Задания для 2 классов по окружающему миру

Задания для 2 классов по окружающему миру (Серебрякова А. А., Веюкова Е. С.)

ТЕСТ № 1

Задание 1: Укажи, в какой группе все слова обозначают объекты живой природы:

1) берёза, гроза, стол, вода

2) дождь, камень, заяц, книга

3) стрекоза, осина, лисица, стриж

4) иней, школа, ромашка, почва.

Ответ:___________

Задание 2: Совершим путешествие в мир растений.

А) Какое растение называют в народе порезник, ранник?

1) ландыш

2) одуванчик

3) подорожник.

Ответ:___________

Б) Мягкие сочные стебли имеют

1) деревья

2) кустарники

3) травы.

Ответ:___________

Задание3: Совершим путешествие в мир животных.

А) Укажи правильный ответ: Сколько ног у паука?

1) четыре

2) шесть

3) восемь

Ответ:___________

Задание 4: Какое насекомое «поёт» крыльями, а слушает ногами?

Ответ:___________

Задание 5: Детёнышей какого животного называют «настовиками», «травниками», «листопадниками» ? Почему они носят такие странные «имена» ?

Ответ:___________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Задание 6:Прочитай названия животных. Подчеркни в каждом ряду название того животного, которое является «лишним».

1.Бабочка, муравей, паук, стрекоза

2. Соловей, воробей, летучая мышь, сорока

3. Жаба, уж, лягушка, тритон

Задание 7: Этот торжественный пышный цветок получил своё название в честь работавшего в России учёного – ботаника по фамилии Георги. Существует более восьми тысяч сортов этого цветка.

Ответ:___________

Задание 8:. Запиши, как называется должность главы нашего государства, избираемого народом на четыре года.

Ответ:___________

Задание 9: Что вы будете делать, если столкнетесь в лесу с гадюкой или ужом?

1. Возьму в руки ужа и не буду приближаться к гадюке

2. Не буду тревожить змей, ведь они – часть природы

3. Ударю гадюку, ведь она ядовитая

4. Попытаюсь аккуратно прогнать их с тропинки

Ответ:___________________________________________________

ТЕСТ № 2

1. 
   Как называется планета, на которой мы живём? _______________________________________________________________________
   

2. Перечисли государственные символы России. ____________________________________________________________________________

3. Какие бывают термометры? ____________________________________________________________________________

4. Перечисли по порядку осенние месяцы. ____________________________________________________________________________

5. Почему птицы улетают осенью в тёплые края? ____________________________________________________________________________

6. Почему говорят, что растения - «лёгкие земли» ____________________________________________________________________________

7. В каких состояниях вода находится в природе? ____________________________________________________________________________

8. Почему необходимо беречь воду? ____________________________________________________________________________

9. Зачеркни лишнее: Солнце, собака, дерево, песок, здание, рыба, одуванчик, книга, человек, платье.

10. Можно ли назвать паука насекомым и почему? ____________________________________________________________________________

11. Какое животное «пьёт» воду кожей своего тела? ____________________________________________________________________________

12. К какой группе животных относится животное, у которого четыре ноги и голая кожа? ____________________________________________________________________________

13. Узнай растение: из цветков варят варенье и мёд, из корней варят напиток, похожий на кофе, из молодых листьев готовят салат. ____________________________________________________________________________