Критерии, показатели качества и результативности работы социального педагога муниципального общеобразовательного учреждения «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №4 г. Бронницы»

Приложение № 2

Критерии, показатели качества и результативности работы социального педагога

муниципального общеобразовательного учреждения

«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №4 г. Бронницы»

№ п/п	Критерии	Показатели	Расчет показателя	Шкала		Максимальное число баллов по критериям
1	Качество работы социального педагога по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите учащихся	К1 Выявление детей группы риска. Диагностика К2 Использование современных форм и методов работы К3 Наличие системы основных видов работы социального педагога К5 Освоение социальным педагогом новейших достижений	По итогам административного контроля По итогам административного контроля По итогам административного контроля По итогам административного контроля	Аналитическое отношение к результатам диагностирования с целью повышения результатов деятельности – 5 баллов; Использование результатов диагностики в работе - 5 баллов; Использует систему методов - 3 балла Не более 10 баллов Творчески подходит к использованию форм и методов – 5; Адаптирует формы и методы к особенностям отдельных учащихся – 5 баллов; Использует разнообразные формы, отдавая предпочтение готовым методическим рекомендациям – 3 балла. Не более 10 баллов Система работы имеет высокую результативность – 10 баллов; Система развивается, результативность повышается – 5 баллов; Система выстроена в соответствии с целями и задачами – 5 баллов. Не более 10 баллов Разрабатываются программы – 10 баллов; Применяются исследовательские и опытно-экспериментальные методы – 8 баллов; Используются активные групповые методы в работе – 5 баллов. Не более10 баллов		40
2	Активность во внеурочной, воспитательной деятельности	К6 Индивидуальная дополнительная работа с учащимися, обеспечивающая дифференцированный подход к детям и результативность воспитательно-образовательной работы К7 Работа по вовлечению учащихся в организованный досуг К8 Работа с родителями и неблагополучными семьями К9 Оказание помощи детям из неблагополучных семей	Количество учащихся, с которыми проведена индивидуальная дополнительная работа ( от количества учащихся, требующих особого внимания социального педагога) Количество учащихся, вовлеченных в кружки, секции и т.д. (от количества учащихся, требующих особого внимания социального педагога) По итогам административного контроля По итогам административного контроля	От 1 до 0,8 – 5 баллов; От 0,79 до 0,6 – 4 балла; От 0,59 до 0,4 – 3 балла; От 0,39 до 0,2 – 2 балла; От 0,19 до 0,08 1 балл. Не более 5 баллов От 1 до 0,8 – 5 баллов; От 0,79 до 0,6 – 4 балла; От 0,59 до 0,4 – 3 балла; От 0,39 до 0,2 – 2 балла; От 0,19 до 0,08 1 балл. Не более 5 баллов Существует система работы с родителями – 5 баллов; Система работы с родителями находится в развитии –3 балла. Не более 5 баллов; Систематически оказывается помощь детям –5 баллов; К работе с данной категорией детей привлекаются другие организации – 5 баллов; Не более 5 баллов.		20
3	Обобщение и распространение передового педагогического опыта	К10 Проведение открытых занятий, мастер- классов, выступления на семинарах, научно-практических конференциях, семинарах-практикумах, круглых столах, методических объединениях и пр. Наличие опубликованных работ. Наставничество.	Количество мероприятий, выступлений, публикаций		Всероссийский уровень – 5 баллов; Региональный уровень – 3 балла; Муниципальный уровень – 2 балла; Внутренний (учреждение образования) – 1балл; Не более 5 баллов		5
4	Участие в методической, научно-исследовательской работе	К11 Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, применяемых в образовательно-воспитательном процессе. Участие в инновационной, экспериментальной работе. Руководство и участие в методических объединениях, руководство секциями, кружками, кафедрами, распространение передового педагогического опыта, участие в работе творческих групп, применение на практике исследовательских и опытно-экспериментальных методов и др.	Количество и объем собственных методических, дидактических разработок, рекомендаций, открытых занятий, выступлений		В зависимости от количества, объема материалов, сложности и результативности работы Не более 5 баллов		5
5	Использование современных педагогических технологий, в т.ч. информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих о образовательно-воспитательном процессе	К12 Использование в деятельности средств ТСО, компьютерных программ, видео, аудио аппаратуры, мультимедийной техники, здоровьесберегающих технологий	Количество занятий с детьми , выступлений с использованием в деятельности средств ТСО, компьютерных программ, видео, аудио аппаратуры, мультимедийной техники, здоровьесберегающих технологий		На основе результатов контроля администрации УО До 10 баллов		10

6	Повышение квалификации, профессиональная подготовка	К13 Прохождение курсов повышения квалификации и переподготовки, обучение по программам высшего образования ( для не имеющих такового), обучение в аспирантуре, докторантуре	Свидетельства, сертификаты и т.п.повышения квалификации и профессиональной подготовки ( не менее 72 часов, в том числе по накопительной системе)	Обучение по программе высшего образования – 3 балла Повышение квалификации – 3 балла; Профессиональная подготовка – 3 балла; Обучение в аспирантуре, докторантуре – 5 баллов. Не более 5 баллов.	5
7	Соблюдение санитарно-гигиенического режима, правил внутреннего трудового распорядка	К14 Положительная оценка деятельности со стороны администрации, контролирующих органов	По итогам административного контроля	. Не более 5 баллов	5
8	Дополнительные критерии (Устанавливается ОУ самостоятельно)	К15 Деятельность социального педагога, направленная на повышение имиджа учреждения	Представленные материалы об учреждении в СМИ, презентации к мероприятиям	Не более 10 баллов	10