Рабочая программа групповых занятий по русскому языку в 3 классе Составитель: Филимонова Т. А. 2011 2012 Пояснительная записка

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №20

Рабочая программа групповых занятий по русскому языку в 3 классе

Составитель: Филимонова Т.А.

2011 – 2012

Пояснительная записка

Программа составлена на основе базисного плана по русскому языку из расчёта 1 час в неделю, 35 часов в год.

Цель программы:

развитие орфографической зоркости учащихся;

совершенствование навыка грамотного безошибочного письма;

развитие письменной речи учащихся.

Основная задача групповых занятий: ликвидация пробелов в знаниях учащихся.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам

обучающихся к концу учебного года

Учащиеся должны знать:

• 
  главные и второстепенные члены предложения;
  
• 
  предложения распространенные и нераспространенные;
  
• 
  значимые части слова: корень, приставку, суффикс, окон­чание;
  
• 
  однокоренные слова и разные формы одного и того же слова;
  
• 
  чередование согласных и беглые гласные в слове;
  
• 
  употребление разделительных мягкого (ь) и твердого (ъ) знаков;
  
• 
  различие приставок и предлогов;
  
• 
  лексическое значение, грамматические признаки имени существительного, глагола,
  
• 
  имени прилагательного;
  
• 
  употребление в речи различных частей речи;
  

Учащиеся должны уметь:

• 
  активно использовать в устной и письмен­ной речи (в самостоятельных высказываниях) предложений, различных по составу (распространенных, нераспространен­ных), по эмоциональной окраске (восклицательных, невоск­лицательных), правильно интонационно оформлять устные высказывания и расстановку знаков препинания на письме;
  
• 
  разобрать слова по составу, применять способы про­верки и правописания слов с безударными гласными, парны­ми, непроизносимыми, двойными согласными;
  
• 
  писать слова с непроверяемыми орфограммами;
  
• 
  писать под диктовку тексты с изученны­ми орфограммами и пунктограммами.
  

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Наименование темы занятия	Количество часов
1	Слово. Предложение. Текст	1
2	Словосочетание	1
3	Простое и сложное предложение	1
4	Части речи	1
5	Имена существительные, имена прилагательные, глаголы	1
6	Однокоренные слова	1
7	Однокоренные слова. Корень слова	1
8	Окончание	1
9	Приставки и суффиксы	1
10	Слова с глухими и звонкими согласными в корне	1
11	Слова с непроизносимыми согласными в корне	1
12	Правописание слов с двойными согласными	1
13	Правописание суффиксов и приставок	1
14	Приставки и предлоги	1
15	Разделительный твёрдый знак	1
16	Подготовка к сочинению	1
17	Имена существит. муж. рода с твёрдой и мягкой основами.	1
18	Имена существит. жен. рода с твёрдой и мягкой основами.	1
19	Общее понятие о склонении имён существительных.	1
20	Склонение имён существительных.	1
21	Употребление имён прилагательных в речи.	1
22	Родовые окончания имён прилагательных.	1
23	Подготовка к изложению	1
24	Изменение имён прилагательных по вопросам	1
25	Склонение имён прилагательных мужского рода	1
26	Склонение имён прилагательных среднего рода	1
27	Подготовка к проверочной работе	1
28	Образование имён прилагательных из слов других частей речи	1
29	Склонение имён прилагательных	1
30	Образование глаголов из слов других частей речи	1
31	Употребление глаголов в неопределённой форме	1
32	Изменение глаголов по лицам	1
33	Подготовка к контрольному диктанту	1
34	Обобщение знаний по теме «Глагол»	1
35	Обобщение знаний по теме «Части речи»	1
	Итого:	35

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №20

Рабочая программа групповых занятий по математике в 3 классе

Составитель: Филимонова Т.А.

2011 – 2012

Пояснительная записка

Программа составлена на основе Базисного учебного плана из расчёта 1 час в неделю, общее количество часов в год – 35.

Начальный курс математики — курс интегрированный: в нем объединены арифметический, алгебраический и геометри­ческий материал. При этом основу начального курса составляют представления о натуральном числе и нуле, о четырех арифме­тических действиях с целыми неотрицательными числами и важ­нейших их свойствах, а также основанное на этих знаниях осо­знанное и прочное усвоение приемов устных и письменных вычислений.

Наряду с этим важное место в курсе занимает ознакомление с величинами и их измерением.

Курс предполагает также формирование у детей пространст­венных представлений, ознакомление учащихся с различными геометрическими фигурами и некоторыми их свойствами, с прос­тейшими чертежными и измерительными приборами.

Цель групповых занятий: ликвидация имеющихся пробелов в знаниях учащихся.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам

обучающихся к концу 3 класса
Обучающиеся должны знать:
названия и последовательность чисел до 1000;
названия компонентов и результатов умножения и деле­ния;
правила порядка выполнения действий в выражениях в 2—3 действия (со скобками и без них).
Таблицу умножения однозначных чисел и соответствую­щие случаи деления учащиеся должны усвоить на уровне ав­томатизированного навыка.

Обучающиеся должны уметь:
читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000;
выполнять устно четыре арифметических действия в пре­делах 100;
выполнять письменно сложение, вычитание двузначных и трехзначных чисел в пределах 1000;
выполнять проверку вычислений;
вычислять значения числовых выражений, содержащих 2—3 действия (со скобками и без них);
решать задачи в 1—3 действия;
находить периметр многоугольника и в том числе прямо­угольника
(квадрата).

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Наименование темы занятия	Количество часов
1	Сложение и вычитание	1
2	Письменные приёмы сложения	1
3	Выражения с буквой	1
4	Периметр многоугольника	1
5	Решение уравнений	2
6	Подготовка к контрольной работе	1
7	Связь умножения и деления	2
8	Переместительное свойство умножения	1
9	Таблица умножения и деления с числом 3	1
10	Решение задач с выбором действия умножения	1
11	Решение задач с величинами	1
12	Действия в выражениях со скобками и без скобок	2
13	Подготовка к контрольной работе	1
14	Таблица Пифагора	2
15	Кратное сравнение чисел	1
16	Подготовка к контрольной работе	1
17	Площадь фигуры. Единицы площади	1
18	Площадь прямоугольника	1
19	Подготовка к контрольной работе	1
20	Умножение на 1 и на 0	1
21	Задачи в три действия	1
22	Доли	1
23	Подготовка к контрольной работе	1
24	Внетабличное умножение и деление	4
25	Приёмы письменных вычислений	5
	Итого:	35