Структура и формы методической службы

Структура и формы методической службы
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей и природных задатков учащихся, повышение мотивации к обучению в учащихся, а также ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.

При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремился отработать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.
Структурно методической службы школы

Формы методической работы

• 
  Тематические педсоветы.
  
• 
  Методический совет.
  
• 
  Методические объединения.
  
• 
  Работа учителей над темами самообразования.
  
• 
  Открытые уроки и их анализ.
  
• 
  Взаимопосещение уроков и их анализ.
  
• 
  Индивидуальные беседы по организации и проведению урока.
  
• 
  Организация и контроль курсовой подготовки учителей.
  
• 
  Организация и проведение аттестации учителей