План методической работы мбоу гимназии №3 на 2013-2014 учебный год Методическая тема гимназии: «Повышение качества образования через внедрение компетентностного подхода в обучение, воспитание и развитие обучающихся»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ гимназии №3

/ З.В.Стрелкова»/

« 30 » августа 2013 г
План методической работы МБОУ гимназии № 3

на 2013-2014 учебный год
Методическая тема гимназии: «Повышение качества образования через внедрение компетентностного подхода в обучение, воспитание и развитие обучающихся».

Методическая работа направлена на:

- повышение качества образования в школе через непрерывное совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности в области теории и практики педагогической науки и преподавания предмета;

- освоение инновационных технологий обучения;

- внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов в образовательный процесс гимназии;

- дальнейшее развитие и совершенствование работы МО педагогов;

- методическая поддержка в подготовке к проведению контрольных работ в 4 классе, ГИА в 9 классе, ЕГЭ в 11 классе;

- оказание методической помощи в подготовке к аттестации педагогических кадров.

Цель методической работы гимназии:

- создать условия для эффективного повышения качества образования и продолжить работу по введению федерального государственного образовательного стандарта второго поколения в образовательный процесс гимназии;

Задачи методической работы гимназии:

- обеспечить дальнейшее внедрение ФГОС НОО и ООО;

- изучить и внедрить системно – деятельностную технологию в образовательный процесс;

- создать условия для самореализации учащихся в учебно - воспитательном процессе и развитии их ключевых компетенций;

- подготовить качественно учащихся 4, 9, 11 классов к итоговой аттестации;

- развивать учительский потенциал через участие в профессиональных конкурсах разных уровней, дистанционное обучение, аттестацию;

- выявить накопленный опыт по отработке современных технологий, наметить пути развития использования этих технологий.

- продолжить работу по повышению качества обучения;

- продолжить работу, нацеленную на предупреждение неуспеваемости;

- обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий: развивающее обучение, ИКТ, метод проектов, модульное, проблемное обучение;

- продолжить работу по отработке навыков тестирования как одного из видов контроля над ЗУН учащихся с целью подготовки к ГИА и ЕГЭ;

- продолжить работу с мотивированными учениками, направленную на участие в предметных олимпиадах;

- продолжить формирование банка данных по диагностике и мониторингу образовательного процесса;

- выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей.
Формы методической работы:

а) работа педсоветов;

б) работа методического совета гимназии;

в) работа методических объединений;

г) работа педагогов над темами самообразования;

д) открытые уроки;

е) взаимопосещение уроков;

ё) обобщение передового педагогического опыта учителей;

ж) внеклассная работа по предметам;

з) аттестация педагогических кадров, участие педагогов в профессиональных конкурсах и конференциях;

и) организация и контроль курсовой подготовки учителей.
Приоритетные направления методической работы МБОУ гимназии №3

на 2013-2014 уч.г.

Организационное обеспечение:

1. 
   повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование возможности урока как основной формы организации образовательного процесса, через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях, творческих мастерских;
   
2. 
   организация деятельности профессиональных объединений педагогов;
   
3. 
   совершенствование системы обобщения, изучения и внедрения передового педагогического опыта учителей гимназии.
   

Технологическое обеспечение:

1. 
   внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий, ориентированных на совершенствование уровня преподавания предметов, на развитие личности ребенка;
   
2. 
   совершенствование кабинетной системы;
   
3. 
   укрепление материально-технической базы методической службы гимназии.
   

Информационное обеспечение:

1. 
   обеспечение методическими и практическими материалами методической составляющей образовательного процесса через использование Интернет, электронных баз данных и т.д.;
   
2. 
   создание банка методических идей и наработок учителей гимназии ;
   
3. 
   разработка и внедрение методических рекомендаций для педагогов по приоритетным направлениям гимназии.
   

Создание условий для развития личности ребенка:

1) изучение особенностей индивидуального развития детей;

2. 
   формирование у обучающихся мотивации к познавательной деятельности;
   
3. 
   создание условий для обеспечения профессионального самоопределения гимназистов.
   

Создание условий для укрепления здоровья учащихся:

1. 
   отслеживание динамики здоровья учащихся;
   
2. 
   разработка методических рекомендаций педагогам гимназии по использованию здоровьесберегающих методик и преодолению учебных перегрузок гимназистов;
   

Диагностика и контроль результативности образовательного процесса.

1. 
   контроль за качеством знаний учащихся;
   
2. 
   совершенствование у обучающихся общеучебных и специальных умений и навыков, способов деятельности;
   
3. 
   диагностика деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуально групповых занятий и элективных курсов.
   

Основные пути реализации методической работы

на 2013-2014 учебный год:

- создание банка методических идей и наработок учителей гимназии;

- усиление контроля уровня преподавания учебных дисциплин педагогами гимназии;

- активизация работы педагогического коллектива с учащимися, имеющими высокий уровень мотивации обучения;

- обеспечить реализацию личностно - ориентированного обучения:

- совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися,

- коррекция знаний гимназистов на основе диагностической деятельности учителя.

Работа педсоветов.

Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет.

В 2013-2014 учебном году будут обсуждаться на педсоветах следующие методические вопросы:

• 
  Сущность и технологии компетентностного образования. Факторы и условия перехода на компетентностное образование.
  
• 
  Системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГОС нового поколения.
  
• 
  Подготовка учителя к уроку в условиях реализации ФГОС. Технологическая карта урока.
  

Будут обуждены и традиционные организационные вопросы:

• 
  Анализ работы гимназии за прошедший год и задачи на новый учебный год.
  
• 
  О допуске к итоговой государственной аттестации выпускников 9, 11 классов.
  
• 
  О завершении учебного года в 1-8, 10-х классах.
  
• 
  Итоги организации и проведения ГИА, ЕГЭ выпускников 9, 11 классов.
  

Работа с педагогическими кадрами.

Задачи работы:

• 
  Усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания.
  
• 
  Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития гимназии.
  

1. Организация педагогической деятельности.

№	Содержание	Сроки	Форма и методы	Ответственные
1.	Организационный педсовет: - Анализ работы гимназии за 2012-2013 учебный год - Задачи гимназии на новый учебный год. - Режим работы гимназии - Утверждение основной образовательной программы и учебных планов гимназии -Утверждение состава методического совета и аттестационной комиссии гимназии - О подготовке к аккредитации гимназии в 2014 году	30.08	Педагогический совет	Стрелкова З.В.
2.	О внесении изменения в учебный план МБОУ гимназии № 3 на 2013-2014 учебный год.	сентябрь	Педагогический совет	Останина Н.В.
3.	- О ходе выполнения решений предыдущего педагогического совета № 1 от 30.08.2013 года - Новый закон «Об образовании в РФ» - Итоги I четверти - Анализ работы школы по реализации закона 1539-КЗ -Утверждение Отчета о результатах самообследования	ноябрь	Педагогический совет	Писаренко Н.А.
4.	- Итоги предыдущего педагогического совета - Повышение качества обученности учащихся как показатель деятельности образовательного учреждения - Итоги 2 четверти	декабрь	Педагогический совет	Останина Н.В.
5.	- Индивидуальные траектории развития и образования учащихся, как одно из направлений введения ФГОС. - Организация внеурочной деятельности при введении ФГОС ООО	март	Педагогический совет	Игнатова С.В.
6.	О допуске к итоговой аттестации уч-ся 9 и 11 классов	май	Педагогический совет	Стрелкова З.В.
7.	О переводе уч-ся в следующий класс	май	Педагогический совет	Стрелкова З.В.
9.	Об окончании школы уч-ся 9-х и 11 класса	июнь	Педагогический совет	Стрелкова З.В.

2. Методические семинары

Месяц	Тематика совещаний
октябрь	Формирование ключевых компетенций младшего школьника в рамках ФГОС
январь	Нетрадиционные формы уроков в процессе изучения истории и обществознания в рамках ФГОС
март	Классный час в системе воспитания школьников
апрель	Учебно-познавательная деятельность и психолого-педагогические условия ее организации

3. Инструктивно-методические совещания

№	Содержание	Сроки	Ответственные
1.	Инструктаж о ведении школьной документации (заполнение, ведение, и проверка классных журналов, тетрадей, дневников учащихся).	сентябрь	Останина Н.В. Доброгорская Л.А.
2.	Информирование о новом Порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений	сентябрь	Писаренко Н.А.
2.	Собеседование с педагогами, подавшими заявление на повышение квалификационной категории.	сентябрь	Писаренко Н.А.
3.	Информирование педагогических работников о новых учебниках, УМК, о содержании образовательных программ.	сентябрь, декабрь	Писаренко Н.А. библиотекарь
4.	Методическое сопровождение подготовки педагогов к проведению ГИА, ЕГЭ. Ознакомление с нормативными документами, регламентирующими организацию подготовки к проведению ГИА, ЕГЭ.	сентябрь, январь	Останина Н.В. Доброгорская Л.А.
6.	Информирование о новинках учебно-методического и программного обеспечения учебного процесса в 2014-2014 учебном году.	май	библиотекарь

4. Совещания при директоре

август	Готовность школы к новому учебному году Организация образовательного процесса в новом учебном году. Режим работы школы	Зам.директора по АХР Кренц С.Г. Стрелкова З.В.
сентябрь	Подготовка документации для сдачи отчетов ОШ-1, РИК-83, тарификации. Проведение ежегодного туристического слёта. Работа школьной аттестационной комиссии. Организация дежурства по школе. Меры по профилактике правонарушений. Организация горячего питания. Итоги комплектования ГПД Мониторинг обученности уч-ся 8 и 10 классов по математике, русскому языку и обществознанию	Останина Н.В. Игнатова С.В. Писаренко Н.А Игнатова С.В. Социальный педагог Доброгорская Л.А. Ляшенко А.Н. Доброгорская Л.А., Останина Н.В.
октябрь	Подготовка к школьному туру Всероссийской олимпиады школьников. Состояние социальных паспортов. Итоги обследования подопечных и многодетных семей. Посещаемость и успеваемость детей группы риска. Подготовка и проведение Дня Учителя. План работы педагогического коллектива на каникулах.	Писаренко Н.А. Соц. педагог Горбань О.А. Игнатова С.В. Стрелкова З.В.
ноябрь	Итоги 1 учебной четверти Работа школьной аттестационной комиссии. Анализ санитарно-гигиенического режима и питания школьников Итоги выполнения плана работы на осенних каникулах	Останина Н.В., Доброгорская Л.А., Писаренко Н.А. Доброгорская Л.А. Игнатова С.В.
декабрь	Итоги школьного и муниципального туров Всероссийской олимпиады школьников. Инструктаж по ТБ и проведению новогодних праздников. План работы школы на зимних каникулах. Результаты проверки соблюдения ТБ в кабинетах, спортивном зале, соблюдение противопожарного режима в гимназии. Итоги административных контрольных работ за 1 полугодие. Состояние школьной документации в рамках подготовки к аккредитации. Анализ краевых контрольных работ по математике в 10 и 11 классах.	Писаренко Н.А. Игнатова С.В. Игнатова С.В. Ляшенко А.Н. Останина Н.В., Доброгорская Л.А. Писаренко Н.А. Останина Н.В.
февраль	Состояние спортивно-массовой работы в гимназии. Работа органов ученического самоуправления гимназии. Проведение вечера встречи с выпускниками. Информационно-разъяснительная работа с учащимися, родителями по подготовке к ГИА.	Макарова Н.В. Игнатова С.В. Игнатова С.В. Останина Н.В., Доброгорская Л.А.
март	Анализ посещаемости детей «группы риска». Подготовка к итоговой аттестации. Планирование работы школы в весенние каникулы. Предварительная расстановка кадров и распределение учебной нагрузки на следующий учебный год.	Горбань О.А. Останина Н.В. Игнатова С.В. Останина Н.В.
апрель	Итоги 3 четверти Анализ выполнения плана ВШК за 3 четверть. Работа школьного психолога Набор в первый класс на следующий учебный год Организация работы летнего пришкольного оздоровительного лагеря Подготовка к празднованию Дня Победы Формирование курсовой системы повышения квалификации на новый учебный год	Останина Н.В. Доброорская Л.А. Игнатова С.В. Ляшенко А.Н. Игнатова С.В. Писаренко Н.А.
май	Проведение выпускных вечеров в 9-х, 11-х классах Итоги выполнения плана работы школы Проведение ремонта в течение летних каникул Планирование работы школы на новый учебный год	Игнатова С.В. Ляшенко А.Н. Кренц С.Г. Ляшенко А.Н.

5. Работа школьных методических объединений

№	Содержание	Сроки	Форма и методы	Ответственные
1.	Обсуждение календарно-тематических планов, планов индивидуальных занятий	Сентябрь	Заседания предметных кафедр	Руководители МО
2.	Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников	Сентябрь-декабрь		Руководители МО, учителя-предметники
3.	Внедрение в учебный процесс современных педагогических технологий и средств обучения	В течение года	Самообразование педагогов, открытые уроки	Зам.директора по УВР, УМР. Руководители МО
4.	Проведение предметных недель	По графику	Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предметам	Руководители МО
5.	Обсуждение докладов и выступлений коллег на конференциях, семинарах, педагогических советах	По графику	Заседания МО	Руководители МО
6.	Обсуждение экзаменационных материалов	Март- апрель	Заседания МО	Руководители МО
7.	Отчеты учителей о работе по самообразованию	По графику	Семинары, круглые столы	Руководители МО, зам.директора по УВР, УМР
8.	Совершенствование оснащения учебных кабинетов	В течение года	Заседания МО	Зав. кабинетами
9.	Знакомство с новинками методической литературы.	В течение года	Заседания МО	Руководители МО

6. Деятельность методического совета гимназии.

№	Содержание	Сроки	Форма и методы	Ответственные
1.	Итоги методической работы за 2012-2013 учебный год, планирование работы МС в новом учебном году	сентябрь	Заседание МС	Председатель МС Писаренко Н.А.
2.	Работа учителя с учащимися, имеющими низкую мотивацию к учебно-познавательной деятельности и «одарёнными детьми». Подготовка к профессиональным конкурсам	октябрь	Заседание МС	Писаренко Н.А.
3.	Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2013/2014 учебного года. Работа учителей начальных, 5-6-х классов по реализации ФГОС.	январь	Заседание МС	Писаренко Н.А. Ляшенко А.Н.
4.	Анализ взаимопосещения уроков учителями-предметниками. Результаты мониторинга развития учащихся по предметам.	март	Заседание МС	Писаренко Н.А
5.	Итоги аттестации учителей. Отчет о курсовой подготовке педагогических работников за 2013-2014 учебный год. Итоги методической работы гимназии в 2013-2014 учебном году.	май	Заседание МС	Писаренко Н.А

7. Аттестация педагогических работников

№	Содержание	Сроки	Форма и методы	Ответственные
1.	Информирование учителей об окончании действия аттестационной категории.	В течение года	собеседование	зам.директора по УМР
2.	Уточнение списка аттестующихся в 2013-2014 учебном году.	сентябрь		зам.директора по УМР
3.	Систематизация материалов к аттестации	сентябрь	портфолио	аттестующиеся учителя
4.	Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами	в течение года		зам.директора по УМР
5.	Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации	согласно графику	экспертные заключения для аттестационной комиссии	экспертная группа

8. Повышение квалификации учителей

№	Содержание	Сроки	Форма и методы	Ответственные
1.	Посещение курсов повышения квалификации при ККИДППО	В течение года	Курсы повышения квалификации	Писаренко Н.А
2.	Участие в работе окружных конференций, семинаров, тематических консультаций	В течение года		Стрелкова З.В.
3.	Обсуждение выступлений и публикаций творчески работающих учителей	В течение года	Заседания МО	Руководители МО
4.	Изучение и внедрение передового педагогического опыта (по отдельному плану)	В течение года		Зам.директора по УВР, руководители МО
5.	Взаимопосещение уроков	В течение года		Зам. директора по УВР, УМР, руководители МО
6.	Участие в профессиональных конкурсах	Сентябрь- февраль	Подготовка и участие в конкурсе	Писаренко Н.А.

Работа методического совета гимназии.

В 2013-2014 учебном году на заседаниях МС будут рассмотрены следующие вопросы:

- Итоги методической работы за 2013 -2014 учебный год, основные задачи на новый учебный год.

- Инструктивно-методические совещания.

- Утверждение УМК на 2013-2014 уч. год, учебных планов и программ, планов работы МО.

- Организация и проведение предметных олимпиад.

- Итоги мониторинга учебной деятельности по результатам полугодий.

- Управление качеством образования в гимназии. Результаты диагностики уровня обученности учащихся. Сравнительная характеристика.

- Работа с учащимися, имеющими мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

- Информация о ходе аттестации учителей.

- Подведение итогов аттестации учителей гимназии, анализ реализации системы курсовой подготовки.

- Подготовка к итоговой аттестации в 9-х, 11 классах.

- Подведение итогов по самообразованию, самооценка профессионального развития учителей.

- Мониторинг учебной деятельности за год. Результативность работы МС.

- Обсуждение плана работы на 2014-2015 учебный год.

- Работа по новым ФГОС:

• 
  согласование календарно-тематических планов;
  
• 
  преемственность в работе начальных классов и основного звена;
  
• 
  методы работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся;
  
• 
  методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности;
  
• 
  формы и методы  промежуточного и итогового контроля;
  
• 
  отчеты учителей по темам самообразования;
  
• 
  итоговая аттестация учащихся. Проведение экзамена  в форме ГИА, ЕГЭ. 
  

Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы МО школы за 2012-2013 учебный год, стоит задача совершенствования профессиональной компетентности, обучение педагогов новым технологиям, создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностям. Над этой задачей будут работать все МО.

Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в гимназии организована работа по самосовершенствованию педагогического мастерства. У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе МО, педсоветов, семинаров, практикумов.

План методической работы МБО гимназии №3 на 2013-2014 учебный год

1.Управление методической работой. Вопросы для педсоветов
№ п/п	Тематика мероприятия	Сроки	Ответственный
1.	Анализ работы гимназии за 2012-13 учебный год.	август	директор, зам.директора по УМР
2.	Совершенствование методов и форм работы учителей-предметников в УВП и во внеурочной деятельности.	декабрь	зам.директора по ВР, УВР, УМР
3.	Сущность и технологии компетентностного образования. Факторы и условия перехода на комтентностное образование. Системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГОС нового поколения.	январь	зам. директора по УВР
4.	Подготовка учителя к уроку в условиях реализации ФГОС. Технологическая карта урока.	март	председатели МО, зам.директора по УМР
5.	О допуске учащихся 9, 11 классов к государственной (итоговой) аттестации. О переводе учащихся 1-8, 10 классов	май	директор, зам.директора по УВР
6.	О выпуске учащихся 9, 11 классов	июнь	директор, зам.директора по УВР

2.Методические семинары
№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1.	Формирование ключевых компетенций младшего школьника в рамках ФГОС	октябрь	зам.директора по НШ, учителя начальных классов
2.	Нетрадиционные формы уроков в процессе изучения истории и обществознания	январь	учителя истории и обществознания
3.	Классный час в системе воспитания школьников	март	зам.директора по ВР
4.	Учебно-познавательная деятельность и психолого-педагогические условия ее организации	апрель	педагог-психолог

3. Заседания методического совета
№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1.	Утверждение нового МС. Рассмотрение положения о методическом совете, его структуре. Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год. Обсуждение задач и утверждение плана работы МС на 2013-2014 учебный год. Обсуждение и утверждение планов работы школьных методических объединений, определение тем по самообразованию.	сентябрь	заместитель директора по УМР
2.	1. Знакомство с Положением о проведении школьного тура предметных олимпиад. 2. Организация и проведение предметных олимпиад. 3. Работа с аттестующимися учителями. 4. Участие во Всероссийской олимпиаде школьников 5. Работа с «одарёнными детьми». 6. Подготовка к городскому конкурсу «Учитель года».	октябрь	заместитель директора по УМР
3.	Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2013/2014 учебного года. Организация подготовки выпускников школы к ГИА. О работе учителей начальных, 5-6-х классов по реализации ФГОС. 4. Итоги успеваемости за 1 полугодие.	январь	заместитель директора по УМР
4.	1. Анализ взаимопосещения уроков учителями-предметниками. 2. Формирование заявки на курсы повышения квалификации в следующем учебном году. 3. Результаты мониторинга развития учащихся по предметам.	март	заместитель директора по УМР
5.	Об итогах аттестации учителей. Отчет о курсовой подготовке педагогических работников за 2013-2014 учебный год. Анализ итогов промежуточной аттестации во 2-8, 10 классах за 2013-2014 учебный год. Итоги методической работы в 2013-2014 учебном году. 5.Подготовка планов работы гимназии и планов работы методических объединений на следующий учебный год.	май	заместитель директора по УМР

4.Инструктивно-методические совещания
№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1.	Инструктаж о ведении школьной документации (заполнение, ведение, и проверка классных журналов, тетрадей, дневников учащихся, литков здоровья).	сентябрь	зам. директора по УМР
2.	Собеседование с педагогами, подавшими заявление на повышение квалификационной категории.	сентябрь	зам. директора по УМР
3.	Организация работы с одарёнными детьми.	октябрь	зам. директора по УМР
4.	Проблемы преемственности между 1-й и 2-й ступенью обучения с точки зрения сотрудничества педагогов	декабрь	зам.директора по УМР
5.	Совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности	декабрь	зам.директора по УМР
6.	Информирование педагогических работников о новых учебниках, УМК, о содержании образовательных программ.	в течение года	руководители МО зав. библиотекой
7.	Методическое сопровождение подготовки педагогов к проведению ГИА, ЕГЭ.	в течение года	зам. директора по УВР,УМР
8.	Обеспечение комплектования фонда учебников учебно-методической литературой.	в течение года	библиотекарь
9.	Об учебно-методическом и программном обеспечении учебного процесса в 2013-2014 учебном году.	май	зам. директора по УМР

5.Внеурочная деятельность по предметам
№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1.	Проведение предметных недель	в течение года	руководители МО
2.	Работа психолога с одарёнными детьми (выявление умственного потенциала, стимулирование творческой активности и т.д.). Тестирование и помощь учащимся по необходимости в течение года	сентябрь	психолог, кл.руководители
3.	Создание условий по расширению возможностей реализации умственного потенциала детей в урочной и внеурочной деятельности	в течение года	кл.руководители, психолог, педагоги доп.образования
4.	Организация и проведение школьных олимпиад	в течение года	руководители МО
5.	Участие в муниципальном этапе олимпиад	в течение года	зам.директора по УВР
6.	Участие в научно–практических конференциях, городских конференциях проектной деятельности среди школьников 8-11 классов	в течение года	руководители ГМО, учителя - предметники

6.Работа школьной библиотеки.
№ п/п	Тематика	Где заслушивается
1.	Информировать учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах (индивидуальное, фронтальное - обзоры новинок). «Калейдоскоп новинок»	Методсовет, заседание МО
2.	Информировать учителей о новой методической литературе и учебных пособиях, рекомендованных для подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ	Методсовет, заседание МО
3.	Консультационно-информационная работа с МО учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году в соответствии с ФГОС	ноябрь - апрель
4.	Подбор источника информации для работы учителя-предметника с детьми, мотивированными на учебу (одаренные дети)	по требованию МО и педагогов
6.	Подбор материала к олимпиадам, предметным неделям.	в рамках проведения
7.	Составление библиографического списка литературы для классных руководителей «Планирование воспитательной работы»	сентябрь
8.	Составить библиографического указателя «Введение ФГОС в образовательный процесс»	сентябрь
9.	Составить библиографического списка литературы «ФГОС второго поколения»	в течение года
10.	Составить подборки источников информации по теме: «Проектно-исследовательская деятельность школьников в условиях реализации ФГОС»	декабрь
11.	День информации для учителей: «Новый учебник – новым стандартам»	ноябрь
12.	Методическая и консультационная помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, заседаний методических советов, посвященных ФГОС	по требованию педагогов
13.	Методическая и консультационная помощь педагогам-участникам проекта «Школа цифрового века»	по требованию педагогов