скачать doc Кубановедение. 2 класс. Тема: « Кубань – многонациональный край». Цели: Обучающая: познакомить учащихся с национальностями и народностями, проживающими в Краснодарском крае. Развивающая: развивать умение жить в мире, правильно общаться. Воспитывающая: прививать чувство уважения к индивидуальным, культурным и национальным особенностям других людей. Задачи: - создать условия для дальнейшей исследовательской деятельности учащихся при расширении знаний о жителях Краснодарского края; - использовать уже полученные знания; - создать эмоционально – ценностное отношение к предмету. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор. Необходимые программы: 1. Microsoft Office Word. 2. Microsoft Office Power Рoint. 3. ПроигрывательWindows Media. Ход урока: 1. Организационный момент: Звучит гимн Краснодарского края. 2. Актуализация знаний. Учитель: «Вся история России сделана казаками», - сказал как-то Л.Н. Толстой. Он имел в виду пограничное служение этого сословия российского государства. В ходе многовекового общение с соседними народами казачество образовало своеобразное государство, соединяющее восток и запад сетью своих поселений, межнациональными браками, знаниями и почитанием культуры, традиций и обычаев народов. В России существует одиннадцать казачьих войск с различными культурно-этническими укладами, но наиболее ярко со словом «казак» связано кубанское казачество. Звучит песня «Как в степи Кубанской» (Тихон Хренников-Я. Шведов-Хор русской песни ВР и ЦТ. Кубань – это большой уютный дом для многих национальностей, которых объединяет любовь к России. Ученик: В чудесном краю, где растет виноград, Хлеба колосятся и реки шумят, Где солнце над морем лазурным встает, Тепло земле дарит почти круглый год, Дружной семьею народы живут, Кубань хлебосольную мамой зовут. 3.Новый материал. Учитель: У нашего региона есть три сокровища: первое – земля: горы и равнины; второе – вода: реки, родники, озера и моря; третье сокровище – люди, их мастерство и свершения. Но самым главным сокровищем у нас считалась – дружба трудолюбивых, мужественных народов и их гостеприимство. Учащиеся исполняют песню «Венок Кубани» на мелодию песни «Венок Дуная»: Вышла казачка на берег Кубани, Бросила в воду цветок. Утренней свежести дар принимая, Дальше пронесся поток. Этот цветок увидали адыги Со своего бережка. Стали бросать они алые маки, Нарисовал Он на листке И подписал в уголке: Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда будет мама, Пусть всегда буду я. Милый мой друг, Добрый мой друг, Людям так хочется мира. И в тридцать пять Сердце опять Не устает повторять: Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда будет мама, Пусть всегда буду я. Тише, солдат, Слышишь, солдат, - Люди пугаются взрывов. Тысячи глаз В небо глядят, Губы упрямо твердят: Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда будет мама, 7 Пусть всегда буду я. Против беды, Против войны Встанем за наших мальчишек. Солнце – навек! Счастье – навек! – Так повелел человек. Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда будет мама, Пусть всегда буду я. 6. Итог: Учитель: Что интересного вы узнали на уроке? Ответы. Ученик: Мир дому твоему! Мир небу твоему! Слова простые эти всем знакомы. Учитель: Мир дому твоему, Мир дому твоему. Вместе: Мир твоему Земля – большому дому! Использовались: 1. Ресурсы Интернета. 2. Детские подвижные игры народов СССР. Составитель А.В. Кенеман. -М.: Просвещение, 1989. |