скачать docx
Оценка сочинений и изложений.
Сочинения и изложения – основные формы проверки умения правильно и последовательно излагать мысли, уровня речевой подготовки учащихся. С помощью сочинений и изложений проверяются: а) умение раскрывать тему; б) умение использовать языковые средства в соответствии со стилем, жанром, темой и задачей высказывания; в) соблюдение языковых норм и правил правописания.
Сочинения и изложения в 5-9 классах проводятся в соответствии с требованиями раздела программы «Развитие навыков связной речи».
Рекомендуемый объём текстов для подробного изложения:
| класс | объём текста |
| 5 | 100-150 слов |
| 6 | 150-200 слов |
| 7 | 200-250 слов |
| 8 | 250-350 слов |
| 9 | 350-400 слов |
| 10 | 400-450 слов |
| 11 | 400-450 слов |
*Объём текстов итоговых контрольных подробных изложений может быть увеличен на 50 слов в связи с тем, что на таких уроках не проводится подготовительная работа.
Рекомендуемый объём классных сочинений:
| класс | Объём сочинений (страницы) |
| 5 | 0,5-1,0 |
| 6 | 1,0-1,5 |
| 7 | 1,5-2,0 |
| 8 | 2,0-3,0 |
| 9 | 3,0-4,0 |
| 10 | 4,0-5,0 |
| 11 | 5,0-6,0 |
*Сочинения по литературе в 10-11 классах обычно проводятся после изучения каждой монографической темы.
*Рекомендуемое количество сочинений и изложений по литературе:
| 10 класс | 11 класс |
| 8 сочинений (4 классных и 4 домашних) | 8 сочинений (4 классных и 4 домашних) |
| 2 изложения | 2 изложения |
*В конце учебного года рекомендуется в 10 классе проводить итоговое сочинение, в 11 классе – предэкзаменационное сочинение или изложение (по выбору учащегося).
*Рекомендуемое количество работ по литературе в 5-9 классах:
| класс | классные сочинения | домашние сочинения |
| 5 | 4 | - |
| 6 | 3 | 1 |
| 7 | 2 | 2 |
| 8 | 2 | 3 |
| 9 | 3 | 3 |
Любое сочинение и изложение оценивается двумя отметками: первая ставится за содержание и речевое оформление, вторая – за грамотность (соблюдение орфографических, пунктуационных и языковых норм). Обе оценки считаются оценками по русскому языку, если творческая работа проводится на уроке русского языка. Если сочинение или изложение по литературе, в таком случае первая оценка (за содержание и речь) считается оценкой по литературе и выставляется на страницу журнала «Литература», вторая оценка (за грамотность) может быть выставлена на страницу журнала «Русский язык» (см. раздел «Классный журнал).
Содержание сочинения или изложения оценивается по следующим критериям:
- соответствие работы ученика теме и основной мысли;
- полнота раскрытия темы;
- правильность фактического материала;
- последовательность изложения.
При оценке речевого оформления сочинения или изложения учитывается:
- разнообразие словаря и грамматического строя речи;
- стилевое единство и выразительность речи;
- число речевых ошибок и недочётов.
Грамотность оценивается по числу допущенных учеником ошибок (орфографических, пунктуационных и грамматических).
Критерии оценки сочинения и изложения:
| оценка | содержание и речь |
| «5» |
В целом в работе допускается 1 недочёт в содержании и 1-2 речевых недочёта. |
| «4» |
В целом в работе допускается не более 2 недочётов в содержании и не более 3-4 речевых недочётов. |
| «3» |
В целом в работе допускается не более 4 недочётов в содержании и 5 речевых недочётов. |
| «2» |
В целом в работе допущено более 6 недочётов в содержании и до 7 речевых недочётов. |
| «1» | Более чем за отметку «2». |