники славы земли Серпуховской», духовное воспитание через ведение факультатива «Основы православной культуры»).

• 
  Школа стала инициатором ряда проектов, способствующих развитию социальной активности учащихся: «Война в судьбе моей семьи»; «Портрет ветерана Великой Отечественной войны»; «Споемте, друзья» (создавался на основе поисковой деятельности учеников: история военной песни и её место в судьбе ветеранов – земляков); «Спешите делать добрые дела» (шефская помощь ветеранам и труженикам тыла Великой Отечественной войны, жителям микрорайона); «Чистый город» (проект направлен на сохранение микрорайона экологически чистой территорией). Данные акции поддержаны депутатом городского совета от микрорайона.
  
• 
  Учитывая социокультурное окружение школы, целенаправленно ведется работа по развитию творческих способностей учащихся. Творческие объединения учащихся «Серпейка», «Мы» реализуют все творческие проекты. Учащиеся школы - неоднократные победители, призеры городских, областных, всероссийских творческих конкурсов рисунков, боевых листков, сочинений, проектов «Юные поэты», «Любители поэзии», «Дорога на Олимп», «Звонкие голоса России», «Музыкальная шкатулка».
  
• 
  Открытие мемориального комплекса, посвященного жителям микрорайона, погибшим во время ВОВ, мемориальной доски погибшему при выполнении боевых действий на территории Афганистана выпускнику школы Новикову В.Г., легло в основу различных форм гражданско-патриотического воспитания. Опыт школы по данному вопросу неоднократно представлялся в городе; ученики стали победителями различных конкурсов в рамках городских проектов. Школа неоднократно награждена грамотами Главы города, Дома ветеранов за достигнутые успехи в данном направлении.
  
• 
  На базе школы действует городской туристический клуб «Путник», члены которого совершают путешествие не только по родному краю, но и по всей территории РФ (неоднократные призеры и победители городских и областных туристско-краеведческих слетов, соревнований по ночному ориентированию, соревнований «Школа безопасности» городских и областных краеведческих конференций).
  
• 
  Экологическое направление - одно из интереснейших для учеников школы. Детний оздоровительный лагерь, экологическая бригада, научно-исследовательская деятельность учеников по вопросам экологии под руководством научных сотрудников Приокско-Террасного заповедника, Пущинского НИИ, экскурсионная деятельность – поле деятельности учеников, занимающихся в этом направлении. Опыт работы неоднократно представлялся на областных конференциях, в ПАПО г. Москва.
  

Приоритетное направление, появившееся в последние три года, работа научно-исследовательского общества «Экоград», в структуре которого действуют три секции (краеведческая, гуманитарная, экологическая). Учащиеся приняли участие в международных конференциях научно-исследовательских обществ учащихся. Научно-исследовательские работы учащихся по всем направлениям опубликованы в сборниках научных статей (2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 год). Из 21 работы наибольший интерес вызывают научно-исследовательские работы «Народные обычаи и их влияние на здоровье человека», «Влияние книги на профессиональный выбор выпускников», «Экологический паспорт кабинета», «История земляков-ветеранов. (В уезде князя Серпуховского)», «Государство как основа Российской экономики», «Некоторые проблемы глобализации», «Сушка – малая река для крупного предпринимательства», «Язык рекламы».

Эффективность работы школы по всем направлениям - результат сложившейся системы психолого-педагогической, методической поддержки учителей. Координирует работу Школьный Методический совет, формы работы которого разнообразны: Единые Методические Дни, семинары-практикумы, консультации, педагогические консилиумы. В школе работает руководитель ГМО, ежегодно учителя работают членами экспертных групп по подведению итогов творческих конкурсов, экспертами по проверке работ учащихся по ЕГЭ, ГИА по русскому языку и математике.

Все Предметно-цикловые группы учителей и ШМО представляли опыт своей работы по методическим темам на семинарах - практикумах для руководителей ГМО, ШМО, зам. директоров по УВР. Опыт работы учителей неоднократно освещался в городских СМИ, зональных конференциях учителей-победителей ПНПО, городских конференциях, Городских Методических Советах.

Школа работает под девизом «ОБУЧАЯ, УЧИСЬ!»