Разработка бизнес-процессов работы библиотеки

Федеральное Агентство по Образованию
Санкт-Петербургский Государственный

Электротехнический Университет «ЛЭТИ»

им. В.И.Ульянова (Ленина)

КУРСОВАЯ РАБОТА

по учебной дисциплине «Сервис-ориентированные архитектуры»

Тема: «Разработка бизнес-процессов работы библиотеки»
Выполнил: Бочкарев И.В.

Факультет: КТИ

Группа: 4351
Проверил: Яновский В.В.

Санкт-Петербург

2008 год

Содержание:

1. Цель работы

На базе знаний в области СОА разработать программное средство, реализующие бизнес-процессы работы библиотеки.

2. Задачи

• 
  изучить организацию работы библиотеки;
  

• 
  составить детальную постановку задачи и сформировать требования;
  

• 
  ознакомиться с особенностями архитектур, ориентированных на сервисы и продуктов IBM, предназначенных для создания сервис-ориентированных систем;
  

• 
  выявить имеющиеся в работе библиотеки бизнес-процессы, формализовать их;
  

• 
  создать программное средство, реализующие формализованные бизнес-процессы и логику предметной области.
  

3. П
   
   остановка задачи

Требуется создать программную систему, предназначенную для работников библиотеки. Такая система должна обеспечивать хранение и обработку сведений об имеющихся в библиотеке книгах, о читателях библиотеки и читальных залах.

Выявив реальную организацию работы библиотеки, детализируем постановку задачи и предъявим список требований. Для этого сначала определим, представляют основные понятия, существенные в работе библиотекаря, а затем определим отношения между ними.

Для каждой книги доступны следующие сведения:

• 
  название книги;
  
• 
  автор(ы);
  
• 
  издательство;
  
• 
  год издания;
  
• 
  число экземпляров этой книги в каждом зале библиотеки;
  
• 
  шифр книги и дата закрепления книги за читателем.
  

Сведения о читателях библиотеки должны включать:

• 
  номер читательского билета;
  
• 
  фамилию читателя;
  
• 
  номер паспорта;
  
• 
  дату рождения;
  
• 
  адрес;
  
• 
  номер телефон;
  
• 
  образование;
  
• 
  наличие ученой степени.
  

Библиотека имеет несколько читальных залов, которые характеризуются: номером,

• 
  названием;
  
• 
  вместимостью, то есть количеством людей, которые могут одновременно работать в зале.
  

Читатели закрепляются за определенным залом и могут записываться и выписываться из библиотеки. Каждый читатель может взять несколько книг, одна книга может быть выдана нескольким читателям, если это позволяет количество имеющихся экземпляров.

Книга обязательно прикреплена хотя бы к одному залу, но может быть и в нескольких.

Теперь рассмотрим потребности пользователя, логику его работы в предметной области и бизнес-процессы, которые он реализует в своей работе.

Библиотекарь может получать новые книги и списывать старые. Шифр книги может измениться в результате переклассификации, а номер читательского билета в результате перерегистрации.

Библиотекарю могут потребоваться различные сведения о текущем состоянии библиотеки:

• 
  книги, закрепленные за определенным читателем;
  
• 
  называние книги с заданным шифром;
  
• 
  шифр книги с заданным названием;
  
• 
  дата закрепления книги за читателем;
  
• 
  список читателей, взявших книгу более месяца тому назад;
  
• 
  список читателей, за которыми закреплены редкие книги(количество экземпляров которых в библиотеке не превышает 2);
  
• 
  число читателей, которые пользуется библиотекой;
  
• 
  число читателей младше 20 лет;
  
• 
  отчет о процентном отношении читателей по уровню образования и ученой степени (для формирования предложений по пополнению фонда книг).
  

Библиотекарь может выполнять следующие операции:

• 
  записать в библиотеку нового читателя.
  
• 
  исключить из списка читателей людей, записавшихся в библиотеку более года назад и не прошедших перерегистрацию.
  
• 
  списать старую или потерянную книгу.
  
• 
  принять книгу в фонд библиотеки.
  

Необходимо предусмотреть возможность выдачи справки о количестве книг определенного автора в читальном зале и отчета о работе библиотеки в течение месяца. Отчет должен включать в себя следующую информацию:

• 
  количество книг и читателей на текущий день в каждом из залов и в библиотеке в целом;
  
• 
  количество читателей, записавшихся в библиотеку за отчетный месяц;
  
• 
  какие книги и сколько раз были взяты в этом месяце;
  
• 
  кто из читателей не брал книг.
  

Таким образом, мы детализировали постановку задачи в соответствии со знаниями об организации работы библиотеки. Удалось описать не только основные задачи библиотекаря, но и вспомогательные, такие как составление отчетов. При этом были учтены требования, относящиеся к вопросам переклассификации и перерегистрации, а также задачам поиска литературы. Исходя из этого, можно утверждать о достаточности предъявленных требований, поскольку они содержат в себе описание всех необходимых задач.