Основные направления воспитательной системы школы

План воспитательной работы школы на 2013 - 2014 учебный год

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ

Гражданско-патриотическое направление

Главные идеи:

— формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции;

— поддержка стремления учащихся служить Отечеству, утверждать на земле справедливые взаимоотношения между людьми, отстаивать свои права и права других людей;

— воспитание гордости за свое Отечество и ответственности за судьбу своей страны;

— стремление к миротворчеству, отстаиванию своей позиции с позиции разума, а не силы;

—понимание учащимися избранной ими программы поведения для будущего самоопределения.

Главные цели:

— воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность; отстаивать свои интересы, своей семьи, трудового коллектива, своего народа, государства;

— формирование уважительного отношения к народам мира, человечеству, представителям других национальностей, к своей национальности, ее культуре, языку, традициям и обычаям;

— признание ценности независимости и суверенности своего государства и других государств.

Задачи воспитания:

— формировать у учащихся правовую культуру, свободно и ответственно самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом;

— формировать гуманистическое мировоззрение учащихся, способное к осознанию своих прав и прав другого, способности к нравственному саморазвитию;

— обучать решению задач правового и гражданского воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования;

— формировать гордость за отечественную историю, народных героев, сохранять историческую память поколений в памяти потомков;

— воспитывать уважение к национальной культуре, своему народу, своему языку, традициям и обычаям своей страны;

— проявлять свою гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками людей.

Нравственно-эстетическое направление

Главные идеи:

— принятие учащимися нравственных ценностей и обусловленных ими принципов поведения в систему собственных ценностей, знаний и убеждений;

— предъявление нравственных требований к себе и своему поведению;

— воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании;

— осознание учащимися необходимости проявления нравственного поведения в самых непредвиденных ситуациях, сохранение чувства собственного достоинства и уважение достоинства других людей;

— практическое применение нравственных знаний и умений;

— проекция сегодняшнего, нравственного облика человека на его будущее и будущее близких и родных ему людей.

Главная цель:

Воспитание нравственного человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях.

Задачи воспитания:

— создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков;

— знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений;

— изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений;

— развивать у учащихся потребность в совершении нравственных поступков;

— создавать ситуации практического применения нравственных знаний в реальной жизни;

— способствовать приобретению положительного нравственного
опыта и преодолению в себе желания к проявлению безнравственных поступков;

— создавать условия для нравственного самовоспитания учащихся.


Учебно-познавательное направление

Главные идеи:

— учащиеся должны осознать, что развитие интеллекта необходимо

им для успешного будущего;

— формирование интеллекта происходит не только в урочной деятельности, но и в интеллектуально направленном общении и внеклассных видах деятельности;

— интеллектуальные возможности — это не только успешность в учении, но и осознание своего внутреннего мира, своих возможностей, своего эмоционального состояния и состояния других людей;

— воспитание интеллекта — это создание условий для самореализации и самовоспитания, конструктивного взаимодействия с окружающей средой, стремления к совершенствованию себя;

— здоровый интеллект - это умное поведение в самых различных и непредвиденных ситуациях.

Главная цель

Осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.

Задачи воспитания:

~ знакомить учащихся школы с интеллектуальными достижениями различных людей;

— создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;

— поощрять инициативу и стремление учащихся к интеллектуальному самосовершенствованию;

— давать возможность учащимся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами;

— разъяснять учащимся необходимость разумного сочетания интеллектуальной и физической деятельности для достижения гармонии в своем развитии
Спортивно-оздоровительное направление

«Главные идеи

— сохранение собственного здоровья — одна из основных обязанностей человека;

— образ жизни человека, отношение к своему здоровью определяет здоровье будущих поколений;

— экологическое воспитание и экологическая культура должны стать основой здравого смысла в сохранении человеком своего здоровья, его поведении и поступках;

— социальное благополучие и успешность человёка невозможны без сохранения физического и психического здоровья;

— воспитание привычки к постоянным занятиям физкультурой и спортом не с целью спортивных достижений, а с целью ежедневного оздоровления своего организма;

— стремление к воспитанию в человеке воли, характера, стремления к достижению невозможного.

Главная цель

Формирование у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья

Задачи воспитания:

— знакомить учащихся с традициями и обычаями бережного отношения человека к собственному здоровью;

— создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья;

— формировать у учащихся отношение к мужскому и женскому здоровью как бесценному дару природы;

— создавать возможность учащимся демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья;

— способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической культуры и занятием спортом.

	Разделы плана	Сроки	Содержание работы	Классы	Ответственные
СЕНТЯБРЬ CT	КТД	2.09	«Здравствуй, школа». Праздник первого звонка.	1 – 11	Зам. директора по ВР
		02.09	Акция «Сирень-1945года»	1 - 11	Кл.руководители 1-11
		02.09	Акция «Цветик - семицветик»
		20.08 – 10.09	Краевая профилактическая акция «Внимание – дети!» (отдельный план)	1 – 11	Рук.кружка ЮИД Угренев А.В.,кл. рук. 1-11
		19.09-10.10	Акция «Уроки для детей и их родителей» (отдельный план)	6 – 11	кл. рук. 6-11
		07 09.	Акция «Атамань» (экскурсия в этнокультурный комплекс Атамань)	2, 3	Кл.рук. 2а кл. Губанова Н.Ю., кл. рук. 3а кл. Кононенко А.С.
		До 09.09.	Краевой творческий конкурс научно-исследовательских работ «Недаром помнит вся Кубань»	1-11	Фесенко А.Ю., учитель кубановедения
		До 20 .09	Муниципальный конкурс рисунков «Сочи 2014 – Игры мира»	1-11	Учитель технологии Штанько Е.Ф., кл. рук. 1-11 кл.
		До 23.09.	Краевой конкурс сочинений «Люблю тебя, мой край родной!» и «Краснодарский край в преддверии Зимней Олимпиады – 2014»	1-11	Кл.рук. 1-11кл.
		До 26 09.	Региональный этап Российского соревнования юных исследователей «Шаг в будущее. ЮНИОР»	5-8	Кл.рук. 5-8
		До 30.09.	Краевой конкурс «Дети Кубани – против наркотиков»	1-11
		09.09.13-13.09.13	Неделя, посвященная 76-летию образования Краснодарского края	1-11	Руководители казачьей направленности Калояниди А.В., Фесенко А.Ю.
		16.09.-20.09.	Неделя физкультуры, спорта и туризма, посвященная Всемирному дню туризма	1-11	Учителя ФК Данько Н.С., Данько В.И.
		20.09.	Районный День бега – « Кросс наций»	3-11	Учителя ФК Данько Н.С., Данько В.И.
		27.09.	Акция «Чистые руки»	5-11	Кл.рук. 5-11
	Тематические классные часы	2.09	1.Единый Всекубанский классный час «Олимпийский старт Кубани».	1 – 11	Кл.руководители
		2.09	2. Краевой день безопасного дорожного движения» Инструктаж по ТБ «Дорога в школу и домой. ПДД».	1 – 11	Кл.руководители
		03.09	Мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом	1-11	Преподаватель – организатор ОБЖ Угренев А.В., кл. рук.
СЕНТЯБРЬ СЕНТЯБРЬ		03.09.	Учебная тренировка по эвакуации при угрозе возникновения пожара с использованием сигнала оповещения пожара	1-11	Преподаватель – организатор ОБЖ Угренев А.В., кл. рук. 1-11
			Уроки, посвященные 70-летию Курской битвы	1-11	Кл.рук. 1-11 кл., учителя истории Федянина С.Н., Фесенко А.Ю.
		02.09.-30.09	Конкурс сочинений и слоганов «Что я знаю о коррупции?»	1-11	Кл.рук. 1-11
	Спортивно-массовая и военно-патриотическая работа	03.09	Спортивные мероприятия «О спорт! Ты – мир»	9 - 11	Учителя ФК
		06.09-20.09	Внутришкольные соревнования по гандболу	5-11
		11. 09	Спортивный праздник «Олимпийские резервы»	1-5	Учителя ФК
		11.09; 18.09; 25.09	Районные соревнования по гандболу	5-6 7-8 9-11	Учителя ФК
		21.09	Районный туристический слет	7, 8, 9
	Библиотека	02.09	Викторина «Навстречу Олимпиаде в Сочи-2014»	8-9	Библиотекарь
		06.09	Игра «Внимание – дети!»	3-4
		16.09	Викторина «О сказках всё знаем»	2-3
	Заседания ШВР	30.08	Организация работы кружков, секций и детских объединений в МОБУ СОШ № 6	1-11	Заместитель директора по ВР Лялина Е.И., члены штаба
	Работа с «трудными» учащимися	30.08	1. Утверждение состава совета профилактики, плана работы на год. 2. Составление списка неблагополучных семей и детей «группы риска». 3. Проведение мероприятий по вовлечению н/л, состоящих на учете в ПДН, в кружки, секции.		Зам. директора по ВР Соц педагог Кл.руководители
	Работа с классными руководителями	02.09	Семинар «Планирование воспитательной работы с классом». М.О. «Планирование ВР. Требования к плану ВР классных руководителей. Документация классных руководителей» Инструктивно-методические консультации с кл. рук		Зам. директора по ВР Рук. ШМО кл. рук
	Внутришкольный контроль	02.09	Содержание планов воспитательной работы и программ дополнительного образования.		Зам. директора по ВР Соц. пед.
		02.09.-20.09	Акция «Пропускам уроков – нет!»	1-11
		25.09	Проверка внешнего вида учащихся	1-11	Зам. директора по ВР
		25.09	Проверка ученических билетов	1-11
	Работа с родителями	В течение месяца	Классные собрания	1-11	Зам. директора по ВР
	ШУС	30.08.	Организация совместного планирования работы органов ученического самоуправления.	5 – 11	Зам. директора по ВР Кл. рук., Лидер школы, Члены ШУС
		31.08.; 27.09	Акция «Помоги памятнику». Акция «Всероссийский экологический субботник»- «Зеленая Россия» 1.Акция «Чистый двор» 2. Акция «Мой парк» 3.Общешкольная линейка 3. Заседание ШУС № 1	1-11 1-11 5-11 9-11