Мбук «Тяжинская централизованная библиотечная система» Аналитическая справка о деятельности детских библиотек

2.4. Основные направления библиотечного обслуживания, информационно-досуговой деятельности библиотеки.

Форма мероприятия	Количество мероприятий (всего)
Акция	3
Бенефис	4
Беседа	17
Вечер	2
Викторина	11
Встреча	5
Выставка	20
Дебаты, дискуссия	-
Занятие кружка, клуба	21
Игра, конкурс	31
Композиция	6
Конференция	1
Круглый стол	-
Лекция	-
Марафон	2
Мастер-класс, творческая мастерская	2
Обзор	11
Посиделки	2
Праздник, театрализованное представление	10
Презентация	3
Путешествие	10
Ток-шоу	-
Тренинг	-
Урок	5
Устный журнал	2
Утренник	2
Час	37
Экскурсия	10
День	1
Неделя	4
Информинутки	-
Громкие чтения	16
Итого	238

В целях повышения престижа рабочих профессий и привлекательности рабочего труда для молодёжи по инициативе губернатора Кемеровской области А.Г.Тулеева 2013год в Кузбассе, объявлен Годом мастерового-человека труда. В связи с этим, В Итатской библиотеке был проведён для старших читателей классный час «На пути к профессии».

Рейтинг востребованных профессий меняется с каждым годом. Но есть специальности, которые в любое время будут актуальны. Ребятам рассказали о профессиях, наиболее востребованных на современном рынке труда. В первую очередь это рабочие профессии. О каждой из них учащиеся узнали много интересного. В настоящее время большое количество учащихся уходят из школы, окончив 9 классов. Куда пойти учиться? Этот вопрос волнует многих выпускников. Прежде чем определиться с выбором профессии, нужно дать себе правильную оценку и понять, что же больше интересует. Любая профессия предполагает, что человек, избравший её, обладает определёнными , присущими только ей качествами. Принимая решение, с какой профессией связывать мечты, очень важно учитывать свои способности.

Мы предложили ребятам формулу выбора профессии:

ХОЧУ	МОГУ	НАДО
интересы	подготовленность	спрос на профессию
склонности	знания
желание	способности	потребность

Рассказали о неизвестных ранее профессиях - маркетолог, менеджер и др. Рекомендовали справочную литературу, ребята узнали, в каких учебных заведениях Кемеровской области они могут получить ту или иную специальность.
Комплексные формы работы.
Одной из наиболее популярных форм, применяемых в работе с читателями, можно с уверенностью назвать комплексную. Организация Дней, Недель, Месячников, включающих в себя цикл различных форм, наиболее интересных для детей, глубже раскрывают ту или иную тему, дают положительный результат.

Цикл мероприятий «На каникулах не скучно» прошел в Тяжинской центральной библиотеке для всех категорий читателей. Цель цикла - активизировать чтение детей в каникулярное время, посредством проведения индивидуальной работы и интересных, увлекательных мероприятий, учить детей правильно и с пользой организовывать свой досуг (См. 2.4.5.Работа в дни каникул).

В цикле мероприятий «Встреча с прекрасным», посвященных творчеству художников – юбиляров, в течение года, принимали участие читатели младшего возраста.

В рамках цикла прошли следующие мероприятия:

- экскурсия – мастерская «»Его красок волшебный цвет ( познакомившая ребят с творчеством А.А.Пластова);

- путешествие по картинам В.И.Васнецова «Симфония в красках»;

- встреча – вернисаж «Казачок графа Моркова» (о творчестве В.А.Тропинина);

- открытие имени «Художник с грустными глазами» (к юбилею И.И.Левитана).

Традиционно, ежегодно, детские библиотеки принимают участие в проведении Недели Добра и Недели Жизни (См. 2.4.9.).

Тяжинская центральная детская библиотека приняла участие в Едином дне «Чтение +». В рамках Дня прошли мероприятия:

- акция «Я – за чтение»;

- «День всепрощения».

Осуществляя поддержку образования, детские библиотеки принимают активное участие в Днях знаний.

В рамках месячника «Отчий дом» прошли мероприятия, посвященные Дням Старшего поколения, Отца, Матери:

- конкурс творческих работ «Бабушка рядышком с дедушкой»;

- акция «Загляните в папины глаза»;

- мостик дружбы и понимания «Самый надежный и добрый»;

- литературный вечер Святые дочери России«.
Направления:
2.4.1. Работа с дошкольниками
В списке читателей центральной детской библиотеки сегодня уже 425 дошкольников. И хотя многие из них еще не знают букв, приходят они сюда с удовольствием, особенно после реконструкции читального зала.

Обновленный интерьер, новая детская мебель, наряду с привычными для библиотеки книжками и журналами, мягкие игрушки и развивающие игры, сделали зал ярким и привлекательным. Зачарованные обилием красивых игрушек, книг, перемещаются малыши из одного уголка зала в другой. В расстановке книжного фонда библиотекари абонемента и читального зала использовали следующий прием: рядом с книгами стоят игрушки, которые символизируют героев литературных произведений. Таким образом, ребенок делает первый свой шаг от игры к книге. Зона 0+ «Маленькому ребенку – любопытному дошколенку» получилась яркой и привлекательной.

В течение года дошколята знакомятся с домом где «живут» книжки посредством экскурсий. Читательский «поезд» движется из зала в зал. Сколько в детских глазах удивления, интереса, сколько желания обо всем спросить и все потрогать своими руками!

Многие малыши приходят в библиотеку каждую неделю с родителями.

Мамы и папы, пока их ребенок увлечен обилием детских книг, могут познакомиться с выставкой – советом «Советы – подсказки для неопытных родителей», посвященной секретам развития и воспитания малыша. На выставке представлены не только книги, но и периодические издания, в условиях дороговизны печатной продукции они весьма востребованы.

С октября по декабрь на абонементе проводилась акция «Мишка! Мишка! Книжка! Книжка!», с целью привлечения читательского интереса дошкольников. В акции приняли участие 13 деток, выдано 99 экземпляров книг. Герои мультфильма «Маша и медведь» на веселом празднике «Пока все дома! подвели итоги чтений. Активным читателям вручены подарки и утешительные призы всем участникам акции.

Праздник «Бабушкины игрушки » состоялся на базе детского сада «Светлячок». Парад игрушек, знакомство с их многообразием, истории появления той или иной игрушки в семье, фантазии о том, как ведут себя игрушки, когда остаются одни, конечно же чтение стихотворений детских поэтов (А,Барто, В.Орлова, В, Берестова и других авторов). В заключении – веселый танец с игрушками и вывод о том, что игрушки - наши друзья.

Обычно маленькие читатели называют библиотекаря учительницей. На одном из мероприятий цикла «Чудесный мир профессий», дошколята познакомились с профессией библиотекаря, играли «в библиотеку» и узнали много интересного, в том числе и о том, как правильно называют человека, работающего в библиотеке.тог

Сотрудники залов для младших читателей с большой симпатией рассказывают о своих посетителях, многих из которых знают по именам и фамилиям. Маленькие читатели, в свою очередь, платят им своей привязанностью и желанием приходить в «книжкин дом» как можно чаще.

Внимание и теплота по отношению к ребенку, терпение и такт – вот те качества, которыми обладают библиотекари, работающие с малышами. Поэтому с каждым годом число маленьких книгочеев увеличивается.

В Итатской библиотеке по традиции, знакомство дошкольников с библиотекой начинается с экскурсии, на которой библиотекари рассказывают: «Что такое библиотека? Кто в ней работает?». Показываем, какие книги и журналы есть в библиотеке.

В читальном зале - «Уголок сказок». Там для малышей оформлены книжные выставки «Книжки - малышкам», «Я познаю мир». Книги познавательные и развивающие, доступные для восприятия детей, привлекающие внешне, с большим количеством ярких иллюстраций.

Среди читателей есть дети, которые не посещают детский сад. По просьбе родителей библиотекари подбирают книги, необходимые для занятий дома. Специально для них предлагают литературу из серии «Энциклопедия малыша», « Весёлые подсказки», « Астрономия для умненьких», книги Светловой Инны «Память», «Мышление», «Величина», где интересно и доступно даётся материал. Но многие родители, пользуясь нашими советами и рекомендациями, выбирают книги сами.

Стараемся, чтобы дети уходили от нас с положительными эмоциями от хорошей книги и посещения библиотеки.

2.4.2. Краеведение.

Тропой к духовным родникам можно назвать работу по краеведению в детских библиотеках. Это направление всегда присутствовало в деятельности специалистов. Прошлое и настоящее края, района, быт и обычаи, природное своеобразие местности – все это становится темой многочисленных встреч. Проходящие в различных формах - презентации новых книг и популяризация уже имеющихся в фонде изданий, книжные выставки, видео - экскурсии, беседы, уроки и часы мужества, истории, краеведения, встречи, викторины, конкурсы.

Цикл мероприятий «Кузбасс, ты дорог и любим…!» посвященный 70-летию образования Кемеровской области и направленный на благородную просветительскую миссию, прошел в Тяжинской детской библиотеке.

В читальном зале Тяжинской детской библиотеки состоялась презентация книги «Семь чудес света». Читатели среднего возраста познакомились с удивительными памятниками природы и архитектуры Кузбасса.

Час интересных фактов «Кузбасс – интересно все на свете» представил юным краеведам информацию об истории и развитии родного края, его природных богатствах. Использование мультимедийных средств, игровых элементов, творческих заданий, привлекли и заинтересовали ребят. Участникам часа представилась возможность проявить свою эрудицию, смекалку и творческие способности, открыть для себя белые пятна в истории края.

Творчеству самобытных поэтов – земляков посвящены литературные чтения «Отчего мне этот край дороже всех заморских сказочных земель?..»

Эпиграфом мероприятия послужили слова одного из поэтов:

Давно шумят Руси во славу

Твои леса, твои поля

И я горжусь тобой по праву,

Моя Тяжинская земля!

Ребята читали стихи В. Кирюшкиной, В.Зобовой, А.Ростовского и других авторов. Читатели отметили тот факт, что у людей разных профессий, возраста, социального статуса есть то, что их роднит и объединяет – любовь к малой родине.

95- летию со дня рождения ВЛКСМ посвящена встреча с интересным человеком «Не расстанусь с комсомолом!» Подростки общались с действительно интересным человеком удивительной судьбы - Сабанцевой Е.В., заслуженным учителем России. Ее рассказ о своей не простой, но яркой жизни вызвал град ребячьих вопросов. Встреча прошла в теплой и доброй атмосфере.

Для разных возрастных категорий прошли следующие мероприятия:

- викторина «Знатоки Кузбасса»;

- портреты эпохи «Нам было и есть чем гордиться»;

- час истории «Юность комсомольская моя» и другие.

В юбилейный год Кемеровской области и в Год охраны окружающей среды заметно активизировалась работа Итатской библиотеки по популяризации краеведческих знаний. Одним из основных направлений работы библиотеки остаётся пропаганда литературы об истории родного края, его природе, людях, героях.

Совместно с Итатской модельной библиотекой оформлена книжная выставка « Кузбасс – России славный край» и стенд стихов к эстафете «Мы – частица славного Кузбасса», на котором разместили стихи Итатских самобытных поэтов.

«Тихая родина – моя маленькая сказка» - праздник с таким названием, посвящённый творчеству Кузбасских детских поэтов был проведён к юбилею Кемеровской области. Младшие читатели познакомились с творчеством Александра Михайловича Береснева и Петра Алексеевича Мазикина.

Природа родного края оказывала на Береснева неизгладимые впечатления всегда: «Я ходил в лес не только за его дарами. Оттуда я возвращался с большой корзиной новых стихов» , откровенно говорил сам поэт. «Живая вода», «Хитрые грибы», «Кто быстрей растёт?» и другие стихи, которые как нельзя лучше рассказывают юному читателю о тайнах «Живой и неживой» природы, ненавязчиво учат бережному отношению к ней, дают полезные советы.

У Мазикина много стихов, где с юмором описываются различные житейские ситуации. Эти стихи советуют: будь всегда добрым, люби людей и всё хорошее, не будь равнодушным к красоте, которую создают природа и сам человек, к чужой беде. Благодаря стихам вы поймёте, как хорошо, что у вас есть дом, папа и мама, друзья. Праздник для ребят стал уроком нравственности и доброты.

Дети с большим удовольствием читали стихи поэтов - земляков наизусть.

А читатели - подростки, благодаряслайд – презентации, узнали много интересных фактов из Красной книги о животных, которые жили очень давно, о редких и исчезающих растениях, бабочках. Вспомнили правила поведения в лесу. Для них мы провели эко - урок «Листая Красную книгу Кузбасса.

Надо отметить, что все мероприятия краеведческой тематики сопровождаются обзорами книг, которые представлены на выставках.

2.4.3. Экологическое просвещение (Год охраны окружающей среды).
Экологическое просвещение читателей давно стало хорошей традицией в работе библиотек. Работая с книгами о природе и ее защите, библиотекари всегда видели в них богатый воспитательный и познавательный потенциал.

В Тяжинской и Итатской библиотеках сложилась целая система форм и методов работы по экологическому воспитанию, включающая в себя изучение книжного фонда, организацию и проведение различных мероприятий. Для каждой возрастной категории подготовлена своя тематика.

В Тяжинской центральной детской библиотеке сотрудником читального зала для младших школьников разработана эколого – краеведческая программа «Сибирячек» направленная на продвижение экологических знаний (см.2.3.Програмно - целевая деятельность).

В феврале участниками эко - моста «Лес – наше богатство» стали учащиеся младших классов одной из школ поселка Тяжинский.

Активные читатели Тяжинской детской библиотеки подготовили и показали для малышей детского сада «Золотой ключик» экологическую сказку «Глупый зайчонок». Кукольный спектакль познакомил деток с правилами поведения в лесу.

В читальном зале для подростков оформлена книжная выставка – календарь «Земли родной лицо живое». Материал, представленный на экспозиции, обновлялся согласно экологическому календарю.

Ориентируясь на календарные экологические даты, прошли мероприятия, посвященные Дням: Воды, Солнца, Птиц.

Экологические викторины, игры, конкурсы ждали юных любителей природы в читальном зале в День птиц. На красочно оформленной выставке «Птицы – наши друзья» разместились яркие книги и журналы, знакомящие ребят с многообразным миром пернатых. После проведения видео-обзора «Теплый комочек в ладошке» ребята с удовольствием взяли книги на дом.

В дни летних каникул читатели центральной детской библиотеки познакомились с зеленым уголком, оформленным в читальном зале и стали участниками познавательного часа «Сад на подоконнике».

Интерактивная игра «Целительная сила трав» посвящена тайнам лекарственных растений. Много нового узнали ребятишки о знакомых с детства растениях: крапиве, лопухе, одуванчике.

На эко – часе «Целебное лукошко» дети «собрали» немало ягод в лукошко и узнали о том, что все они не только ароматны и вкусны, но и помогают в излечении каких-либо заболеваний.

Маленькие читатели библиотеки приняли участие в экологическом практикуме «Мой вклад в красоту поселка»: высаживали на клумбы цветочную рассаду, придумали « Правила айболят» по уходу за больными растениями, разгадывали загадки о природных несуразностях.

Когда как не летом дети могут не только узнать много интересного о бабочках, но и увидеть их живых! Информина «Живые цветы» предоставила любознайкам такую возможность.

Одно из занятий программы «Мастерская радости» было посвящено изготовлению поделок из бытовых отходов. Какой же красивый букет из белых роз получился! Материалом послужили пластиковые бутылки.

Активно в библиотеках пропагандируется творчество писателей-натуралистов. О каждом времени года, на абонементе для читателей младшей возрастной категории, оформляются выставки, на которых представлены книги В. Бианки, Н. Сладкова, Е.Чарушина, К.Паустовского и других детских авторов, стихи русских поэтов.

- «Книжный снегопад»;

- «Весна идет, весне дорогу!»;

- «Вот и лето на дворе!»;

- «Книжный листопад».

«А вот мы, какие забавные!» называлось литературное размышление, где дети познакомились с удивительными героями книг В. Чаплиной.

К 140-летию со дня рождения М.Пришвина прошли следующие мероприятия:

- литературный час «Рассказы, рожденные дневником» (младший возраст);

- бенефис писателя «Мир природы М.Пришвина» (средний возраст);

литературная прогулка «Лесными тропами Г.Скребицкого» посвящена творчеству писателя-натуралиста. Хорошим дополнением к прогулке послужила викторина «В лес по загадки», в которой приняло участие восемь читателей-детей.

Серьезная тема для обсуждения была предложены участникам конференции «Есть ли у природы шанс?». Четыре команды защитников Воздуха, Воды, Животного и Растительного мира планеты Земля представили для общего обсуждения свои правила охраны и защиты природы. Заключительным аккордом встречи стало украшение дерева «экологических желаний». Подростки, прочитав обращение к ним, писали на листочках свои экологические мечты. Вот некоторые из них: «Я хочу жить в чистом поселке», «Пусть процветает планета Земля!», «Давайте беречь родную природу!» и другие.

В рамках Года прошли следующие мероприятия:

- экологический экскурс «Путешествие капельки» (средний возраст);

- праздник ягод «Ягодная страна» » (младший возраст);

- игра – путешествие «Сказки – загадки в мире природы» (младший возраст);

- экологическая сказка «Экотеремок» (младший возраст);

- эко – викторина «Экофантазеры» младший возраст).

Можно с уверенностью сказать, что данная системная работа обязательно даст свои плоды. В сознании детей закрепятся правила построения мира, понимание естественных явлений. Повзрослев, они едва ли станут вредить окружающей среде.

2.4.4. Патриотическое, военно-патриотическое, гражданско-патриотическоенаправления.
Детские библиотеки разработали комплекс мероприятий, посвященных данным направлениям. Каждое из них направлено на решение нескольких задач: приобщение к знаниям, воспитание гражданственности, сопричастности к истории Родины через призму конкретных исторических событий и героических страниц.

В Тяжинской центральной детской библиотеке прошел цикл мероприятий, посвященных дню Победы для младших читателей. Реквием «Колокольный набат детских сердец» познакомил с судьбами детей, на чью долю выпали все тяготы и ужасы войны: узники концентрационных лагерей, дети, живущие в оккупационных районах. Красной нитью встречи стал рассказ о жителях блокадного Ленинграда, знакомство с дневником Тани Савичевой. Минутой молчания ребята почтили память о своих сверстниках.

О боевых подвигах пионеров – героев, о городах- героях, о героях Советского Союза маленькие читатели узнали на уроках мужества «Дети и война» и «Дорогами нашей Победы».

Перелистали героические страницы своей Родины на устном журнале «Гулкое эхо войны» учащиеся 4-х классов одной из школ поселка Тяжинский. Ребята писали сочинения о своих прадедушках и пробабушках, приняв участие в конкурсе «Война в истории моей семьи».

Ежегодно в День памяти юного героя – антифашиста проходят уроки мужества, посвященные юным борцам за мир. В центральной библиотеке состоялась встреча «Помни! Знай! Не забудь!» с читателями среднего возраста.

Более ста читателей – старшеклассников познакомились с творчеством Юлии Друниной на часе поэзии «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне».

«Поклон земле суровой и прекрасной» - под таким названием прошел урок мужества для читателей – подростков в Итатской детской библиотеке, посвящённый 70-летию Сталинградской битвы.

Стало традицией в День памяти и скорби после митинга проводить в детских библиотеках часы памяти, посвященные нашим воинам - землякам, участникам в Великой Отечественной войне.

Урок гражданина «Россия – Родина моя!», посвященный Дню независимости России, прошел в Итатской библиотеке для учащихся коррекционной школы.

В День российского флага для ребят, отдыхающих в загородном лагере «Олимпиец» прошел час патриота «Над нами реет флаг Росси» и для читателей – итатцев исторический момент «Символ единения и согласия».

В этом году исполнилось 95 лет со дня рождения ВЛКСМ. Детские библиотеки не остались в стороне в предоставлении читателям информации данной тематики. В центральной библиотеке для старших читателей прошел устный журнал «Юность комсомольская моя» и встреча с интересным человеком «Не расстанусь с комсомолом!» (Cм.2.4.2. Краеведение) в Итатской библиотеке портреты эпохи «Комсомол – моя судьба».

В рамках Дня героев Отечества в детских библиотеках прошел цикл мероприятий «Герои Отечества: прошлое и настоящее», для разных возрастных категорий.