|
1. /Новые критерии аттестации/Воспитатели ОУ нов 55.doc
2. /Новые критерии аттестации/Педагоги ДО нов 42.doc
3. /Новые критерии аттестации/Педагоги-организаторы, ст. вожатые нов 52.doc
4. /Новые критерии аттестации/Психологи ООУ нов 75.doc
5. /Новые критерии аттестации/Социальные педагоги нов 51.doc
6. /Новые критерии аттестации/Учиителя искусства, технологии, инструкторы по труду нов 50.doc
7. /Новые критерии аттестации/Учителя начальных классов нов 43.doc
8. /Новые критерии аттестации/Учителя, организаторы ОБЖ нов 58.doc
9. /Новые критерии аттестации/Учителя, препод. ФК ОУ, рук. ФВ нов 49.doc
10. /Новые критерии аттестации/Учителя-предметники нов 58.doc">Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности воспитателя образовательного учреждения (воспитателя гпд, классного руководителя и т д.)
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагога дополнительного образования
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагога-организатора, старшего вожатого
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности педагога-психолога общеобразовательного учреждения
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности социального педагога
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-предметника (технология, изобразительное искусство, музыка, мировая художественная культура), инструктора по труду
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя начальных классов
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя, преподавателя-организатора обж
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя физической культуры общеобразовательного учреждения, преподавателя физической культуры, руководителя физического воспитания
Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-предметника (русский язык, литература, иностранный язык, математика, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика)
|
|