скачать doc
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности
социального педагога
| Показатель | Проявление показателя | Подтверждающие документы | Рекомендации по оценке показателей | Оценка показателя в баллах | Само-оценка |
| Критерий I. Владение современными образовательными технологиями и методиками | |||||
| 1.1. Использование социальным педагогом в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик | Наличие системы деятельности по использованию в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик | Аналитическая справка; справка с указанием конкретных образовательных технологий, используемых в образовательном процессе, а также итогов диагностики их результативности | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| 1.2. Использование ИКТ в образовательном процессе | Использование (и/ или разработка) цифровых образовательных ресурсов, дистанционных образовательных технологий для проведения занятий | Справка об использовании ИКТ в деятельности педагога; перечень используемых ресурсов; скрин-шот страницы (сайта); ссылки на ресурсы (в т.ч. авторские), размещенные в сети Интернет; веб-страницу ОУ; личный сайт и т.п. | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| 1.3. Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на федеральном или региональном уровне | Решение проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся, воспитанников при организации образовательного процесса | Аналитическая справка; справка об итогах диагностических исследований с указанием конкретных здоровьесберегающих технологий, методик и приемов, применяемых педагогом, а также диагностики результативности их применения; копии писем, приказов и др. документов | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| 1.4. Организация педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся, воспитанников | Использование технологий и методик личностно ориентированного обучения, воспитания | Аналитическая справка; справка с указанием конкретных технологий и методик личностно ориентированного обучения, применяемых педагогом, а также диагностики результативности их применения | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| Дополнительная дифференцированная работа с обучающимися, воспитанниками, находящимися в трудной жизненной ситуации | Аналитическая справка; справка с указанием нагрузки педагога по данному виду деятельности; копии приказов и т.д. | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | | |
| Наличие системы работы с детьми с отклоняющимся поведением | Аналитическая справка; справка с указанием нагрузки педагога по данному виду деятельности и форм работы; копии приказов и т.д. | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | | |
| 1.5. Организация взаимодействия с родителями | Наличие системы работы, основанной на современных технологиях взаимодействия с родительской общественностью (семинар-тренинг, клубы для родителей, индивидуальное сопровождение семьи, находящейся в трудной жизненной ситуации) | Аналитическая справка; справка с указанием нагрузки педагога по данному виду деятельности и форм работы; копии приказов и т.д. | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| Сумма баллов по критерию 1 Максимально возможная сумма баллов по критерию 1 равна 14 | | ||||
| Критерий II. Эффективность применения современных образовательных технологий и методик | |||||
| 2.1. Позитивная динамика достижений обучающихся | Динамика достижений обучающихся в области правовой культуры, гражданского самосознания, межличностного общения (освоение программ, участие в тренингах; участие в социальных акциях и пр.). | Аналитическая справка; таблицы динамики достижений обучающихся в области правовой культуры, гражданского самосознания, межличностного общения (за 3-5 лет); таблицы динамики индивидуальных достижений обучающих, находящихся в трудной жизненной ситуации (за 2-4 года). | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| 2.2. Позитивная динамика количества детей, состоящих на профилактическом учете в правоохранительных органах и внутришкольном учете | Снижение количества детей, состоящих на профилактическом учете в правоохранительных органах и внутришкольном учете | Аналитическая справка; справка руководителя ОУ; справка КДН (ИДН). | 0 - увеличение 1 – сохранение 2 – снижение 3 - отсутствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| 2.3. Достижения обучающихся в конкурсах исследовательских работ, научно-практических конференциях | Официально зафиксированные достижения обучающихся в конкурсах, научно-практических конференциях различного уровня * учитываются победы и участия в мероприятиях независимо от числа победителей и участников, обучающихся у данного педагога | Аналитическая справка; списки учащихся; копии дипломов, грамот, сертификатов, приказов и других официальных документов | Муниципальный 1 – победа Региональный 1 – участие 2 - победа Федеральный, международный 2 – участие 3 - победа | 0/1/2/3 Выставляется соответствующий балл | |
| 2.4. Организация педагогом внеурочной социально-значимой деятельности учащихся | Организация деятельности обучающихся в социально- значимых проектах | Аналитическая справка; краткое описание проекта и (или) информация о ходе его реализации в виде презентаций, отчетов, публикаций в прессе и т.д.; копии дипломов, сертификатов, приказов и др. | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| Организация кружков, секций правовой, социально-нравственной и общекультурной направленности | Аналитическая справка; планы работы кружка, секции, факультатива; списки участников; диагностика результатов работы кружка и др.; копии приказов, писем, дипломов, грамот, сертификатов и др. | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | | |
| Сумма баллов по критерию 2 Максимально возможная сумма баллов по критерию 2 равна 11 | | ||||
| Критерий III. Стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ | |||||
| 3.1. Формирование профориентационной культуры обучающихся | Доля обучающихся от числа учащихся 8-11 классов, посещающих у данного социального педагога элективный курс, направленный на профессиональную ориентацию | Аналитическая справка; приказ о распределении нагрузки, программа курса профессиональной ориентации, справка-подтверждение с указанием доли учащихся, заверенная руководителем образовательного учреждения | Менее 25 % - 1 26 – 50 % - 2 51 – 79 % - 3 80 – 100 % - 4 | Выставляется соответствующий балл | |
| 3.2. Результативность освоения психопрофилактических и здоровьеформирующих программ | Доля обучающихся, воспитанников, охваченных программами, направленными на профилактику различного рода заболеваний, в том числе социального характера, и формирование здорового образа жизни | Аналитическая справка; перечень и краткое описание используемых программ, справка-подтверждение с указанием доли обучающихся и воспитанников, заверенная руководителем образовательного учреждения | Менее 25 % - 1 26 – 50 % - 2 51 – 79 % - 3 80 – 100 % - 4 | Выставляется соответствующий балл | |
| 3.3. Результаты социализации обучающихся, воспитанников | Доля обучающихся, охваченных деятельностью по программам социальной адаптации (от общего количества детей девиантного поведения) | Аналитическая справка; программа курса социальной адаптации; выписка из протокола педагогического совета о принятии данной программы; справка-подтверждение с указанием доли обучающихся и воспитанников, заверенная руководителем образовательного учреждения и т.п. | Менее 25% - 1 26 – 50 % - 2 51 – 79 % - 3 80 – 100 % - 4 | Выставляется соответствующий балл | |
| Сумма баллов по критерию 3 Максимально возможная сумма баллов по критерию 3 равна 12 | | ||||
| Критерий IV. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания | |||||
| 4.1. Повышение качества профессиональной деятельности | Систематическое повышение квалификации и самообразование (за 3-5 лет, предшествующих аттестации) | Аналитическая справка; копии свидетельств, удостоверений, справок и пр. о повышении квалификации на базе различных образовательных учреждений в соответствии с профессиональной деятельностью педагога | 0 - отсутствие 1 – частичное соответствие 2 – полное соответствие | 0/1/2 Выставляется соответствующий балл | |
| 4.2. Участие в исследовательской деятельности | Презентация результатов исследовательской деятельности педагога в рамках научно-практических конференций, профессиональных слетов, конкурсов и других мероприятий различного уровня *учитывается участие в мероприятиях различного уровня независимо от числа таких участий | Аналитическая справка, копии программ мероприятий, сертификатов, дипломов и т.д. | Муниципальный - 1 Региональный - 2 Федеральный, международный - 3 | Выставляется соответствующий балл | |
| 4.3. Участие в опытно-экспериментальной деятельности | Результативность опытно-экспериментальной деятельности (с учетом уровня эксперимента) *учитывается участие в экспериментах различного уровня независимо от числа экспериментов | Аналитическая справка; копии приказов, писем, отчетов по результатам экспериментальной деятельности; копии сертификатов, дипломов и т.д. | Уровень ОУ, муниципальный - 1 Региональный - 2 Федеральный - 3 | Выставляется соответствующий балл | |
| 4.4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта | Проведение открытых занятий, мастер – классов; выступления на семинарах, круглых столах; публикации * учитывается участие в мероприятияхи публикации различного уровня независимо от числа этих мероприятий и публикаций *в том числе в системе областного отделения общественной организации «Педагогическое общество России» | Аналитическая справка; копии программ мероприятий, писем, приказов, сертификатов; перечень публикаций; электронные ссылки и т.д. | Муниципальный - 1 Региональный - 2 Федеральный - 3 | Выставляется соответствующий балл | |
| 4.5. Профессиональная экспертная деятельность | Участие в работе экспертных комиссий, групп; жюри олимпиад, конкурсов; творческих лабораторий; руководство методическими объединениями; руководство педагогической практикой студентов | Аналитическая справка; копии приказов; копии положений о мероприятиях с указанием состава жюри; выписки из протоколов заседаний методических объединений и экспертных групп; план работы объединения и т.д.; направление на педагогическую практику; план педагогической практики | Муниципальный - 1 Региональный - 2 Федеральный - 3 | Выставляется соответствующий балл | |
| Сумма баллов по критерию 4 Максимально возможная сумма баллов по критерию 4 равна 14 | | ||||
| Сумма баллов по критериям 1- 4 Максимально возможная сумма баллов по критериям 1- 4 равна 51 | | ||||
*Социальный педагог, набравший от 31 до 40 баллов (более 60 %) может претендовать на 1 квалификационную категорию.
**Социальный педагог, набравший 41 и более баллов (более 80 %) может претендовать на высшую квалификационную категорию.