Отчет по работе с одаренными детьми

Аналитический отчет по работе с одаренными детьми.
Одним из главных направлений работы школы является создание условий для оптимального развития учащихся, имеющих высокие интеллектуальные способности, мотивацию устойчивую к учебно-познавательной деятельности.

Решение этой задачи осуществлялось через реализацию программы «Одаренные дети». Воспитательная работа с одаренными учащимися была нацелена на создание условий для успешного развития творческой личности через систему дополнительного образования, через участие школьников в осуществлении социально значимых проектов, направленных на позитивные изменения в жизни общества. Учащиеся школы являются активными участниками творческих конкурсов различного уровня. (Приложение №1)

Научно-исследовательское общество «Орион» (руководитель Н.Е.Парамонова) в этом учебном году продолжало свою деятельность по поддержке и выявлению одаренных учащихся, развитию их интеллектуальных, творческих способностей, развитию научно-исследовательской деятельности, совершенствованию эколого-краеведческого образования в школе. Ребята этого общества – активные участники и победители различных конкурсов районного, регионального и Всероссийского уровней. «Орион» ведет большую внутришкольную работу: конкурсы рисунков для учащихся 1-6 классов «Берегите природу», «Природа просит помощи», конкурс кормушек «Каждой пичужке по кормушке», спектакль для 2-4 классов «В гостях у Робинзона Крузо». Ребята 6 и 7 классов (члены НОУ «Орион») организовали и провели серию игр и бесед на краеведческие темы с учащимися начального звена: «Природа края», «Красная Книга», «Правила друзей природы», «Зеленая аптека». Для учащихся начального звена проведены экскурсии по эколого-краеведческим маршрутам.

В перспективе научное общество «Орион» планирует продолжать работу по экологическому образованию школьников; индивидуальным темам исследования; участвовать в конкурсах, конференциях и форумах различных уровней; создать сборник творческих работ учащихся; оформить экспозицию «Родина неповторимая» в кабинете географии.

Учителя начальных классов принимали активное участие в районном конкурсе «Сокровища земли Ивановской». В этом учебном году был представлен интересный материал по теме «След Великой Отечественной войны в истории школы № 8». Учащиеся 2 «А» и 2 «Б» классов стали победителями и призерами в номинациях «Литературная» и «Изобразительное искусство». Учащиеся 2 «А» класса стали победителями районного смотра-конкурса «Салют победы!».

Проблемой в работе с одаренными детьми является уже не первый год отсутствие комплексного психолого-педагогического и медико-социального сопровождения этой категории учащихся. Поэтому в будущем учебном году психологу школы Л.В.Чаловой, администрации и классным руководителям необходимо скоординировать свою работу в данном направлении и разработать комплексную программу психолого-педагогического сопровождения одаренных учащихся. Учителям начального звена рекомендовано активизировать работу с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учебной деятельности, усилить индивидуальную работу с учащимися при подготовке к олимпиадам, создав группы творческого развития.

В 2009-2010 учебном году в школе сложилась система поощрения учащихся – победителей и призеров различных конкурсов, спортивных соревнований, предметных олимпиад. Традиционными стали торжественные линейки в конце каждой четверти, на которых подводится итог участия наших ребят в городских и школьных мероприятиях, а победители награждаются дипломами, небольшими ценными подарками.

Приложение №1

№ п.п	Мероприятие	Уровень, охват учащихся	Результативность
1.	VI Всероссийский открытый конкурс научно-исследовательских и творческих работ молодежи	Всероссийский ( 6 чел.)	Лауреаты заочного тура
2.	Всероссийский молодежный фестиваль «Меня оценят в XXI веке»	Всероссийский ( 1 чел.)	Диплом II степени
3.	Региональный конкурс «На лучший природоохранный проект в дни защиты от экологической опасности» Научно-исследовательское экологическое общество учащихся «Орион»	Региональный (4 чел.)	Лауреаты конкурса
4.	Муниципальный этап всероссийского конкурса «Я- гражданин России»	Муниципальный (8 чел.)	Лауреаты конкурса
5.	Всероссийская научная эколого-биологическая олимпиада	Всероссийский ( 1 чел.)	Победитель
6.	Всероссийский конкурс «Первые шаги в науке»	Всероссийский (1 чел.)	Лауреат конкурса, награжден знаком отличия «Золотой крест»
7.	Всероссийский конкурс «Летопись добрых дел»	Всероссийский (4чел.)	Результат не подведен
8.	Региональная научно-практическая конференция «Молодежь изучает окружающий мир»	Региональный (4 чел.)	Диплом 3 степени
9.	Муниципальный конкурс школьных печатных изданий. Школьная газета «Большая перемена»	Муниципальный (10 чел.)	Победитель в номинации «Лучшее тематическое издание»
10.	XX районные краеведческие чтения	Муниципальный (6 чел.)	Победители в номинации «Социология», «Экология»
11.	Молодежный географический чемпионат	Всероссийский ( 5 чел.)	Участие
12.	Молодежный чемпионат по английскому языку	Всероссийский (7 чел.)	Участие
13.	Молодежный филологический чемпионат	Всероссийский (22чел.)	Диплом I степени – 1 чел. Диплом регионального победителя II степени -1чел. Диплом III степени – 2 чел. Диплом за лучший результат в районе – 1чел.
14.	Молодежный исторический чемпионат	Всероссийский (10 чел.)	Участие
15.	Дистанционная олимпиада по физике	Всероссийский (9 чел.)	Участие
16.	2 тур Всероссийской олимпиады школьников	Муниципальный ( 27 чел.)	7 победителей 13 призеров
17.	Дудинские чтения «Солдатский подвиг он воспел»	Муниципальный ( 3 чел.)	победитель
18.	Конкурс сочинений учащихся по творчеству А.И.Солженицына в рамках программы «Большое чтение»	Муниципальный ( 1чел.)	Участие
19.	Конкурс сочинений учащихся «Мой самый близкий человек»	Муниципальный ( 10 чел.)	Участие
20.	Конкурс сочинений учащихся «Посвящение любимому учителю»	Муниципальный ( 3 чел.)	Участие
21.	Фитнес фестиваль «Движение-жизнь»	Муниципальный ( 10 чел.)	Победители в номинации «Стиль»
22.	Конкурс сочинений учащихся «Наша новая школа»	Региональный ( 1чел.)	Участие
23.	«Графики и функции в моем воображении»	Муниципальный ( 1чел.)	Победитель
24.	Викторина «Знатоки истории Отечества»	Муниципальный ( 2 чел.)	Победители
25.	Смотр-конкурс юных инспекторов дорожного движения «Светофор»	Муниципальный ( 15 чел.)	Победитель в номинации «Лучшее актерское мастерство»
26.	Легкоатлетический кросс	Муниципальный ( 35 чел.)	Призеры
27.	Первенство по баскетболу	Муниципальный ( 28 чел.)	Призеры
28.	Кубок города по волейболу	Муниципальный ( 12 чел.)	Призеры
29.	Зональные соревнования «Первенство Ивановской области по настольному теннису»	Региональный ( 2чел.)	Призеры
30.	Районный конкурс «Сокровища земли Ивановской»	Районный (36 человек)	1 победитель, 3 призера
31.	Смотр-конкурс военной песни «Салют победы!»	Районный (6 человек)	Победители
32.	Региональный конкурс «Знатоки олимпизма»	Региональный ( 3чел.)	Победители
33.	Олимпиада по политологии	Региональный ( 2чел.)	Участие
34.	Военно-спортивная игра «Зарница»	Муниципальный ( 12 чел.)	Участие
35.	Туристический слет	Муниципальный ( 12 чел.)	Участие
36.	«Безопасное колесо»	Муниципальный ( 4 чел.)	Победитель в номинации «Материальная часть велосипеда»

Охват дополнительным образованием учащихся.

В школе в 2009-2010 учебном году работали:

секции баскетбольная и общей физической подготовки (руководитель Е.Б.Юрьев),

кружки:

«Танцевальный» (руководители И.А.Барашова, И.В.Першина, С.В.Сокова),

«Пресс-центр» (руководитель И.В.Царева, Н.Н.Ивина),

Научно-исследовательское экологическое общество учащихся «Орион» (руководитель Н.Е.Парамонова),

«Основы Web-дизайна» (руководитель Н.А.Чешева),

	В ОУ	В ЦДТ	В ДЮСШ	Другие (указать)
Кружки	«Орион»- 23 чел. «Танцевальный»- 82 чел. «Пресс-центр»- 7 чел. «Основы Web-дизайна»- 17 чел.	15 чел.		Музыкальная школа- 14 чел. Художественная школа- 17 чел.
Секции	«Баскетбольная»- 40 чел. Общей физической подготовки- 28 чел.		14 чел.	ФК «Восход»- 3 чел. ПЛ№7 «Рукопашный бой» - 2 чел.

Всего учащихся, не охваченных работой секций, кружков школы и города, составляет 138 человек (41 %) от 334 обучаемых.

Количество учеников (соответственно и процент), посещающих кружки школы и города, уменьшается. Причины связаны, во-первых, с сокращением количества часов на кружковую работу с января 2009 года и отсутствием преподавателей хореографии. Во-вторых, кружки вне школы ученики могут посещать в ФОКе или в ЦДТ, расположенном на другом конце города. Не каждый родитель отпустит своего ребенка на занятия во второй половине дня. Но работу в данном направлении необходимо проводить: это может быть создание воспитательных систем классов по типу «класс-театр»; привлечение творческих, инициативных родителей; сетевое взаимодействие с ЦДТ, ЦДК и музыкальной школой; создание межшкольных сообществ («Орион» и «Родник»).