NetNado
  Найти на сайте:

Учащимся

Учителям



1. /атом/10ядерные реакции.doc
2. /атом/11изотопы, дозы излуч.doc
3. /атом/1опыт Резерфорда.doc
4. /атом/2соотн. неопред. Гейзенберга.doc
5. /атом/3атом Бора.doc
6. /атом/4опыт Франка и Герца.doc
7. /кванты/1з-н Ст-Б.doc
8. /кванты/2опыт Боте.doc
9. /кванты/3эффект Комптона.doc
10. /кванты/4Фотоэффект.doc
11. /мех колебания и волны/1 колебания. мат.маятник .doc
12. /мех колебания и волны/2 пруж.маятник. энергия .doc
13. /мех колебания и волны/3 вынужд.колебания. резонанс.doc
14. /мех колебания и волны/4 автоколебания.doc
15. /мех колебания и волны/5 волны .doc
16. /оптика/10дисперсия.doc
17. /оптика/1Скорость света.doc
18. /оптика/2 шкала эл маг волн.doc
19. /оптика/3прямолин света.doc
20. /оптика/4отражение.doc
21. /эл магн волны, радиотехника/1 эл магн волны.doc
22. /эл магн волны, радиотехника/2 энергия эл маг волн.doc
23. /эл магн волны, радиотехника/3 принципы радиосвязи.doc
24. /эл магн волны, радиотехника/4 распространение радиоволн.doc
25. /эл.магн колебания/1 кол.контур, формула Томсона.doc
26. /эл.магн колебания/2 вынужд колеб, перем ток .doc
27. /эл.магн колебания/3 резистор, мощность.doc
28. /эл.магн колебания/4 конденсатор, катушка .doc
29. /эл.магн колебания/5 з-н Ома.doc
30. /электротехника/1 производство эл.энергии.doc
31. /электротехника/2 трансформатор.doc
Ядерная реакция
Получение радиоактивных изотопов и их применение
Модель атома Резерфорда Модель атома Томсона
Соотношение неопределенностей Гейзенберга. В процессе измерения меняется состояние микрообъекта
Квантовые постулаты бора. Модель атома водорода по бору
Опыт франка и герца
Закон Стефана Больцмана. Интегральной светимостью
Флуктуации фотонов
Эффект Комптона. При больших частотах излучения (рентгеновское и гамма-излучение) фотоэффект уступает место другому явлению. Это происходит тогда, когда энергия фотона
Фотоэффект – вырывание электронов из вещества под действием света
Урок 1 09. 07 Тема урока: «Распространение колебаний. Классификация колебаний. Гармонические колебания и их характеристики»
Урок 4 Тема урока: 09. 07
Урок 09. 07 Тема урока: «Автоколебания»
Урок 6 09. 07 Тема урока: Волны Механические волны процесс распространения колебаний в упругой среде
Урок 9 Дисперсия Дисперсия зависимость скорости света в веществе (показателя преломления) от частоты
740нм > λ > 350нм Ультрафиолетовое излучение 350нм > λ > 10-8
Рок 4 Отражение световых волн
Урок 1 Тема урока: Электромагнитные волны 1820г Х. Эрстед 1834г М. Фарадей
Урок 2 Тема урока: Энергия электромагнитной волны. Плотность потока. W = w э + w м где w э
Урок Принципы радиосвязи
Урок 4 Распространение радиоволн
Урок 1 10. 07 Тема урока: Колебательный контур. Формула Томсона
Урок 2 10. 07 Тема урока: Затухающие колебания. Вынужденные электрические колебания. Переменный электрический ток
Урок 3 10. 07 Тема урока: Резистор в цепи переменного тока
Урок 4 10. 07 Тема урока: Конденсатор и катушка в цепи переменного тока
Урок 5 10. 07 Тема урока: Закон Ома для цепи переменного тока. Полная цепь переменного тока
Урок 1 11. 07 Тема урока: Производство электроэнергии
Урок 1 11. 07 Тема урока: Трансформатор Преобразует переменный ток: u \ I \, II \1\, р и V не изменя­ются

скачать doc

ОПЫТ ФРАНКА И ГЕРЦА

1913 г.- опыт Дж. Франка и Г. Герца

Установлен факт дискретности энергетических состояний атома. В этом опыте исследовались столкно­вения электронов с атомами ртути.

В стеклянной трубке - пары ртути. Электроны, вылетевшие из катода К, нагреваемого электри­ческим током, ускоряются электрическим полем между катодом К и сеткой С. Их кинетическая энергия при достижении сетки равна работе электрического поля eU. Между сеткой С и анодом А элек­троны тормозятся электрическим полем, создаваемым батареей G2. Напряжение между сеткой С и анодом А равно 0,5 В.

Зависимость силы тока в цепи анода от напря­жения между катодом и сеткой представлена на рис. Оказалось, что, пока напряжение между сеткой и катодом не превосходит 4,9 В, возрастание напряжения сопровождается увеличением силы тока в цепи. Объясняется это тем, что с увеличением напря­женности поля все большая часть электронов, вылетающих из катода, преодолевает область, где электрическое поле объемного заряда, создаваемого электронным облаком вблизи катода, препятствует движению вновь вылетающих электронов от катода к аноду.

Резкое уменьшение силы тока в цепи анода при достижении напряжения 4,9 В между катодом и сеткой заставляет сделать вывод о том, что электроны, обладающие кинетической энер­гией 4,9 эВ, полностью теряют ее в результате столкновений с атомами ртути.

Взаимодействие атома с электроном или другой частицей, в результате которого часть кинетической энергии превраща­ется в энергию возбуждения атома, называется неупругим столкновением. Кинетическая энергия электронов после такого соударения оказывается близкой к нулю, поэтому даже слабое встречное поле между сеткой и анодом не пропускает их к аноду и сила тока в цепи анода уменьшается. Таким образом, передача энергии от электронов к атомам ртути наблюдается при дости­жении энергии 4,9 эВ. При меньших значениях энергии проис­ходят только упругие столкновения электронов с атомами ртути, при которых электроны не передают им энергию.

Исходя из этих результатов можно сделать вывод, что разность энергий первого возбужденного стационарного состоя­ния атома ртути Е2 и основного стационарного состояния Е1 равна 4,9 эВ: Е21=4,9 эВ.

Этот вывод подтверждается еще одним эффектом. Атомы ртути, переведенные в результате неупругого столкновения с электро­нами из основного состояния в первое возбужденное состояние, должны через короткое время самопроизвольно возвратиться в основное состояние с излучением фотона с частотой ν = (Е21)/h = 1,2·1015Гц. Наблюдения показали, что пока напряжение между катодом и сеткой меньше 4,9В, пары ртути не излучают. При дости­жении напряжения 4,9 В пары ртути испускают ультрафиолетовое излучение с указанной частотой.

Т.о. опыты Франка и Герца явились экспериментальным подтверждением правильности теории Бора.